第三章 空氣與生命單元測試B卷-2022-2023學(xué)年八年級科學(xué)下學(xué)期課后培優(yōu)分級練（浙教版）

這是一份第三章 空氣與生命單元測試B卷-2022-2023學(xué)年八年級科學(xué)下學(xué)期課后培優(yōu)分級練（浙教版），共16頁。
第三章 空氣與生命單元測試B卷 一、單選題（本題共15題，每空2分，共30分) 1．自然界的碳循環(huán)與我們的生活密切相關(guān)?！疤佳h(huán)”中循環(huán)的是(　　) A．碳元素 B．碳單質(zhì) C．一氧化碳 D．碳酸鈣 2．關(guān)于催化劑在化學(xué)反應(yīng)中的作用說法正確的是(　　) A．一定加快反應(yīng)速度 B．會減慢反應(yīng)速度 C．加快或減慢反應(yīng)速度 D．不改變反應(yīng)速度 3．下列關(guān)于“溫室效應(yīng)”的說法，正確的是 (　　) A．“溫室效應(yīng)”都是有害的 B．“溫室效應(yīng)”的加劇主要是由于大氣中的二氧化碳含量升高 C．“溫室效應(yīng)”的加劇對人類只有好處 D．“溫室效應(yīng)”的加劇是由大氣層中臭氧層受到破壞而引起的 4．能使帶火星的木條復(fù)燃的是（　?。? A．二氧化碳 B．氮氣 C．氧氣 D．氫氣 5．小科為了研究植物的光合作用做了如圖所示實驗。下列有關(guān)實驗的分析正確的是（　?。? A．a(chǎn)組中產(chǎn)生的氣泡一定是二氧化碳?xì)怏w B．葉綠體可從菜葉的任意部位提取 C．a(chǎn)組和b組對照，可以說明光照是光合作用的條件 D．b組和c組對照，可以證明光合作用場所是葉綠體 6．如圖為利用銀邊天竺葵進行光合作用實驗的過程簡圖，①～⑦表示主要的實驗操作步驟，下列分析不合理的是（　?。? A．①中澄清石灰水會變渾濁 B．④中葉片脫色需使用酒精 C．⑥加入碘液用于檢驗淀粉 D．⑦中葉片變藍的部位為b 7．“綠水青山——我們能為藍天保衛(wèi)戰(zhàn)做什么”主題班會中的環(huán)節(jié)之一是知識競賽，你認(rèn)為下列不屬于空氣污染物的是（　?。?A．可吸入顆粒物 B．二氧化硫 C．二氧化氮 D．二氧化碳 8．實驗室制取氧氣時，在試管中加熱一定量高錳酸鉀固體，如圖是某量隨反應(yīng)時間的變化關(guān)系，隨著反應(yīng)的發(fā)生，縱坐標(biāo)可以表示(　　) A．高錳酸鉀的質(zhì)量 B．氧氣的質(zhì)量 C．錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) D．固體物質(zhì)的質(zhì)量 9．化學(xué)方程式能揭示化學(xué)反應(yīng)的客觀事實，下列化學(xué)方程式符合客觀事實的是（　　） A．Cu+H2SO4=CuSO4+H2↑ B．2Fe+6HCl =FeCl3 +3H2↑ C．Mg+O2點燃__ MgO2 D．Na2CO3+CaCl2=2NaCl+CaCO3↓ 10．物質(zhì)在空氣中燃燒或緩慢氧化的共同點是(　　) ①都產(chǎn)生熱量 ②都發(fā)光 ③都是氧化反應(yīng) ④都需要點燃 A．①② B．①③ C．③④ D．①②③④ 11．如圖甲是在有光照條件下，驗證氧氣是否由綠色植物釋放出來的裝置。同樣情況下可作為甲的對照實驗的裝置是（　?。? A．乙 B．丙 C．乙和丙 D．乙和丙都不可以 12．下列關(guān)于“植物在光照下制造淀粉實驗”的相關(guān)描述不正確的是(　　) A．把天竺葵放在暗處一晝夜，目的是耗盡葉片內(nèi)的淀粉 B．天竺葵在光照下既能進行光合作用又能進行呼吸作用 C．將葉片放在酒精中水浴加熱的原因之一是避免酒精溫度過高引起燃燒 D．葉片經(jīng)脫色、漂洗、滴加碘液后遮光部分顯藍色 13．如圖所示的滅火球是一種新型消防產(chǎn)品，火災(zāi)發(fā)生時將滅火球滾入火中，滅火球遇明火后自動噴灑干粉，覆蓋在物體表面，實現(xiàn)滅火。該滅火球滅火的主要原理是(　　) A．清除可燃物 B．降低可燃物溫度 C．隔絕空氣 D．降低可燃物著火點 14．