2023-2024學(xué)年山東省棗莊市臺(tái)兒莊區(qū)統(tǒng)編版六年級(jí)下冊(cè)期中考試道德與法治試卷（原卷版+解析版）

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溫馨提示：
1.請(qǐng)?jiān)诟黝}目指定區(qū)域內(nèi)答題，答題不要超過(guò)密封線。
2.書(shū)寫(xiě)工整，筆跡清楚，保持卷面整潔，不折疊、不破損。
一、選擇題：每小題2★，共12★。請(qǐng)將唯一正確答案前的字母填在橫線上。
1. 下列不是尊重自己的表現(xiàn)是（ ）。
A. 信守自己的諾言B. 愛(ài)惜自己的名譽(yù)C. 拒絕別人的批評(píng)
【答案】C
【解析】
【詳解】選項(xiàng)A信守自己的諾言，屬于尊重自己的表現(xiàn)，與題干要求不符；
選項(xiàng)B愛(ài)惜自己的名譽(yù)，屬于尊重自己的表現(xiàn)，與題干要求不符；
選項(xiàng)C拒絕別人的批評(píng)，尊重自己，并不意味著拒絕批評(píng)。尊重自己與接受別人的批評(píng)是不矛盾的。如果過(guò)于愛(ài)面子，輸不起、說(shuō)不得，就是過(guò)度維護(hù)自己，屬于不尊重自己的表現(xiàn)，符合題干要求。
故選：C
2. 生活在充滿差異的世界中，我們要學(xué)會(huì)寬容，做到（ ）。
A. 和而不同B. 人云亦云C. 附和別人
【答案】A
【解析】
【詳解】生活在充滿差異的世界中，不同的人有不同的成長(zhǎng)環(huán)境、興趣愛(ài)好或觀點(diǎn)看法。學(xué)會(huì)和諧相處，做到和而不同，尊重他人的不同，是寬容的必修課。
故選：A
3. 小強(qiáng)上公交車時(shí)，后邊的人把他的鞋子踩掉了。如果你是小強(qiáng)，你會(huì)想（ ）。
A. 他肯定是故意踩我腳的B. 我有時(shí)也會(huì)踩到別人的腳C. 我一定要踩他一腳
【答案】B
【解析】
【詳解】選項(xiàng)A他肯定是故意踩我腳，錯(cuò)誤；不寬容別人的想法，我們應(yīng)該寬容別人；
選項(xiàng)B我有時(shí)也會(huì)踩到別人的腳，正確；
選項(xiàng)C我一定要踩他一腳，錯(cuò)誤；在擁擠公交車上被踩了腳，這是不可避免的，他人不是故意的，我們應(yīng)該理解、寬容。
故選：B
4. 下列關(guān)于反思的說(shuō)法，你不贊同的是哪個(gè)？（ ）
A. 過(guò)去的事就應(yīng)該讓它過(guò)去，反思太累
B. 反思可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升自己
C. 反思內(nèi)容不僅有失敗和錯(cuò)誤，還包括自己的成功與收獲
【答案】A
【解析】
【詳解】選項(xiàng)A過(guò)去的事就應(yīng)該讓它過(guò)去，反思太累，錯(cuò)誤；反思過(guò)去的事情，我們能從中得到經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)，是自我完善的一種方式；
選項(xiàng)B反思可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升自己，正確；
選項(xiàng)C反思的內(nèi)容不僅有失敗和錯(cuò)誤，還包括自己的成功與收獲，正確。
故選：A
5. 下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）。
A. 我國(guó)把環(huán)境保護(hù)列為基本國(guó)策
B. 太陽(yáng)能、風(fēng)能都不屬于清潔能源
C. 為保護(hù)環(huán)境，我國(guó)修訂了《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》
【答案】B
【解析】
【詳解】選項(xiàng)A我國(guó)把環(huán)境保護(hù)列為基本國(guó)策，正確，不符合題意；
選項(xiàng)B太陽(yáng)能、風(fēng)能都不屬于清潔能源，錯(cuò)誤，都屬于清潔能源，符合題意；
選項(xiàng)C為保護(hù)環(huán)境，我國(guó)修訂了《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》，正確，我國(guó)在實(shí)踐中逐步形成了一系列符合國(guó)情的環(huán)境管理原則和制度，不符合題意。
故選：B。
