人教部編版二年級下冊12 我的環(huán)保小搭檔第1課時(shí)教案

這是一份人教部編版二年級下冊12 我的環(huán)保小搭檔第1課時(shí)教案，共2頁。教案主要包含了環(huán)保有搭檔等內(nèi)容，歡迎下載使用。

課題
《我的環(huán)保小搭檔》
單元
第三單元
學(xué)科
道德與法治
年級
二年級
學(xué)習(xí)
目標(biāo)
了解環(huán)保的重要性，能在生活中主動(dòng)地過綠色生活。
引導(dǎo)學(xué)生了解環(huán)保，知道環(huán)保的重要性。。
重點(diǎn)
了解環(huán)保的重要性，能在生活中主動(dòng)地過綠色生活。
難點(diǎn)
引導(dǎo)學(xué)生了解環(huán)保，知道環(huán)保的重要性。
教學(xué)方法
講授法、探究法、討論法、情景教學(xué)法。
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié)
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
設(shè)計(jì)意圖
導(dǎo)入新課
提問：說一說，我眼中的美麗的地球。地球是我們的家園，給我們提供了賴以生存的資源，我們每一個(gè)人都要愛護(hù)她。
討論。
以我眼中的美麗的地球?yàn)樵掝}引入，讓學(xué)生有話可說。
講授新課
一、環(huán)保有搭檔
1、破壞地球環(huán)境的行為。
（1）工廠排放污水，造成水資源的污染。
（2）隨意砍伐樹木，土地荒漠化。
（3）違法捕殺野生動(dòng)物，珍稀動(dòng)物瀕臨滅絕。
（4）不加節(jié)制地排放廢氣，污染環(huán)境。
2、提問：地球是我們共同的家園，我們應(yīng)該怎樣去保護(hù)她呢？
總結(jié)：我們要樹立環(huán)保意識(shí)，保護(hù)我們的家園！
追問：什么是環(huán)保呢？
知識(shí)鏈接：我們常說的“環(huán)?！?，其實(shí)就是愛護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境。
環(huán)保就是愛護(hù)我們的環(huán)境，不亂扔垃圾。
環(huán)保就是養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣，不浪費(fèi)我們身邊的資源。
環(huán)保就是植樹造林，凈化我們的空氣。
說一說：怎樣才能做到環(huán)保呢？你有你的環(huán)保小搭檔嗎？
一次性紙杯只能單次使用。小水壺可以反復(fù)使用。
紙巾用過一次就扔掉了。手帕清洗過后又能再次使用啦！
有了樹木，天空會(huì)變得更藍(lán)。小伙伴陪我一起栽樹，我們一起能夠栽種更多的樹木。
私家車排放更多尾氣。多搭乘公共交通，減少尾氣排放。
我們社團(tuán)每個(gè)月會(huì)組織一次志愿活動(dòng)，一起去公園清理游客落下的垃圾。
寫一寫：同學(xué)們，你們發(fā)現(xiàn)身邊還有哪些環(huán)保小搭檔呢？
我的環(huán)保小搭檔
因?yàn)開____________________________
所以____________和_______________
可以是環(huán)保小搭檔。
交流、傾聽。
思考、小組討論。
交流分享。
開展“我的環(huán)保小搭檔”活動(dòng)，動(dòng)筆寫一寫。
學(xué)生了解破壞地球環(huán)境的行為，初步感受環(huán)保的必要性，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入教學(xué)情境。
通過提問和追問，了解環(huán)保的含義和環(huán)保的做法。
引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中的環(huán)保小搭檔，養(yǎng)成環(huán)保的行為習(xí)慣。
通過開展“我的環(huán)保小搭檔”活動(dòng)，讓學(xué)生尋找身邊的環(huán)保小方法。
課后作業(yè)
請你找到你身邊的環(huán)保小搭檔，并在下節(jié)課和大家分享。
尋找環(huán)保小搭檔。
理論聯(lián)系實(shí)際。
課堂小結(jié)
在我們的身邊有許多環(huán)保小搭檔，請你和你的環(huán)保小搭檔一起保護(hù)地球母親，從小事做起，從現(xiàn)在做起！
傾聽并思考。
回顧本課知識(shí)并升華總結(jié)。
板書設(shè)計(jì)
我的環(huán)保小搭檔
環(huán)保有搭檔
記筆記。
對知識(shí)進(jìn)行梳理。
教學(xué)反思
《我的環(huán)保小搭檔》第一課時(shí)旨在引導(dǎo)學(xué)生樹立環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成低碳生活的好習(xí)慣，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系自己的生活實(shí)際，尋找自己及身邊的環(huán)保搭檔，從自身做起踐行環(huán)保。