將一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中在一定條件下反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，以下說法正確的是（　?。? A．d一定是該反應(yīng)的催化劑 B．此反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)。 C．X的值為1.6 D．若繼續(xù)反應(yīng)至b反應(yīng)完全，則此時反應(yīng)后a的剩余質(zhì)量為0.4g 15．一定質(zhì)量的甲烷在不充足的氧氣中燃燒，甲烷完全反應(yīng)，生成物只有CO、CO2和H2O，且總質(zhì)量為20.8g，其中H2O的質(zhì)量為10.8g，則CO2的質(zhì)量為(　　) A．5.6g B．8.8g C．4.4g D．4.8g 二、填空題（本題共4題，每空2分，共28分） 16．火電廠發(fā)電需要燃燒大量的煤，由于煤中含有硫元素，未經(jīng)脫硫的煤燃燒后，產(chǎn)生的氣體會導(dǎo)致嚴(yán)重的大氣污染，進入水體，也會加劇水污染。硫能在空氣中燃燒，燃燒后生成的氣體排放到空氣中，會形成酸雨。寫出硫燃燒的化學(xué)方程式：　 　。 17．小婁通過如圖所示裝置驗證CO2能與NaOH發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，推注射器活塞向充滿CO2的集氣瓶中注入過量20%的NaOH溶液，振蕩集氣瓶后打開止水夾。 （1）寫出左邊的集氣瓶中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的方程式　 　。(寫出一條即可) （2）反應(yīng)后將集氣瓶中混合物過濾，所得溶液中除CaCl2、NaOH外，還存在的溶質(zhì)有　 　。 18．如圖是研究光合作用實驗操作的基本步驟，請回答問題。 （1）請對實驗步驟進行排序　 　(填字母)。 （2）步驟A將植物放在黑暗的地方一晝夜，稱為暗處理，其目的是　 　。 （3）上述步驟B加熱一段時間后，小燒杯內(nèi)的液體顏色和葉片顏色分別變?yōu)椤? 　。 （4）C中葉片滴加碘液后變藍的部位是　 　。 （5）該實驗可以得出結(jié)論：　 　。 19．甲圖是某人在1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線圖，乙圖表示人體呼吸時，膈肌的不同活動狀態(tài)，據(jù)此回答下列問題： （1）乙圖B的狀態(tài)與甲圖中曲線　 　段表示肺內(nèi)氣壓變化相對應(yīng)的過程． （2）甲圖曲線BC段表示某呼吸過程使肺內(nèi)氣壓變化，這時胸廓的前后、左右、上下徑變化都是　 　，肋間肌處于　 　狀態(tài)． （3）本次呼吸中，吸氣和呼氣過程結(jié)束的那一瞬間甲圖坐標(biāo)中的B點，此時肺內(nèi)氣壓　 　大氣壓的值． （4）經(jīng)呼吸運動吸入的氧最終被人體組織細(xì)胞的　 　利用． 三、實驗探究題（本題共3題，20題6分，21題8分，22題6分，共20分） 20．氣體的密度容易受溫度和壓強的影響，為了測定常溫常壓下氧氣的密度，在老師的指導(dǎo)下，小明進行了如下實驗： 步驟一：檢查發(fā)生裝置的氣密性。 步驟二：往燒瓶中裝入適量的二氧化錳粉未。關(guān)閉分液漏斗的活塞，并將適量的過氧化氫溶液倒入分液漏斗中，測出發(fā)生裝置的總質(zhì)量為m1克。 步驟三：取一個容積為V1毫升的集氣瓶，用記號筆在適當(dāng)位置做標(biāo)記，將水注入集氣瓶到標(biāo)記處，用量筒測出這些水的體積為V2毫升。再將集氣瓶灌滿水倒扣在水槽中等待收集。 步驟四：打開活塞，滴入過氧化氫溶液，同時開始收集氣體．調(diào)節(jié)集氣瓶在水中的上下位置，當(dāng) ，并且至標(biāo)記處時，表明集氣瓶中收集的氧氣為常壓下的體積 步驟五：重復(fù)步驟四，再收集9瓶氣體。 步驟六：稱出反應(yīng)后發(fā)生裝置的總質(zhì)量為m2克。 （1）請寫出利用過氧化氫制取氧氣的化學(xué)方程式：　 　 （2）步驟四中：當(dāng)　 　并且至標(biāo)記處時，表明集氣瓶中收集的氧氣為常壓下的體積。 （3）小明通過該實驗，測得氧氣的密度是　 　克/毫升。 21．下面是與光合作用相關(guān)的幾個實驗。 實驗一：為了探究光合作用的場所是葉綠體，1881 年恩格爾將好氧細(xì)菌和水綿放在同一透明的容器中進行培養(yǎng)，一段時間后取里面的水綿制作成臨時裝片，并用光束照射水綿，通過顯微鏡觀察，最后得出結(jié)論。 實驗二：20世紀(jì)30年代美國科學(xué)家魯賓、卡門為了探究產(chǎn)物O2中的O元素的來源，做了如下實驗：給三組小球藻提供含有一定比例18O的水和碳酸氫鹽(碳酸氫鹽給小球藻的光合作用提供全部的CO2，而且不產(chǎn)生水，其他條件均相同)，光照相同時間后，分別檢測小球藻釋放氧氣中18O的比例，實驗結(jié)果如表所示。(18O為示蹤原子) 實驗三：小柯拿著盛有水綿的試管走進一間暗室，然后將同一盞白熾燈放在離試管不同距離的地方進行照射并觀察。觀察數(shù)據(jù)如下表： 根據(jù)上述實驗回答下列問題： （1）實驗一中當(dāng)初恩格爾在用顯微鏡觀察時能看到　 　現(xiàn)象。 （2）根據(jù)實驗二魯賓、卡門的實驗結(jié)果，可得出的結(jié)論是　 　，其依據(jù)是　 　。 （3）根據(jù)實驗三，小柯想探究的問題是　 　。 22．根據(jù)如圖所示裝置，回答下列問題： （1）測定綠色植物光合作用時，能檢驗的變化有很多種，通常只要檢驗其中之一就可以了。從下列的變化里，選擇最易進行操作的是： (填字母) A．增加的淀粉 B．生成的氧氣 C．消耗的氧氣 D．消耗的二氧化碳 （2）往三角燒瓶里的水草中，加入二氧化碳釋放劑，并將裝置置于光照下一段時間后，實驗裝置U形管左側(cè)的液柱　 　(填“高于”或“低于”)右側(cè)的液柱。 （3）用這種裝置實際測得的淀粉量要小于該過程中光合作用制造的淀粉量，理由是：　 　。 四、解答題（本題共3題，23題4分，24題11分，25題7分，共22分） 23．將8.1 g氧化鋅固體放入100 g稀硫酸中，恰好完全反應(yīng)。試計算： （1）生成硫酸鋅多少克？ （2）所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？ (化學(xué)方程式：ZnO＋H2SO4=ZnSO4＋H2O) 24．某興趣小組設(shè)計了如下實驗探究質(zhì)量守恒定律。 （1）如圖甲，小柯將燒杯放在天平左盤，使天平重新平衡。然后取下燒杯把鐵釘放入試管中，一段時間后，再把燒杯放回天平左盤，最后天平是否平衡？　 　。反應(yīng)后試管內(nèi)溶液的質(zhì)量　 　(填“增加”“減少”或“不變”，已知反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4=Cu+FeSO4)。 （2）如圖乙，小妍將燒杯放在天平左盤，使天平重新平衡。然后傾斜燒杯使稀鹽酸與石灰石粉末混合，一段時間后再把燒杯放回天平左盤，發(fā)現(xiàn)天平不再平衡。其原因是　 　 。 小柯對該實驗裝置進行改進，把燒杯換成錐形瓶(如圖丙，裝置氣密性良好)，你認(rèn)為能否驗證質(zhì)量守恒定律？并闡述理由：　 　。 （3）小妍想測定實驗所用石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取6克石灰石粉末與足量的稀鹽酸充分反應(yīng)，反應(yīng)后總質(zhì)量減少2.2克。求該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(雜質(zhì)與稀鹽酸不反應(yīng)，結(jié)果精確到0.1%)。 25．某品牌鈣片的部分信息：①鈣片主要成分為碳酸鈣；②每片鈣片的質(zhì)量為1克．科學(xué)學(xué)習(xí)小組同學(xué)用該品牌鈣片做了如下實驗：把100克稀鹽酸分成五等份，分次將稀鹽酸添加到放有10片鈣片的燒杯中，充分反應(yīng)(鈣片中其它成分不溶于水且不與鹽酸反應(yīng))。