【全套精品專題】初中生物復(fù)習(xí)專題精講 重慶市墊江縣中考生物模擬試題（word版，含答案）

這是一份【全套精品專題】初中生物復(fù)習(xí)專題精講 重慶市墊江縣中考生物模擬試題（word版，含答案），共22頁。試卷主要包含了單選題，填空題，識圖題，連線題，實(shí)驗(yàn)探究題等內(nèi)容，歡迎下載使用。
一、單選題（每小題2分，共60分）
1． 在細(xì)胞分裂過程中，最先分裂成兩份的是（ ）
A． 細(xì)胞質(zhì) B． 細(xì)胞膜 C． 細(xì)胞核 D． 細(xì)胞壁

2． 甘蔗的莖中有許多纖維狀的結(jié)構(gòu)，它應(yīng)屬于（ ）
A． 基本組織 B． 分生組織 C． 輸導(dǎo)組織 D． 保護(hù)組織

3． 進(jìn)行光合作用時，植物不需要的外界條件是（ ）
A． 二氧化碳 B． 水 C． 葉綠體 D． 光

4． 用鹽腌新鮮黃瓜條時，它發(fā)生的變化是（ ）
A． 細(xì)胞吸水，新鮮黃瓜條變硬挺
B． 細(xì)胞失水，新鮮黃瓜條變硬挺
C． 細(xì)胞吸水，新鮮黃瓜條變軟縮
D． 細(xì)胞失水，新鮮黃瓜條變軟縮

5． 夏天，植物體吸收的水分主要用于（ ）
A． 進(jìn)行光合作用 B． 進(jìn)行呼吸作用
C． 進(jìn)行蒸騰作用 D． 保留在植物體內(nèi)

6． 取一段帶葉的枝條，插入盛有紅色染液的瓶里，過一段時間，把莖切開觀察，染成紅色的部分是（ ）
A． 樹皮 B． 形成層 C． 木質(zhì)部 D． 韌皮部

7． 將干燥的小麥種子放在酒精燈上燃燒，最后剩下的灰白色物質(zhì)是（ ）
A． 水 B． 無機(jī)鹽 C． 蛋白質(zhì) D． 淀粉

8． 我們吃的花生油主要是從花生種子的哪一部分結(jié)構(gòu)中壓榨出來的？（ ）
A． 種皮 B． 子葉 C． 胚根 D． 胚芽

9． 花的主要功能是（ ）
A． 吸引昆蟲 B． 供人欣賞
C． 制造香料 D． 產(chǎn)生果實(shí)和種子

10． 組成人體細(xì)胞的主要成分和基本物質(zhì)分別是（ ）
A． 水、蛋白質(zhì) B． 糖類、水
C． 糖類、蛋白質(zhì) D． 微生素、無機(jī)鹽

11． 淀粉在口腔中可以被分解為（ ）
A． 葡萄糖 B． 麥芽糖 C． 氨基酸 D． 脂肪酸

12． 血紅蛋白的特征是（ ）
A． 容易與氧氣結(jié)合，容易分離 B． 容易與氧氣結(jié)合，不易分離
C． 不易與氧氣結(jié)合，容易分離 D． 不易與氧氣結(jié)合，不易分離

13． 在血液循環(huán)系統(tǒng)的各結(jié)構(gòu)中，沒有瓣膜的是（ ）
A． 心室與動脈之間 B． 心房與心室之間
C． 動脈 D． 四肢的大靜脈

14． 當(dāng)血液通過肺泡周圍毛細(xì)血管時，氧含量發(fā)生變化，下列正確的表示該變化的曲線是（ ）
A． B． C． D．

15． 在泌尿系統(tǒng)中，能形成尿液的結(jié)構(gòu)是（ ）
A． 腎盂 B． 腎臟 C． 膀胱 D． 輸尿管

16． 皮膚中參與體溫調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)有（ ）
A． 血管和汗腺 B． 毛發(fā)和皮脂腺
C． 角質(zhì)層和汗腺 D． 皮下組織和生發(fā)層

17． 下列結(jié)構(gòu)中屬于中樞神經(jīng)系統(tǒng)的是（ ）
A． 腦和脊髓 B． 腦和腦神經(jīng)
C． 腦和脊髓及它們發(fā)出的神經(jīng) D． 脊髓和脊神經(jīng)

18． 下列活動屬于非條件反射的是（ ）
①杯弓蛇影 ②鸚鵡學(xué)舌 ③老馬識途 ④嬰兒吮奶 ⑤吃酸杏溜唾液 ⑥望梅止渴 ⑦小狗聽人話．
A． ①② B． ④⑤ C． ⑤⑥ D． ⑤⑦

19． 對晶狀體起調(diào)節(jié)作用的是（ ）
A． 睫狀肌 B． 虹膜 C． 鞏膜 D． 眼肌

20． 可以用來治療糖尿病的激素是（ ）
A． 生長激素 B． 胰島素 C． 甲狀腺激素 D． 性激素

21． 菜青蟲喜歡取食卷心菜或油菜的葉片，這是一種什么行為（ ）
A． 先天性行為 B． 后天學(xué)習(xí)行為
C． 先天和后天的共同行為 D． 先天學(xué)習(xí)行為

22． 母親在懷孕期間，要為胎兒提供營養(yǎng)物質(zhì)和氧，排出胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，母親和胎兒之間進(jìn)行物質(zhì)交換的場所是（ ）
A． 子宮 B． 卵巢 C． 胎盤 D． 輸卵管

23． 下列圖中，能正確表示細(xì)胞核內(nèi)某些結(jié)構(gòu)之間關(guān)系的是（ ）
A． B． C． D．

24． 下列哪種細(xì)胞的基因不是成對存在的（ ）
A． 肌細(xì)胞 B． 神經(jīng)細(xì)胞 C． 卵細(xì)胞 D． 受精卵

25． 生物體表現(xiàn)為隱形形狀，則該性狀的基因型是（ ）
A． 兩個都是顯性基因
B． 一為顯性基因，一為隱性基因
C． 兩個都是隱性基因
D． 以上均有可能