6. 以下災(zāi)害的發(fā)生與人類亂砍濫伐行為密切相關(guān)的是（ ）。
①洪澇災(zāi)害 ②山體滑坡 ③泥石流 ④海嘯
A. ①②④B. ①②③C. ②③④
【答案】B
【解析】
【詳解】①洪澇災(zāi)害，與人類亂砍濫伐行為密切相關(guān)；
②山體滑坡，與人類亂砍濫伐行為密切相關(guān)；
③泥石流，與人類亂砍濫伐行為密切相關(guān)；
④海嘯，通常由海底地震、滑坡和火山爆發(fā)引起。
符合題干的是①②③。
故選：B
二、判斷題：每小題2★，共12★。對(duì)的請(qǐng)打“√”，錯(cuò)的請(qǐng)打 “×”。
7. 尊重他人既是道德要求，也是法律要求。（ ）
【答案】√
【解析】
8. 寬容是美德，但原則問(wèn)題不能讓步。（ ）
【答案】√
【解析】
【詳解】寬容是美德，但寬容不能無(wú)限度地姑息縱容，原則問(wèn)題決不能讓步。故表述正確。
9. 小亮上數(shù)學(xué)課又忘記帶尺子，他想：沒(méi)事的，我的同桌有尺子。（ ）
【答案】×
【解析】
【詳解】小亮上數(shù)學(xué)課又忘記帶尺子，他想：沒(méi)事的，我的同桌有尺子，這種想法是錯(cuò)誤的，小亮應(yīng)該學(xué)會(huì)反思，可以反思事情的經(jīng)過(guò)，吃一塹，長(zhǎng)一智；下次就不會(huì)忘記拿自己的尺子了。故題干錯(cuò)誤。
10. 人類對(duì)大自然的傷害，最終會(huì)危及人類自身。（ ）
【答案】√
【解析】
【詳解】如果人類不能尊重自然，隨意破壞默默奉獻(xiàn)的地球，就會(huì)受到大自然的懲罰，最終會(huì)危及人類自身，故表述正確。
11. 循環(huán)經(jīng)濟(jì)：包括產(chǎn)品的清潔生產(chǎn)、資源的循環(huán)利用和廢物的高效回收。（ ）
【答案】√
【解析】
【詳解】循環(huán)經(jīng)濟(jì)是可持續(xù)發(fā)展的重要體現(xiàn)，是環(huán)境保護(hù)的重要舉措。它包括清潔生產(chǎn)、資源的循環(huán)利用和廢物的高效回收等等。表述正確。
12. 自然災(zāi)害不會(huì)影響社會(huì)的穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。（ ）
【答案】×
【解析】
【詳解】自然災(zāi)害不僅會(huì)造成資源破壞、直接經(jīng)濟(jì)損失和人員傷亡，還會(huì)帶來(lái)各種間接損失，甚至?xí)绊懮鐣?huì)穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。題干描述錯(cuò)誤。
故答案為：×。
三、綜合題：3小題，共26★。
13. 懂得尊重他人成就更好的自己
魯迅曾說(shuō)：我以為別人尊重我，是因?yàn)槲液軆?yōu)秀，后來(lái)才明白，別人尊重我，是因?yàn)閯e人很優(yōu)秀。
請(qǐng)?jiān)诜娇蚶飳?xiě)出恰當(dāng)?shù)哪鼙硎咀鹬氐恼Z(yǔ)言。
【答案】謝謝您的介紹，如果我有需要會(huì)打電話給您聯(lián)系的；大爺您年紀(jì)大了，還是您坐吧。
【解析】
【詳解】尊重他人是一項(xiàng)基本的道德要求，也是一個(gè)人文明素養(yǎng)的體現(xiàn)。同時(shí)，尊重他人也會(huì)讓人感到愉快、滿足、充滿價(jià)值感。
圖一中，一位推銷員在向一對(duì)母女推銷東西，女孩可以對(duì)他說(shuō)：“謝謝您的介紹，如果我有需要會(huì)打電話給您聯(lián)系的”；
圖二中，一位老人讓年輕人坐下，年輕人可以對(duì)他說(shuō)：“大爺您年紀(jì)大了，還是您坐吧?！?br>14. 保護(hù)地球家園我們共同的責(zé)任
2023年8月24日，日本政府無(wú)視國(guó)際社會(huì)的強(qiáng)烈質(zhì)疑和反對(duì)，單方面強(qiáng)行啟動(dòng)福島核事故污染水排海。
（1）六（1）班召開(kāi)了“地球之殤·日本核污水排海”主題班會(huì)，各小組了解到本次事件將對(duì)海洋生態(tài)和人類健康帶來(lái)巨大風(fēng)險(xiǎn)。將序號(hào)填到括號(hào)里。
日本核污水排?！茐暮Ｑ笊鷳B(tài)（ ）→危害人類健康（ ）
（2）請(qǐng)寫(xiě)一段文字或畫(huà)一幅漫畫(huà)，表達(dá)對(duì)這種行為的批評(píng)。