得到的實驗數(shù)據(jù)見下表。 回答下列問題： （1）CaCO3中碳元素的化合價為　 　． （2）10片鈣片中CaCO3的質(zhì)量為　 ?。?（3）實驗中所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多大？  答案解析部分 1．【答案】A 【解答】碳循環(huán)中的“碳”指碳元素，不是碳單質(zhì)，也不是一氧化碳或碳酸鈣。故選A。 2．【答案】C 【解答】 催化劑改變反應(yīng)速率，包括加快和減慢，C正確；故選：C。 3．【答案】B 【解答】A、溫室效應(yīng)的好處：有利于植物的初期生長，光合作用，A不符合題意；B、人類向大氣中排入的二氧化碳等吸熱性強的溫室氣體逐年增加，大氣的溫室效應(yīng)也隨之增強，B符合題意；C、溫室效應(yīng)使全球氣溫升高，地球上的病蟲害增加，海平面上升等，C不符合題意；D、地球上的二氧化碳含量不斷升高導(dǎo)致溫室效應(yīng)的加劇，D不符合題意。故答案為：B 4．【答案】C 【解答】能使帶火星的小木頭復(fù)燃的肯定是氧氣，故C正確，而A、B、D錯誤。故選C。 5．【答案】C 【解答】A：a組中產(chǎn)生的氣泡可能是氧氣，A錯誤。  B：植物部分才有葉綠體，B錯誤。  C：a組和b組對照，可以說明光照是光合作用的條件，C正確。  D：b組和c組對照，都沒有氣泡產(chǎn)生，不可以證明光合作用場所是葉綠體，D錯誤。  故選C。 6．【答案】D 【解答】A、由于植物呼吸作用呼出二氧化碳，因此使澄清石灰水變渾濁，A不符合題意；B、葉片中的葉綠素能夠溶解在酒精中，因此④中葉片脫色需使用酒精，B不符合題意；C、由于淀粉遇到碘液會變成藍色，因此⑥加入碘液用于檢驗淀粉，C不符合題意；D、⑦中葉片變藍的部位為a，因為a是進行光合作用的部位，產(chǎn)生的淀粉遇碘液會變藍，而b部位并沒有進行光合作用，因此不會變藍，D符合題意。故答案為：D 7．【答案】D 【解答】可吸入顆粒物、二氧化硫和二氧化氮都屬于空氣污染物，而二氧化碳不屬于空氣污染物，故D符合題意，而A、B、C不合題意。故選D。 8．【答案】D 【解答】A、高錳酸鉀受熱分解，質(zhì)量會不斷減少，至完全分解后減少至0，不符合題意；  B、氧氣質(zhì)量會隨反應(yīng)的發(fā)生而增加，不符合題意；  C、錳酸元素質(zhì)量不變，但因產(chǎn)生氧氣使得固體質(zhì)量減小，則錳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加，不符合題意；  D、固體物質(zhì)質(zhì)量會隨反應(yīng)產(chǎn)生氧氣質(zhì)量而減小，至反應(yīng)結(jié)束后保持至一定質(zhì)量不變，符合題意；  故選D。 9．【答案】D 【解答】A、銅不與硫酸發(fā)生反應(yīng)，不符合題意；B、鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵，不能生成氯化鐵，不符合題意；C、鎂燃燒生成氧化鎂化學(xué)式為 MgO ，不符合題意；D、碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)生成氯化鈉和碳酸鈣沉淀，方程式書寫正確，符合題意；故選D。 10．【答案】B 【解答】物質(zhì)在空氣中燃燒或緩慢氧化的共同點：都產(chǎn)生熱量、都是氧化反應(yīng)，但是緩慢氧化不會發(fā)光，不需要點燃。故B正確，而A、C、D錯誤。故選B。 11．【答案】B 【解答】 驗證氧氣是否由綠色植物釋放出來的裝置，所以唯一的變量應(yīng)該是有無綠色植物，所以丙為對照實驗比較合適；故答案為：B. 12．【答案】D 【解答】A.“植物在光照下制造淀粉實驗”需要進行暗處理，為了消耗植物體內(nèi)可能存在的淀粉，排除對實驗的干擾。故A正確。B.光合作用只有在光照下才能進行，但是呼吸作用是隨時都在進行的，因此在光照條件下，植物既能進行光合作用又能進行呼吸作用。故B正確。C.