26． 女性產(chǎn)生的一個卵細(xì)胞中，含有的性染色體數(shù)目為（ ）
A． 1條 B． 2條 C． 3條 D． 4條

27． 關(guān)于變異的說法，不正確的是（ ）
A． 遺傳物質(zhì)發(fā)生變化的變異是可遺傳的變異
B． 變異在生物界中是一種個別現(xiàn)象
C． 為生物進(jìn)化提供材料的變異主要是指可遺傳的變異
D． 變異在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用主要用來育種

28． 自然界中的生物是不斷變化的，生物進(jìn)化的原因是（ ）
A． 自然選擇的結(jié)果 B． 人工選擇的結(jié)果
C． 自然選擇和人工選擇的結(jié)果 D． 生物變異的結(jié)果

29． 組成一個生態(tài)系統(tǒng)必須具有下列哪些成分（ ）
A． 生產(chǎn)者與分解者 B． 空氣、水、陽光、適宜的溫度
C． 非生物環(huán)境與生物 D． 生產(chǎn)者、分解者和消費(fèi)者

30． 克隆屬于（ ）
A． 無性繁殖 B． 分裂生殖 C． 有性生殖 D． 營養(yǎng)生殖


二、填空題（每空2分，共20分）
31． 檢測蛋白質(zhì)用 試劑，呈現(xiàn)紫色反應(yīng)，檢測維生素C用吲哚酚試劑，呈現(xiàn) 反應(yīng)，檢測淀粉用 試劑，呈現(xiàn)藍(lán)色反應(yīng)．

32． 血液可分為血漿和 兩部分，血紅蛋白是一種含 的蛋白質(zhì)，呈紅色，決定了血液的顏色．

33． 同一種生物的一種性狀的不同表現(xiàn)類型，稱為 ，控制這種性狀成對的不同基因叫 ．

34． 植物的生殖方式有：①植物能形成種子進(jìn)行 ；②植物能利用其營養(yǎng)器官進(jìn)行 ．

35． 生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者主要是指 ，消費(fèi)者主要是指各種 ．


三、識圖題（每空1分，共10分）
36． 仔細(xì)觀察如圖所示的植物細(xì)胞和動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，然后回答下列問題：
（1）圖中能表示植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖的是 ，能表示動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖的是 ．
（2）動、植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是 （填序號），植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是 （填序號）．
（3）（注：[]里面填寫序號，橫線上填寫文字）
能控制物質(zhì)進(jìn)出的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是[ ] ．
能控制細(xì)胞生命活動的結(jié)構(gòu)是[ ] ．
能將無機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)橘A存能量的有機(jī)物的結(jié)構(gòu)是[ ] ．
能使細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物分解釋放能量的結(jié)構(gòu)是[ ] ．
能使水果有酸味或苦味的結(jié)構(gòu)是[ ] ．
（4）我們從嬰兒到青少年，個子長高了很多，其根本原因是 （填選項(xiàng)字母）
A．經(jīng)常喝牛奶
B．細(xì)胞的分裂和生長
C．參加體育鍛煉
D．父母的養(yǎng)育．


四、連線題（5）
37． 將人體營養(yǎng)成分與缺乏該營養(yǎng)成分易引發(fā)的疾病用直線連接起來．


五、實(shí)驗(yàn)探究題（5）
38． 為了探究植物呼吸作用的產(chǎn)物，墊江某中學(xué)初中生物興趣小組設(shè)計(jì)了一個實(shí)驗(yàn)裝置（如圖），請分析回答：
（1）該實(shí)驗(yàn)選用 （選填“黑色”或“透明”）的塑料袋，目的是避免塑料袋內(nèi)的植物進(jìn)行 作用，以免對實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生干擾．
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)論進(jìn)行一段時間后，打開B處的閥門，用手?jǐn)D壓塑料袋（A），發(fā)現(xiàn)瓶中澄清的石灰水變 ，表明植物呼吸作用釋放了 ．
（3）為讓實(shí)驗(yàn)更具有科學(xué)性，應(yīng)增設(shè) ．


重慶市墊江縣中考生物模擬試卷
參考答案與試題解析

一、單選題（每小題2分，共60分）
1． 在細(xì)胞分裂過程中，最先分裂成兩份的是（ ）
A． 細(xì)胞質(zhì) B． 細(xì)胞膜 C． 細(xì)胞核 D． 細(xì)胞壁
考點(diǎn)： 探究影響蚯蚓分布的環(huán)境因素；細(xì)胞分裂的基本過程．
分析： 細(xì)胞分裂的具體過程是：細(xì)胞分裂時細(xì)胞核先由一個分成兩個，隨后，細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個細(xì)胞核，最后，在原來的細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁，這樣，一個細(xì)胞就分裂成為兩個細(xì)胞．
解答： 解：細(xì)胞分裂的具體過程是：細(xì)胞分裂時細(xì)胞核先由一個分成兩個，隨后，細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個細(xì)胞核，最后，在原來的細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁，這樣，一個細(xì)胞就分裂成為兩個細(xì)胞．動物細(xì)胞是原來細(xì)胞中央的細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷縊裂成兩個細(xì)胞；植物細(xì)胞是在中央形成新的細(xì)胞壁和細(xì)胞膜，由一個分成兩個．可見在細(xì)胞分裂的過程中首先發(fā)生變化的是細(xì)胞核，細(xì)胞核中的染色體首先要完成復(fù)制加倍，隨著分裂的進(jìn)行，染色體分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞中．這樣，兩個新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，新細(xì)胞和原細(xì)胞的染色體相同和數(shù)目也相同．保證了新細(xì)胞和原細(xì)胞遺傳物質(zhì)一樣．
故選：C
點(diǎn)評： 關(guān)鍵：細(xì)胞分裂過程中各結(jié)構(gòu)的變化順序是：細(xì)胞核→細(xì)胞質(zhì)→細(xì)胞膜（細(xì)胞壁）．