（3）保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境，我們小學(xué)生能做些什么呢？寫(xiě)出3條。
【答案】（1）①③⑤ ②④
（2）日本政府單方面強(qiáng)行啟動(dòng)福島核事故污染水排海，勢(shì)必嚴(yán)重危及包括日本民眾在內(nèi)的人類健康安全，也將對(duì)全球生態(tài)安全造成極大隱患，日本政府這一做法割裂了主觀能動(dòng)性和客觀規(guī)律的關(guān)系，說(shuō)明違背了客觀規(guī)律，必將受到規(guī)律的懲罰；
（3）宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性；參加撿拾垃圾、保護(hù)母親河等公益活動(dòng)；節(jié)約水電等能源。
【解析】
【詳解】本題考查學(xué)生的描述能力。
（1）學(xué)生寫(xiě)出破壞海洋生態(tài)的直接危害行為和間接危害人類健康的行為即可；
（2）學(xué)生從影響健康、違背了客觀規(guī)律等方面作答即可；
（3）學(xué)生寫(xiě)出保護(hù)環(huán)境的方法即可。
15. 防范災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)你我攜手同行
【筑牢安全防線】5月11日——17日為“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”，這周全國(guó)中小學(xué)會(huì)紛紛開(kāi)展安全疏散演習(xí)，加強(qiáng)應(yīng)急避險(xiǎn)教育。
（1）小軍認(rèn)為又不是真的發(fā)生災(zāi)害，演練沒(méi)必要那么認(rèn)真。小軍的想法對(duì)嗎？為什么？
（2）你知道地震時(shí)正確的逃生和自救措施嗎？
【共建減災(zāi)共同體】1998年長(zhǎng)江特大洪水，30余萬(wàn)人民解放軍和武警戰(zhàn)士用血肉之軀筑起沖不垮的堅(jiān)強(qiáng)大堤；2008年汶川地震，深入災(zāi)區(qū)的國(guó)內(nèi)外志愿者超 過(guò)300萬(wàn)人，在后方參與抗震救災(zāi)的志愿者超過(guò)1000萬(wàn)人。
（3）這體現(xiàn)了怎樣的抗震救災(zāi)精神？
（4）為了防御自然災(zāi)害，科技工作者正在不斷研究、發(fā)明各種抗災(zāi)技術(shù)，介紹一個(gè)你了解到的技術(shù)或發(fā)明。
【答案】（1）錯(cuò)誤；演練是為了提高全體師生的應(yīng)急救援技能和應(yīng)急反應(yīng)綜合素質(zhì),當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)有效降低事故危害，因此我們要積極認(rèn)真的參加演練。
（2）大地震發(fā)生時(shí)，地震造成的建筑物瞬間坍塌是引起人員傷亡的主要原因。當(dāng)?shù)卣鹜蝗粊?lái)臨時(shí)，采取正確的避險(xiǎn)方法，可以避免不必要的傷亡。如果地震猛烈來(lái)不及跑的話，在室內(nèi)，應(yīng)迅速就近躲到結(jié)實(shí)的物體下或易于形成三角空間的地方。待地震過(guò)后，再有序地撤離到外面的空地上，避開(kāi)高大建筑物。
（3）不屈不撓、團(tuán)結(jié)互助。
（4）比如：我國(guó)“風(fēng)云四號(hào)”氣象衛(wèi)星的成功發(fā)射，有助于提升國(guó)家對(duì)災(zāi)害天氣的監(jiān)控和預(yù)警能力。為了防止洪水泛造，我國(guó)修建了很多防洪堤壩。
【解析】
【詳解】本題考查學(xué)生解讀信息的能力。
（1）本題考查學(xué)生辨析能力，學(xué)生從增加學(xué)生的安全意識(shí)等方面作答即可；
（2）本題考查學(xué)生的描述能力，學(xué)生寫(xiě)出正確的避險(xiǎn)方法即可；
（3）本題考查學(xué)生描述能力，學(xué)生寫(xiě)出一方有難、八方支援、不屈不撓的精神即可；
（4）本題考查學(xué)生的描述能力，學(xué)生寫(xiě)出科學(xué)、有效的抗擊災(zāi)害的方法即可，比如為了防止洪水泛造，我國(guó)修建了很多防洪堤壩等。
①導(dǎo)致魚(yú)蝦等生物發(fā)育異常、致死
②人類食用海洋生物，造成基因損害
③破壞水生生物的生存條件
④人類身體接觸海水，導(dǎo)致慢性輻射病變
⑤放射物質(zhì)揮發(fā)到土壤、空氣中，對(duì)農(nóng)產(chǎn)品、日用品有危害