酒精是易燃物，易揮發(fā)，直接用明火加熱的話容易發(fā)生意外，用水浴加熱即可以維持溫度的穩(wěn)定，又可以避免酒精溫度過高引起燃燒。故C正確。D.光合作用的條件是需要光照，因此遮光部分沒有光合作用，不產(chǎn)生淀粉，加碘液后遮光部分不變藍。故D錯誤。故答案選D。 13．【答案】C 【解答】火災(zāi)發(fā)生時將滅火球滾入火中，滅火球遇明火后自動噴灑干粉，覆蓋在物體表面，實現(xiàn)滅火。該滅火球滅火的主要原理是隔絕空氣，故C正確，而A、B、D錯誤。故選C。 14．【答案】C 【解答】A、 d反應(yīng)前后質(zhì)量不變，可能是該反應(yīng)的催化劑，也可能是否未參與反應(yīng) ，不符合題意；B、由質(zhì)量守恒定律可知，X＝6.4+3.0+4.0－3.2－8.8＝1.6，a反應(yīng)后質(zhì)量減少，為反應(yīng)物，b反應(yīng)后質(zhì)量減少為反應(yīng)物，c反應(yīng)后質(zhì)量增加，為生成物，d可能是催化劑，該反應(yīng)為a+b→c，屬于化合反應(yīng)，不符合題意；C、x＝1.6，符合題意；D、a和b反應(yīng)的質(zhì)量比為3.2：1.4＝16：7，若繼續(xù)反應(yīng)至b完全，則需a的質(zhì)量為3.2g，則此時反應(yīng)后a剩余質(zhì)量為0，不符合題意；故選C。 15．【答案】C 【解答】甲烷中碳和氫元素的質(zhì)量之比是12：4=3：1，所以生成物中碳元素和氫元素的質(zhì)量比也為3：1，10.8gH2O中氫元素的質(zhì)量=10.8g×218=1.2g，則CO和CO2中總的碳元素的質(zhì)量=1.2g×3=3.6g，設(shè)生成的CO的質(zhì)量是x，CO2的質(zhì)量為y，則x+y=20.8g?10.8g，x×1228+y×1244=3.6g，解得x=5.6g，y=4.4g。故選：C。 16．【答案】S＋O2點燃__ SO2 【解答】硫在空氣中燃燒，即硫與氧氣在空氣中點燃，生成二氧化硫氣體，因此化學(xué)方程式為： S＋O2點燃__ SO2 。 17．【答案】（1）CO2+2NaOH＝Na2CO3+H2O或Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl （2）NaCl 【解答】（1）左邊集氣并中為氫氧化鈉與二氧化碳生成碳酸鈉和水的反應(yīng)，使裝置內(nèi)壓強減小，右側(cè)裝置中氯化鈣溶液會進放左側(cè)，氯化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣和氯化鈉，左邊集氣瓶中發(fā)生的反應(yīng)方程式為 CO2+2NaOH＝Na2CO3+H2O、Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl。（2）反應(yīng)后將集氣瓶中混合物過濾，所得溶液中除氯化鈣、氫氧化鈉外，還存在溶質(zhì)為NaCl。故答案為：（1）CO2+2NaOH＝Na2CO3+H2O或Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl；（2）NaCl。 18．【答案】（1）ADBEC （2）使葉片內(nèi)原有的淀粉轉(zhuǎn)運和消耗掉，以排除原有淀粉對實驗的干擾 （3）綠色和黃白色 （4）見光部位 （5）植物光合作用需要光，產(chǎn)物是淀粉 【解答】（1） 研究光合作用實驗操作的基本步驟是ADBEC ；（2） 暗處理一晝夜的目的是：使葉片內(nèi)原有的淀粉轉(zhuǎn)運和消耗掉，以排除原有淀粉對實驗的干擾；（3）葉綠體中的葉綠素可以溶解在酒精中，所以葉的顏色變成黃白色，溶液的顏色變?yōu)榫G色；（4）綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物，并且釋放氧氣；所以見光部分產(chǎn)生了淀粉，遮光部分沒有產(chǎn)生淀粉，所以C中葉片滴加碘液后變藍的部位是見光部分；（5）從這個實驗中可以看出 植物光合作用需要光，產(chǎn)物是淀粉；故答案為：（1） ADBEC （2） 使葉片內(nèi)原有的淀粉轉(zhuǎn)運和消耗掉，以排除原有淀粉對實驗的干擾 （3） 綠色和黃白色 （4） 見光部位 （5） 植物光合作用需要光，產(chǎn)物是淀粉 19．