2． 甘蔗的莖中有許多纖維狀的結(jié)構(gòu)，它應(yīng)屬于（ ）
A． 基本組織 B． 分生組織 C． 輸導(dǎo)組織 D． 保護(hù)組織
考點(diǎn)： 植物的幾種主要組織及功能．
分析： 植物體的主要組織有分生組織、保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織、營養(yǎng)組織、機(jī)械組織，其中輸導(dǎo)組織主要由導(dǎo)管和篩管組成，具有輸送物質(zhì)的功能，貫穿于植物體的根、葉、莖等器官．
解答： 解：A、營養(yǎng)組織有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能，含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物，植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營養(yǎng)組織，也叫基本組織，A錯誤．
B、分生組織具有很強(qiáng)的分裂能力，不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞形成其它組織．如根尖的分生區(qū)、莖的形成層等屬于分生組織．B錯誤．
C、甘蔗的莖中有許多纖維狀的結(jié)構(gòu)屬于輸導(dǎo)組織，輸導(dǎo)組織主要由導(dǎo)管和篩管組成，具有輸送物質(zhì)的功能，貫穿于根、莖、葉等處的導(dǎo)管能運(yùn)送水和無機(jī)鹽，篩管能運(yùn)送有機(jī)物，導(dǎo)管運(yùn)輸水和無機(jī)鹽．C正確．
D、保護(hù)組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細(xì)胞構(gòu)成，位于各器官的表面，具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能．D錯誤．
故選：C
點(diǎn)評： 此題的關(guān)鍵是理解掌握植物的各種組織分布和功能，明確上皮組織屬于動物的組織．

3． 進(jìn)行光合作用時，植物不需要的外界條件是（ ）
A． 二氧化碳 B． 水 C． 葉綠體 D． 光
考點(diǎn)： 光合作用的概念．
分析： 綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用，在此過程中，完成了物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量轉(zhuǎn)化．據(jù)此解答．
解答： 解：綠色植物的光合作用是指綠色植物利用光能在葉綠體里把二氧化碳和水等無機(jī)物合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機(jī)物中的過程．可見光合作用就是合成有機(jī)物，儲存能量的過程．其原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣，條件是光，場所是葉綠體；葉綠體是綠色植物葉肉細(xì)胞中，進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器，不屬于外界條件，故C符合題意．
故選：C．
點(diǎn)評： 掌握光合作用的概念是解題的關(guān)鍵．

4． 用鹽腌新鮮黃瓜條時，它發(fā)生的變化是（ ）
A． 細(xì)胞吸水，新鮮黃瓜條變硬挺
B． 細(xì)胞失水，新鮮黃瓜條變硬挺
C． 細(xì)胞吸水，新鮮黃瓜條變軟縮
D． 細(xì)胞失水，新鮮黃瓜條變軟縮
考點(diǎn)： 植物細(xì)胞的吸水、失水．
分析： 植物細(xì)胞內(nèi)外由于存在濃度差，植物細(xì)胞就會因吸水或失水而發(fā)生變形．
解答： 解：植物細(xì)胞既可以失水，也可以吸水，這主要取決于細(xì)胞周圍水溶液的濃度和細(xì)胞濃度的大小．當(dāng)周圍水溶液的濃度大于細(xì)胞液濃度時，細(xì)胞就失水；當(dāng)細(xì)胞液濃度大于細(xì)胞周圍水溶液的濃度時，細(xì)胞就吸水．用鹽腌腌菜時，由于腌菜細(xì)胞液的濃度小于鹽水溶液的濃度，會導(dǎo)致腌菜細(xì)胞失水，從而導(dǎo)致腌菜皺縮變形、變軟．可見D符合題意．
故選：D
點(diǎn)評： 掌握了細(xì)胞吸水失水的原理即可解答本題．

5． 夏天，植物體吸收的水分主要用于（ ）
A． 進(jìn)行光合作用 B． 進(jìn)行呼吸作用
C． 進(jìn)行蒸騰作用 D． 保留在植物體內(nèi)
考點(diǎn)： 蒸騰作用的意義．
分析： 根吸收來的水絕大部分通過蒸騰作用蒸發(fā)到大氣當(dāng)中去了，少部分被當(dāng)做光合作用的原料被植物體利用．據(jù)此作答．
解答： 解：植物通過根從土壤中吸收水分，吸收來的水只有大約1%當(dāng)做光合作用的原料被植物體利用，大約99%都通過綠色植物的蒸騰作用以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣當(dāng)中去了．這不是對水的浪費(fèi)，綠色植物的蒸騰作用有其積極的意義．
故選：C
點(diǎn)評： 綠色植物的蒸騰作用在中考中經(jīng)常出現(xiàn)，要注意理解掌握．

6． 取一段帶葉的枝條，插入盛有紅色染液的瓶里，過一段時間，把莖切開觀察，染成紅色的部分是（ ）
A． 樹皮 B． 形成層 C． 木質(zhì)部 D． 韌皮部
考點(diǎn)： 探究莖對水分和無機(jī)鹽的運(yùn)輸．
分析： 莖是主要的輸導(dǎo)器官，其中含有輸導(dǎo)組織﹣﹣導(dǎo)管和篩管．
解答： 解：莖中輸導(dǎo)組織根據(jù)其構(gòu)造和功能的不同，分為兩類． 導(dǎo)管和篩管：導(dǎo)管的主要功能是自下而上運(yùn)輸水和無機(jī)鹽；篩管的主要功能是自上而下運(yùn)輸有機(jī)物質(zhì)．剪取帶葉的一段莖，插入紅色的液體里．過一段時間，將莖取出，橫切和縱切，可以看到染成紅色的部分是木質(zhì)部，正是因?yàn)槟举|(zhì)部中含有導(dǎo)管是自下而上輸送水分和無機(jī)鹽的管道．
故選：C．
點(diǎn)評： 注意兩種管道的功能是解題的關(guān)鍵．

