2023-2024學(xué)年河南省三門峽市陜州區(qū)大象版六年級下冊期中教情學(xué)情診斷科學(xué)試卷（原卷版+解析版）

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一、選擇
1. 實驗過程中，出現(xiàn)了個別和其他數(shù)據(jù)相差很大的數(shù)據(jù)時，正確的做法是（ ）。
A. 按實際情況記錄，并計入求平均值
B. 舍棄相差很大的數(shù)據(jù)，重新實驗
C. 參考其他小組數(shù)據(jù)，修改數(shù)據(jù)
2. 慧慧在三門峽天鵝湖濕地公園游玩時，看到下列這些行為，其中不利于白天鵝生存的是（ ）。
A. 公園工作人員正在巡邏，及時清理灘涂、水面上的污染物
B. 公園只允許游客步行進(jìn)入，車輛須停在公園外的生態(tài)停車場
C. 游客自帶食物，隨意給白天鵝投食
3. 某金絲猴自然保護(hù)區(qū)受地質(zhì)災(zāi)害破壞嚴(yán)重，為了保護(hù)金絲猴，最好的營救措施是（ ）。
A. 轉(zhuǎn)移到周邊農(nóng)戶家中
B 流放到自然森林中
C. 轉(zhuǎn)移到其他金絲猴自然保護(hù)區(qū)
4. 英國達(dá)爾文蛾在短短幾十年間由淡色變成了黑色，造成這種變化的主要原因是（ ）。
A. 達(dá)爾文蛾生活的地方氣候變冷了
B. 達(dá)爾文蛾生活的地方光照變強(qiáng)了
C. 達(dá)爾文蛾的生活環(huán)境污染加重了
5. 在神農(nóng)架生長著一種野菊花，它能發(fā)出陣陣芳香，植物學(xué)家稱其為“神農(nóng)香菊”。但這種菊花移栽到其他地方，就會失去香味，這一現(xiàn)象說明（ ）。
A. 生物能影響環(huán)境B. 環(huán)境能影響生物C. 生物能適應(yīng)環(huán)境
6. 關(guān)于調(diào)查報告，下列說法有誤的一項是（ ）。
A. 調(diào)查報告一般由標(biāo)題、前言、主體、結(jié)論四個部分組成
B. 調(diào)查報告的主體部分要簡單交代調(diào)查的目的、方法等
C. 報告的末尾是對主體部分進(jìn)行概括、總結(jié)，從而形成自己的觀點(diǎn)，即結(jié)論
7. 收集與海洋資源相關(guān)的資料時，我們能采用的方式有（ ）。
①到水產(chǎn)品市場調(diào)查 ②訪問專業(yè)的老師 ③查閱資料 ④去海洋館參觀
A. ①②③B. ①③④C. ①②③④
8. 下列說法有誤的一項是（ ）。
A. 地球上風(fēng)能蘊(yùn)藏量很大，而且是一種可再生的清潔能源
B. 金、銀、銅等金屬礦產(chǎn)蘊(yùn)藏量豐富，不會面臨資源枯竭問題
C. 為應(yīng)對能源危機(jī)，人類已經(jīng)開始研究和開發(fā)太陽能，核能等新能源
9. 下列使用能源的方法中，不能節(jié)約能源的是（ ）。
A. 用太陽能熱水器代替電熱水器
B. 近距離出行時，用自行車代替汽車
C. 冬天用空調(diào)取暖時，將溫度設(shè)定在26℃以上
10. 對于白糖溶解在水中，下列說法不正確的一項是（ ）。
A. 白糖溶解在水中之后就不是白糖了
B. 白糖溶解在水中，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，但還是白糖
C. 溶解在水中的白糖經(jīng)過加熱蒸發(fā)后，會被分離出來
二、判斷。
11. 探究物體的投射角度和投射距離的關(guān)系時，只能改變投射角度一個條件，其他條件都要保持一致。（ ）
12. 如果出現(xiàn)實驗結(jié)果和猜想假設(shè)不符的情況，一定是我們的猜想假設(shè)不合理。（ ）
13. 月季葉面上有很厚的角質(zhì)層，能夠反射光線，適宜在陽光充足的環(huán)境中生長。（ ）
14. 像螞蟻那樣的昆蟲，個頭小，數(shù)量多，十分普遍，不需要愛護(hù)。（ ）
15. 環(huán)境的變化會影響動物的生存，但動物的數(shù)量變化不會影響環(huán)境。（ ）
16. 天然氣、生物質(zhì)能、風(fēng)能、太陽能都屬于清潔能源。（ ）
17. 人們通常把房子面向南建造，是因為這樣可以充分利用太陽能。（ ）
18. 宇宙空間中蘊(yùn)含著無窮無盡的資源，它們都能被人類所用。（ ）
19. 不亂買玩具、衣服是節(jié)約資源的表現(xiàn)。（ ）
20. 物體的形狀、大小、狀態(tài)等發(fā)生變化后一定會產(chǎn)生新的物質(zhì)。（ ）
三、選詞填空
太陽能 氣候變暖 資源消耗 生活習(xí)性 能源礦產(chǎn)
生存需求 實踐性 可再生 平均值 適應(yīng)
21. 探究投實心球的距離和投射角度的關(guān)系時，為了使實驗結(jié)果更準(zhǔn)確，每個投射角度做三次，每次都測量投射距離，把三次測量的_______作為最終的投射距離。
22. 我們可以根據(jù)金絲猴的_____________和_____________給它們選擇最合適的新家。
23. （ ）可能影響動物的取食行為，并對動物的體形產(chǎn)生影響。
24. 當(dāng)動物不能______環(huán)境的變化時，將會死亡甚至滅絕。
25. 太陽能屬于________資源。
26. 煤炭、石油、天然氣是古生物埋藏在地下經(jīng)歷了復(fù)雜而又漫長的變化才形成的，它們的形成都與_____有關(guān)。
27. 煤炭、石油、天然氣以不同形式為人類提供能源，因此被稱為_________。
28. 科學(xué)論文必須具備的“三性”：科學(xué)性、創(chuàng)造性、________。
29. 減少_______，對資源進(jìn)行再利用是我們緩解資源緊張的有效手段。
四、科學(xué)探究
一天，琪琪路過一個倉庫，發(fā)現(xiàn)倉庫的一道鐵門生銹了，其中上部生銹不嚴(yán)重，下部生銹非常嚴(yán)重，這引起了奇奇的注意。他想知道出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因，于是進(jìn)行了一系列的觀察與實驗。請你和琪琪一起完成。
下圖是琪琪觀察比較鐵片與鐵銹的過程，請你據(jù)此完成練習(xí)。
30. 琪琪通過觀察發(fā)現(xiàn)，鐵的顏色是________，鐵銹的顏色是________。
31. 琪琪用錘子分別敲擊鐵片與鐵銹，發(fā)現(xiàn)________輕輕一敲就碎了。
32. 琪琪又用電路檢測器去檢測鐵片與鐵銹，發(fā)現(xiàn)用鐵片連接時，小燈泡_________ (填“亮”或“不亮”)；用鐵銹連接時，小燈泡________ (填“亮”或“不亮”)。
33. 琪琪又用磁鐵去檢測鐵片和鐵銹，發(fā)現(xiàn)鐵片________被磁鐵吸引，鐵銹________被磁鐵吸引。（填“能”或“不能”）
34. 通過上述觀察與實驗，琪琪發(fā)現(xiàn)鐵片和鐵銹在顏色、________、________、能否被磁鐵吸引等方面都不同。這些現(xiàn)象表明，鐵片和鐵銹是_______(填“相同”或“不同”)的物質(zhì)。