【答案】（1）AB （2）縮小；舒張 （3）等于 （4）線粒體． 【解答】（1）乙圖B的狀態(tài)，膈肌頂部下降，表示吸氣時膈肌收縮，甲圖中曲線AB段肺內(nèi)氣壓是負(fù)值，表示肺內(nèi)氣壓低于外界大氣壓，因此表示吸氣時的肺內(nèi)氣壓的變化．因此乙圖B的狀態(tài)與甲圖中曲線AB段表示肺內(nèi)氣壓變化相對應(yīng)的過程．（2）甲圖曲線BC段肺內(nèi)氣壓是正值，表示肺內(nèi)氣壓高于外界大氣壓，因此表示呼氣時的肺內(nèi)氣壓變化，這時胸廓的前后、左右、上下徑都縮小，與之對應(yīng)的是乙圖中的A狀態(tài)．（3）本次呼吸中，吸氣結(jié)束的那一瞬間是甲圖坐標(biāo)中的B點，此時肺內(nèi)氣壓與大氣壓的值相等，既不吸氣也不呼氣；（4）在肺泡內(nèi)根據(jù)氣體擴散作用的原理，肺泡中的氧氣會擴散到血液中，經(jīng)過血液循環(huán)將氧氣輸送到全身的各個組織細(xì)胞，在組織細(xì)胞的線粒體內(nèi)將有機物氧化分解，產(chǎn)生二氧化碳并釋放能量，產(chǎn)生的二氧化碳隨著血液循環(huán)輸送到肺，然后通過呼吸道排出．答案為：（1）AB；（2）縮??；舒張；（3）等于；（4）線粒體． 20．【答案】（1）2H2O2MnO2__ 2H2O+O2↑ （2）集氣瓶內(nèi)外液面相平 （3）m1?m210V2【解答】（1）利用過氧化氫制取氧氣的化學(xué)方程式： 2H2O2 MnO2__ 2H2O+O2↑；（2）步驟四中：當(dāng)集氣瓶內(nèi)外液面相平并且至標(biāo)記處時，表明集氣瓶中收集的氧氣為常壓下的體積。（3）氧氣的總質(zhì)量為：m=m1-m2；氧氣的總體積為：V=10V2；那么氧氣的密度為：ρ=mV=m1?m2V。 21．【答案】（1）好氧菌向葉綠體被光束照射到的部位集中， （2）氧氣中的氧元素全部來自于水；釋放出來的氧氣中18O的比例與水中18O的比例相同，和碳酸氫鈉的18O的比例無關(guān) （3）光合作用強度與光照強度的關(guān)系 【解答】(1)葉綠體被光束照射到的部位會光合作用產(chǎn)生氧氣，故實驗一中當(dāng)初恩格爾在用顯微鏡觀察時能看到好氧菌向葉綠體被光束照射到的部位集中現(xiàn)象。 (2)根據(jù)實驗二魯賓、卡門的實驗結(jié)果，可得出的結(jié)論是氧氣中的氧元素全部來自于水，其依據(jù)是釋放出來的氧氣中18O的比例與水中18O的比例相同，和碳酸氫鈉的18O的比例無關(guān) 。(3)根據(jù)實驗三，變量是試管與燈的距離，即光照強度，故小柯想探究的問題是光合作用強度與光照強度的關(guān)系。 22．【答案】（1）B （2）低于 （3）生成的淀粉在呼吸作用中被消耗 【解答】(1)光合作用的原料是水和二氧化碳，產(chǎn)物是氧氣和淀粉（葡萄糖），在這些物質(zhì)中氧氣能夠助燃，是最好測定的，用帶火星的木條進行實驗，如果木條復(fù)燃，說明有氧氣生成，否則沒有氧氣生成，故選B； (2)光合作用的原料是二氧化碳和水，所以用圖中所示的裝置，研究水草光合作用時，三角燒瓶里的水草中，加入二氧化碳溶液效果最好，加入該溶液的作用是不斷補充CO2，供植物進行光合作用，產(chǎn)生氧氣，實驗裝置U形管左側(cè)的液柱低于右側(cè)的液柱。(3)用這種裝置測定光合作用，實際測得的物質(zhì)變化量一般比理論計算求出的物質(zhì)增加量要偏小，理由是：生成的淀粉在呼吸作用中被消耗。 23．【答案】（1）解：設(shè)稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為x，生成的硫酸鋅的質(zhì)量為y 818.1g ＝ 98x ＝ 161y 解得：x＝9.8 g y＝16.1 g 答：可生成硫酸鋅16.1 g （2）解：所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 9.8g100g ×100%＝9.8% 答：所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是9.8%。 