7． 將干燥的小麥種子放在酒精燈上燃燒，最后剩下的灰白色物質(zhì)是（ ）
A． 水 B． 無機(jī)鹽 C． 蛋白質(zhì) D． 淀粉
考點(diǎn)： 解剖并觀察雙子葉、單子葉植物種子驗(yàn)證或探究種子成分．
分析： 種子的成分包括有機(jī)物（包括淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪）和無機(jī)物（含水和無機(jī)鹽）．種子中加熱后碳化并可以燃燒的物質(zhì)稱為有機(jī)物，而加熱后不可以燃燒的物質(zhì)稱無機(jī)物．
解答： 解：有機(jī)物如蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪都能夠燃燒釋放出能量，其中絕大部分能量轉(zhuǎn)化為熱量；種子中的水在種子燃燒的過程中，被氣化成水蒸氣，剩余的灰燼就是無機(jī)鹽．因此將干燥的小麥種子放在酒精燈上燃燒，最后剩下的灰白色物質(zhì)是無機(jī)鹽．
故選：B．
點(diǎn)評： 解答此類題目的關(guān)鍵是知道有機(jī)物是含有碳的化合物，能燃燒；無機(jī)物不能燃燒．

8． 我們吃的花生油主要是從花生種子的哪一部分結(jié)構(gòu)中壓榨出來的？（ ）
A． 種皮 B． 子葉 C． 胚根 D． 胚芽
考點(diǎn)： 種子的結(jié)構(gòu)和成分．
分析： 大多數(shù)雙子葉植物的種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在子葉里，單子葉植物種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在胚乳里．
解答： 解：花生屬于雙子葉植物，種子結(jié)構(gòu)包括種皮和胚，胚包括胚根、胚軸、胚芽、子葉．其中種皮具有保護(hù)作用；胚根最終發(fā)育成幼苗的主根；胚軸最終發(fā)育成連接莖和根的部分；胚芽最終發(fā)育成莖和葉；子葉中儲存著大量的營養(yǎng)物質(zhì)，如脂肪．因此，我們吃的花生油主要是從花生種子的子葉中壓榨出來的．
故選：B．
點(diǎn)評： 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握種子的結(jié)構(gòu)和功能．特別營養(yǎng)物質(zhì)儲存的部位．

9． 花的主要功能是（ ）
A． 吸引昆蟲 B． 供人欣賞
C． 制造香料 D． 產(chǎn)生果實(shí)和種子
考點(diǎn)： 花的結(jié)構(gòu)．
分析： 此題考查的是花的結(jié)構(gòu)，雌蕊和雄蕊是花的主要結(jié)構(gòu)．
解答： 解：一朵完整的花包括花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊（花柱、柱頭和子房）和雄蕊（花藥、花絲），雄蕊的花藥中含有許多花粉粒，雌蕊的子房中含有一枚或多枚胚珠，雌蕊和雄蕊與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系，它們是花的主要結(jié)構(gòu)，花具有艷麗的花冠，能美化環(huán)境，有芬芳的花香和甜美的花蜜，借此招引昆蟲，幫助它們傳粉，有的花也可以提取香料和作為藥物，但主要作用是產(chǎn)生果實(shí)和種子．
故選：D
點(diǎn)評： 解題的關(guān)鍵是花的主要功能是產(chǎn)生果實(shí)和種子，較為基礎(chǔ)．

10． 組成人體細(xì)胞的主要成分和基本物質(zhì)分別是（ ）
A． 水、蛋白質(zhì) B． 糖類、水
C． 糖類、蛋白質(zhì) D． 微生素、無機(jī)鹽
考點(diǎn)： 人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)．
分析： 食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽，各具有不同的作用，據(jù)此解答．
解答： 解：A、水是細(xì)胞的主要成分，占體重的60%﹣70%，是非常重要的營養(yǎng)成分，人體的各種生理活動都離不開水．在物質(zhì)運(yùn)輸、體溫調(diào)節(jié)有重要的作用；蛋白質(zhì)由氨基酸組成，是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，為人體的生理活動提供能量，也是人體生長發(fā)育組織更新生命活動調(diào)節(jié)的物質(zhì)基礎(chǔ)；A符合題意；
B、糖類是人體最重要的供能物質(zhì)，也是構(gòu)成細(xì)胞的成分；水約占體重的60%～70%，是細(xì)胞的主要組成成分，人體的各種生理活動都離不開水．B不符合題意；
C、糖類是人體最重要的供能物質(zhì)，也是構(gòu)成細(xì)胞的成分；蛋白質(zhì)由氨基酸組成，是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，C不符合題意；
D、維生素不參與構(gòu)成人體細(xì)胞，也不提供能量，含量少，對人體生命活動起調(diào)節(jié)作用； 無機(jī)鹽是構(gòu)成人體組織的重要材料，如：鈣、磷（構(gòu)成骨骼和牙齒）、鐵（構(gòu)成血紅蛋白），D不符合題意．
故選：A
點(diǎn)評： 解此題的關(guān)鍵是理解掌握水約占體重的60%～70%，是細(xì)胞的主要組成成分；蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)．

11． 淀粉在口腔中可以被分解為（ ）
A． 葡萄糖 B． 麥芽糖 C． 氨基酸 D． 脂肪酸
考點(diǎn)： 探究影響蚯蚓分布的環(huán)境因素；食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程．
分析： 饅頭含有的主要營養(yǎng)物質(zhì)是淀粉，淀粉是沒有甜味的，由淀粉分解成的麥芽糖具有甜味；
解答： 解：食物中淀粉的消化從口腔開始，口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻牵?dāng)?shù)矸酆望溠刻沁M(jìn)入小腸后，由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶，因此，淀粉等糖類物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖．因此吃饅頭時越嚼越甜是因?yàn)轲z頭中的淀粉被唾液淀粉酶分解為麥芽糖的緣故．
故選：B
點(diǎn)評： 解題的關(guān)鍵是知道淀粉的消化過程，淀粉的消化始于口腔．

12． 血紅蛋白的特征是（ ）
A． 容易與氧氣結(jié)合，容易分離 B． 容易與氧氣結(jié)合，不易分離
C． 不易與氧氣結(jié)合，容易分離 D． 不易與氧氣結(jié)合，不易分離
考點(diǎn)： 血液的成分和主要功能．
分析： 血紅蛋白的特性：在氧含量高的地方，與氧容易結(jié)合；在氧含量低的地方，又與氧容易分離．
解答： 解：在紅細(xì)胞內(nèi)，有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)叫血紅蛋白，紅細(xì)胞之所以呈紅色，就是因?yàn)楹醒t蛋白．血紅蛋白在氧含量高的地方，與氧容易結(jié)合；在氧含量低的地方，又與氧容易分離．血紅蛋白的這一特性，使紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能．因此血紅蛋白的特征是容易與氧氣結(jié)合，容易分離．
故選：A．
點(diǎn)評： 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握血紅蛋白的特性．

13． 在血液循環(huán)系統(tǒng)的各結(jié)構(gòu)中，沒有瓣膜的是（ ）
A． 心室與動脈之間 B． 心房與心室之間
C． 動脈 D． 四肢的大靜脈
考點(diǎn)： 心臟的結(jié)構(gòu)；血管的結(jié)構(gòu)、功能和保?。?br>分析： 心臟有四個腔：左心房、右心房、左心室、右心室．只有心房與心室是相通的，心臟的左右是不相通的，左心房連通肺靜脈，右心房連通上下腔靜脈，左心室連通主動脈，右心室連通肺動脈．
解答： 解：心臟的結(jié)構(gòu)由心房和心室組成．心房由左心房和右心房組成，心室由左心室和右心室組成，心房在上心室在下心臟左右不通上下通，心室和心房之間，有房室瓣，保證血液只能由心房流向心室，心室和動脈之間有動脈瓣保證血液只能由心室流向動脈．四肢的靜脈內(nèi)具有靜脈瓣，作用的防止血液倒流，使血液只能從四肢流向心臟．只有動脈血管內(nèi)沒有瓣膜．
故選：C
點(diǎn)評： 心臟內(nèi)具有房室瓣和動脈瓣，四肢的靜脈血管里有靜脈瓣，這些瓣膜能夠保證血液在心臟和血管組成的管道系統(tǒng)里按一定方向流動．

14． 當(dāng)血液通過肺泡周圍毛細(xì)血管時，氧含量發(fā)生變化，下列正確的表示該變化的曲線是（ ）
A． B． C． D．
考點(diǎn)： 肺泡內(nèi)的氣體交換．
分析： 一種氣體總是由多的地方向少的地方擴(kuò)散，直到平衡為止，這是氣體的擴(kuò)散作用；人體內(nèi)的氣體交換也是通過氣體的擴(kuò)散作用完成的．
解答： 解：氣體交換的原理是氣體的擴(kuò)散作用．既氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴(kuò)散，直到平衡為止．肺動脈內(nèi)流得血液中含有較多的二氧化碳，氧氣很少．在流經(jīng)肺泡時，由于肺泡內(nèi)是從外界吸入的空氣，氧氣的濃度高于血液中的氧氣的濃度，而二氧化碳的濃度低于血液中的二氧化碳的濃度，根據(jù)氣體擴(kuò)散作用的原理，氧氣就會自肺泡擴(kuò)散到血液中，直到平衡，所以血液中氧氣的含量應(yīng)該是增多，直至平衡，不能無限增多；二氧化碳會從血液中擴(kuò)散到肺泡中，直至平衡，故血液中的二氧化碳含量是逐漸減少的，直至平衡的．根據(jù)上述，只有選項(xiàng)D符合題意．根據(jù)氣體擴(kuò)散的原理血液中的氧氣不可能全部擴(kuò)散到組織細(xì)胞，因此血液中氧氣不能為0，也不能無限增多；因此選項(xiàng)A、B、C不符合題意；選項(xiàng)D曲線體現(xiàn)氣體擴(kuò)散后，達(dá)到平衡．
故選：D
點(diǎn)評： 解答此類題目的關(guān)鍵是理解氣體擴(kuò)散的原理．

15． 在泌尿系統(tǒng)中，能形成尿液的結(jié)構(gòu)是（ ）
A． 腎盂 B． 腎臟 C． 膀胱 D． 輸尿管
考點(diǎn)： 泌尿系統(tǒng)的組成．
分析： 泌尿系統(tǒng)的組成和功能：①腎臟﹣形成尿液；②輸尿管﹣輸送尿液；③膀胱﹣暫時貯存尿液；④尿道﹣排出尿液．
解答： 解：A、腎盂是腎臟的一個結(jié)構(gòu)，不是形成尿液的器官，A錯誤；
B、泌尿系統(tǒng)中形成尿液的器官是腎臟，B正確；
C、膀胱是暫時貯存尿液，C錯誤；
D、輸尿管是輸送尿液，D錯誤．
故選：B
點(diǎn)評： 泌尿系統(tǒng)的主要器官是腎臟，構(gòu)成腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是腎單位．