24．【答案】（1）平衡；減少 （2）產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w從燒杯中逸出；不能，稀鹽酸與石灰石粉末反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w使氣球體積變大，則受到空氣對它的浮力增大，天平不再平衡 （3）解：設(shè)6 g石灰石中含CaCO3的質(zhì)量為x。 CaCO3+ 2HCl=CaCl2 + H2O+CO2↑ 100 44 x 2.2 g 10044=x2.2g ，x=5 g， 碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 5g6g ×100%≈83.3%。 答：該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是83.3%。 【解答】（1）鐵與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，遵循質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)后天平仍平衡，由方程式可知，每56份質(zhì)量的鐵反應(yīng)會置換出64份質(zhì)量的銅，所以反應(yīng)后溶液質(zhì)量減小。 （2）敞口容器中石灰石與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳會逸出，使容器內(nèi)質(zhì)量減小，將氣體用氣球收集， 氣球體積變大，則受到空氣對它的浮力增大，天平也不再平衡，無法驗證質(zhì)量守恒定律。 故答案為：（1）平衡；減少；（2）產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w從燒杯中逸出；不能， 稀鹽酸與石灰石粉末反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w使氣球體積變大，則受到空氣對它的浮力增大，天平不再平衡；（3）83.3%。 25．【答案】（1）+4 （2）7.5克 （3）解：設(shè)20克稀鹽酸中含有溶質(zhì)x 參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量為1克×10-8克=2克 10073=2克x x=1.46克 HCl%= 1.46克20克 ×100%=7.3% 答：實驗中所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3% 【解答】（1）在化學(xué)式 CaCO3 中，Ca的化合價為+2，O的化合價為-2，根據(jù)正負(fù)化合價代數(shù)和為零得到：（+2）+x+（-2）×3=0，解得：x=+4.、（2）根據(jù)表格可知，當(dāng)碳酸鈣完全反應(yīng)后，剩余固體的質(zhì)量為2.5g，那么10片鈣片中CaCO3的質(zhì)量為：10g-2.5g=7.5g。物質(zhì)abCd反應(yīng)前質(zhì)量/g6.43.04.02.0反應(yīng)后質(zhì)量/g3.2X8.82.0組別水中18O的比例(%)碳酸氫鹽中18O的比例(%)釋放的氧氣中18O的比例(%)10.850.410.8420.850.550.8530.850.610.85試管與燈的距離(cm)51015202530每分鐘產(chǎn)生的氣泡個數(shù)615542322521實驗次數(shù)12345加入稀鹽酸的質(zhì)量/克2020202020剩余固體的質(zhì)量/克8.06.04.02.52.5ZnO＋H2SO4= ZnSO4＋H2O81981618.1gxyCaCO3+ 2HCl=CaCl2+H2O+CO2 ↑100732克x