16． 皮膚中參與體溫調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)有（ ）
A． 血管和汗腺 B． 毛發(fā)和皮脂腺
C． 角質(zhì)層和汗腺 D． 皮下組織和生發(fā)層
考點(diǎn)： 人體皮膚的結(jié)構(gòu)和主要功能．
分析： 皮膚的主要功能有保護(hù)、分泌、排泄、調(diào)節(jié)體溫和感受外界刺激等作用．
解答： 解：當(dāng)氣溫高時，汗腺分泌和排出的汗液增多，流經(jīng)體表的血液增多，就能散失體內(nèi)的熱量；當(dāng)氣溫低時，汗腺分泌的汗液減少，流經(jīng)體表的血液減少，就能減少體內(nèi)熱量的散失，保持體內(nèi)的熱量．總之，皮膚的功能有保護(hù)、分泌、排泄、調(diào)節(jié)體溫、感受外界刺激等．皮膚具有調(diào)節(jié)體溫的功能，這是由于真皮內(nèi)含有豐富的血管和汗腺．故A符合題意．
故選：A
點(diǎn)評： 皮膚具有調(diào)節(jié)體溫的功能是學(xué)習(xí)的難點(diǎn)，特別注意理解和記憶．

17． 下列結(jié)構(gòu)中屬于中樞神經(jīng)系統(tǒng)的是（ ）
A． 腦和脊髓 B． 腦和腦神經(jīng)
C． 腦和脊髓及它們發(fā)出的神經(jīng) D． 脊髓和脊神經(jīng)
考點(diǎn)： 人體神經(jīng)系統(tǒng)的組成和功能．
分析： 神經(jīng)系統(tǒng)由中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)組成．中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括腦和脊髓，主管接收、分析、綜合體內(nèi)外環(huán)境傳來的信息，然后發(fā)出指令；周圍神經(jīng)系統(tǒng)包括腦神經(jīng)和脊神經(jīng)，能夠傳遞信息．
解答： 解：神經(jīng)系統(tǒng)的組成為：
故選：A
點(diǎn)評： 關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)的組成多以選擇題或是填空題的形式考查，難度較小．

18． 下列活動屬于非條件反射的是（ ）
①杯弓蛇影 ②鸚鵡學(xué)舌 ③老馬識途 ④嬰兒吮奶 ⑤吃酸杏溜唾液 ⑥望梅止渴 ⑦小狗聽人話．
A． ①② B． ④⑤ C． ⑤⑥ D． ⑤⑦
考點(diǎn)： 非條件（簡單）反射和條件（復(fù)雜）反射．
分析： （1）非條件反射是指人生來就有的先天性反射．是一種比較低級的神經(jīng)活動，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成．
（2）條件反射是人出生以后，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層參與下形成的后天性反射，是一種高級的神經(jīng)活動．
解答： 解：①杯弓蛇影、②鸚鵡學(xué)舌、③老馬識途、⑥望梅止渴、⑦小狗聽人話，都是在非條件反射的基礎(chǔ)上，在大腦皮層參與下形成的條件反射；
④嬰兒吮奶、⑤吃酸杏溜唾液，都是生來就有的，不學(xué)而能的非條件反射．
所以屬于非條件反射的是④嬰兒吮奶、⑤吃酸杏溜唾液．
故選：B．
點(diǎn)評： 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握條件反射與非條件反射的概念和特點(diǎn)．

19． 對晶狀體起調(diào)節(jié)作用的是（ ）
A． 睫狀肌 B． 虹膜 C． 鞏膜 D． 眼肌
考點(diǎn)： 眼球的結(jié)構(gòu)和視覺的形成．
分析： 眼球由眼球壁和內(nèi)容物組成，眼球壁包括外膜、中膜和內(nèi)膜，外膜由無色透明的角膜和白色堅(jiān)韌的鞏膜組成；中膜由虹膜、睫狀體和脈絡(luò)膜組成；內(nèi)膜是含有感光細(xì)胞的視網(wǎng)膜；內(nèi)容物由房水、晶狀體、玻璃體組成．
解答： 解：晶狀體似雙凸透鏡，有折光作用；睫狀體內(nèi)有平滑肌，晶狀體依靠懸韌帶與睫狀體相連，眼睛通過睫狀體來調(diào)節(jié)晶狀體的曲度，來看清遠(yuǎn)近不同的物體．
故選：A
點(diǎn)評： 晶狀體的曲度和虹膜中瞳孔的大小都可以調(diào)節(jié)，瞳孔大小的調(diào)節(jié)靠虹膜內(nèi)的平滑肌，晶狀體的曲度靠睫狀體內(nèi)的平滑肌調(diào)節(jié)，要注意識別．

20． 可以用來治療糖尿病的激素是（ ）
A． 生長激素 B． 胰島素 C． 甲狀腺激素 D． 性激素
考點(diǎn)： 胰島素的作用及其內(nèi)分泌腺分泌異常時的癥狀．
分析： 胰島素是由胰島分泌的．它的主要作用是調(diào)節(jié)糖的代謝，具體說，它能促進(jìn)血糖合成糖元，加速血糖分解，從而降低血糖濃度．
解答： 解：A、生長激素能夠調(diào)節(jié)人體的生長和發(fā)育，不能治療糖尿病，A錯誤；
B、人體內(nèi)胰島素分泌不足時，血糖合成糖元和血糖分解的作用就會減弱，結(jié)果會導(dǎo)致血糖濃度升高而超過正常值，一部分血糖就會隨尿排出體外，形成糖尿?。悄虿〉闹委煼椒ㄊ亲⑸湟葝u素制劑，B正確；
C、甲狀腺激素能調(diào)節(jié)人體的生長和發(fā)育，促進(jìn)新陳代謝，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，不能治療糖尿病，C錯誤；
D、性激素促進(jìn)生殖器官的發(fā)育和生殖細(xì)胞的形成，與血糖調(diào)節(jié)無關(guān)，D錯誤．
故選：B．
點(diǎn)評： 回答此題的關(guān)鍵是明確治療糖尿病的方法．

21． 菜青蟲喜歡取食卷心菜或油菜的葉片，這是一種什么行為（ ）
A． 先天性行為 B． 后天學(xué)習(xí)行為
C． 先天和后天的共同行為 D． 先天學(xué)習(xí)行為
考點(diǎn)： 動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別．
分析： （1）先天性行為是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失．
（2）學(xué)習(xí)行為是動物出生后在動物的成長過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為．
解答： 解：菜青蟲喜歡取食卷心菜或油菜的葉片，是動物生來就有的行為，是由遺傳物質(zhì)決定的行為，因此這是一種先天性行為；不是通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的學(xué)習(xí)行為．
故選：A．
點(diǎn)評： 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn)．

22． 母親在懷孕期間，要為胎兒提供營養(yǎng)物質(zhì)和氧，排出胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，母親和胎兒之間進(jìn)行物質(zhì)交換的場所是（ ）
A． 子宮 B． 卵巢 C． 胎盤 D． 輸卵管
考點(diǎn)： 胚胎的發(fā)育和營養(yǎng)．
分析： 胎盤是哺乳動物妊娠期間由胚胎的胚膜和母體子宮內(nèi)膜聯(lián)合長成的母子間交換物質(zhì)的過渡性器官．
解答： 解：受精卵分裂和胚胎發(fā)育初期由卵黃提供營養(yǎng)．胚胎植入子宮壁后，胎兒通過胎盤和臍帶，胚胎從母體獲得各種養(yǎng)料和氧氣，并將代謝產(chǎn)生的二氧化碳和其他廢物排入母體血液，由母體的腎臟和呼吸系統(tǒng)排出．各種養(yǎng)料和氧氣：母體→胎盤→臍帶→胎兒；二氧化碳和其他廢物：胎兒→臍帶→胎盤→母體排出．因此母親與胎兒進(jìn)行物質(zhì)和氣體交換發(fā)生在胎盤．
故選：C
點(diǎn)評： 胚胎發(fā)育最初的營養(yǎng)物質(zhì)來自卵黃，著床后來自母體．此時胎盤只是交換的場所．

23． 下列圖中，能正確表示細(xì)胞核內(nèi)某些結(jié)構(gòu)之間關(guān)系的是（ ）
A． B． C． D．
考點(diǎn)： 染色體、DNA和基因的關(guān)系．
分析： 生物體的各種性狀都是由基因控制的，性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過生殖細(xì)胞把基因傳遞給了子代，在有性生殖過程中，精子與卵細(xì)胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁，基因有規(guī)律地集中在細(xì)胞核內(nèi)的染色體上，每一種生物細(xì)胞核內(nèi)染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的，如人的體細(xì)胞中含有23對染色體；在生物的體細(xì)胞中，染色體是成對存在的，基因也是成對存在的，分別位于成對的染色體上．
解答： 解：染色體是細(xì)胞核內(nèi)具有遺傳性質(zhì)的物體，易被堿性染料染成深色，所以叫染色體；由蛋白質(zhì)和DNA組成，DNA分子上具有遺傳信息的片段叫基因，即基因有規(guī)律地排列在DNA分子上，DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成染色體，染色體在細(xì)胞核里；因此它們之間的關(guān)系如圖所示：
故選：D
點(diǎn)評： 此題用圖示的方法表示了染色體、DNA、基因之間的關(guān)系．

24． 下列哪種細(xì)胞的基因不是成對存在的（ ）
A． 肌細(xì)胞 B． 神經(jīng)細(xì)胞 C． 卵細(xì)胞 D． 受精卵
考點(diǎn)： 基因在親子代之間的傳遞．
分析： 在生物體細(xì)胞中，染色體是成對存在的，基因也是成對存在的，分別位于成對的染色體上；在生殖細(xì)胞（精子和卵細(xì)胞）中它們都是單個存在的．
解答： 解：ABD、肌細(xì)胞是體細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞是體細(xì)胞、受精卵中的基因與體細(xì)胞相同，因此它們細(xì)胞中的基因都是成對存在的，ABD正確；
C、卵細(xì)胞是生殖細(xì)胞，基因單個存在，因此細(xì)胞中的基因不是成對存在的，C不正確．
故選：C．
點(diǎn)評： 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握染色體、基因在體細(xì)胞成對存在，在生殖細(xì)胞不成對、單個存在．

25． 生物體表現(xiàn)為隱形形狀，則該性狀的基因型是（ ）
A． 兩個都是顯性基因
B． 一為顯性基因，一為隱性基因
C． 兩個都是隱性基因
D． 以上均有可能
考點(diǎn)： 基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系．
分析： 生物的性狀由基因控制，基因有顯性和隱性之分；當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來．顯性基因用大寫字母表示，隱性基因用小寫字母表示．
解答： 解：A、兩個都是顯性基因時，表現(xiàn)為顯性性狀，不是隱性性狀，A不正確；
B、一為顯性基因，一為隱性基因時，表現(xiàn)為顯性性狀，不是隱性性狀，B不正確；
C、兩個都是隱性基因時，表現(xiàn)為隱性性狀，C正確．
故選：C．
點(diǎn)評： 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及與性狀之間的關(guān)系．

26． 女性產(chǎn)生的一個卵細(xì)胞中，含有的性染色體數(shù)目為（ ）
A． 1條 B． 2條 C． 3條 D． 4條
考點(diǎn)： 人的性別遺傳．
分析： 男女體細(xì)胞中都有23對染色體，有22對染色體的形態(tài)、大小男女的基本相同，稱為常染色體；第23對染色體在形態(tài)、大小上存在著明顯差異，這對染色體與人的性別決定有關(guān)，稱為性染色體．女性體細(xì)胞中的性染色體形態(tài)大小基本相同，稱為XX染色體，男性體細(xì)胞的性染色體中，較大的一條命名為X染色體，較小一條稱為Y染色體．
解答： 解：人的性別遺傳過程如圖：
從性別遺傳圖解看出，卵細(xì)胞的染色體組成是22條常染色體+X染色體．因此女性產(chǎn)生的一個卵細(xì)胞中，含有的性染色體數(shù)目為1條．
故選：A．
點(diǎn)評： 解答此類題目的關(guān)鍵是會借助人類的性別遺傳圖解分析解答此類問題．

27． 關(guān)于變異的說法，不正確的是（ ）
A． 遺傳物質(zhì)發(fā)生變化的變異是可遺傳的變異
B． 變異在生物界中是一種個別現(xiàn)象
C． 為生物進(jìn)化提供材料的變異主要是指可遺傳的變異
D． 變異在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用主要用來育種
考點(diǎn)： 生物的變異．
分析： 遺傳和變異是生物界中一種普遍現(xiàn)象，為生物進(jìn)化的內(nèi)在基礎(chǔ)，變異分為可遺傳變異和不可遺傳變異，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上有著廣泛的應(yīng)用，據(jù)此可以解答本題．
解答： 解：A、變異分為可遺傳變異和不可遺傳變異，單純的由環(huán)境的改變而造成的差異為不可遺傳變異，而由于遺傳物質(zhì)發(fā)生的改變而引起的差異為可遺傳變異，不符合題意．
B、遺傳和變異是生物界中一種普遍現(xiàn)象，不是個別的現(xiàn)象，符合題意．
C、遺傳和變異為生物進(jìn)化的內(nèi)在基礎(chǔ)，生物只有具有可遺傳的變異，才能適應(yīng)不斷變化的環(huán)境，不斷的進(jìn)化，所以可遺傳變異為生物的進(jìn)化提供原始的材料，不符合題意．
D、在農(nóng)業(yè)上，通過雜交、基因突變等來培育出優(yōu)良的品種，不符合題意．
故選：B
點(diǎn)評： 知道遺傳和變異是生物界中一種普遍現(xiàn)象，以及在農(nóng)業(yè)上的應(yīng)用，理論聯(lián)系實(shí)際．

28． 自然界中的生物是不斷變化的，生物進(jìn)化的原因是（ ）
A． 自然選擇的結(jié)果 B． 人工選擇的結(jié)果
C． 自然選擇和人工選擇的結(jié)果 D． 生物變異的結(jié)果
考點(diǎn)： 達(dá)爾文和自然選擇學(xué)說．
分析： 自然界中生物進(jìn)化的原因有兩方面：內(nèi)因是遺傳變異，外因是自然選擇．自然選擇包括過度繁殖、生存斗爭、適者生存與不適者被淘汰三個過程．
解答： 解：生物物在繁衍的過程中，會不斷地產(chǎn)生變異，其中的許多變異是能夠遺傳的，這些不斷發(fā)生的變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)．然后過度繁殖為自然選擇提供了動力，以生存斗爭為手段，達(dá)到適者生存與不適者被淘汰的結(jié)果．
人工選擇是生物進(jìn)化原因的一個方面，人工選擇的結(jié)果是符合人們需要的新品種，新品種不一定適應(yīng)環(huán)境，如金魚，也不是在自然界中發(fā)生的．
故選：A．
點(diǎn)評： 生物進(jìn)化的原因有兩方面：內(nèi)因是遺傳變異，外因是自然選擇．

29． 組成一個生態(tài)系統(tǒng)必須具有下列哪些成分（ ）
A． 生產(chǎn)者與分解者 B． 空氣、水、陽光、適宜的溫度
C． 非生物環(huán)境與生物 D． 生產(chǎn)者、分解者和消費(fèi)者
考點(diǎn)： 生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用．
分析： 一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，而生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成，據(jù)此可以解答本題．
解答： 解：一個完整的生態(tài)系統(tǒng)有兩部分組成：生物成分和非生物成分．生物成分包括生態(tài)系統(tǒng)中的全部生物，即包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者．非生物成分包括生態(tài)系統(tǒng)所有的非生物成分，即包括空氣、陽光、水分、土壤、溫度等．
所以A、缺少消費(fèi)者和非生物部分，A錯誤．
B、空氣、水、陽光、適宜的溫度是非生物部分，缺少生物部分，B錯誤．
C、非生物環(huán)境與生物構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，C正確．
D、生產(chǎn)者、分解者和消費(fèi)者構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的生物部分，缺少非生物部分，D錯誤．
故選：C
點(diǎn)評： 生態(tài)系統(tǒng)的組成，即由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動物）和分解者（細(xì)菌、真菌）以及非生物部分．

30． 克隆屬于（ ）
A． 無性繁殖 B． 分裂生殖 C． 有性生殖 D． 營養(yǎng)生殖
考點(diǎn)： 有性生殖與無性生殖的區(qū)別及應(yīng)用．
分析： 克隆技術(shù)屬于現(xiàn)代技術(shù)之一，是近幾年考試的一個重點(diǎn)，要掌握克隆的原理．
解答： 解：通常的有性生殖是由雌雄交配，精子和卵子結(jié)合發(fā)育成胚胎，經(jīng)妊娠后產(chǎn)出新的個體．克隆技術(shù)即無性繁殖技術(shù)，因?yàn)樗恍枰菩劢慌?，不需要精子和卵子的結(jié)合，只需從動物身上提取一個單細(xì)胞，用人工的方法將其培養(yǎng)成胚胎，再將胚胎植入雌性動物體內(nèi)，就可孕育出新的個體．克隆是無性生殖技術(shù)．
故選：A
點(diǎn)評： 現(xiàn)代生物技術(shù)經(jīng)常會結(jié)合現(xiàn)代的一些實(shí)例來出考題，要正確理解才能做對．

二、填空題（每空2分，共20分）
31． 檢測蛋白質(zhì)用 雙縮脲 試劑，呈現(xiàn)紫色反應(yīng)，檢測維生素C用吲哚酚試劑，呈現(xiàn) 褪色 反應(yīng)，檢測淀粉用 碘液 試劑，呈現(xiàn)藍(lán)色反應(yīng)．
考點(diǎn)： 解剖并觀察雙子葉、單子葉植物種子驗(yàn)證或探究種子成分；探究維生素C的含量．
分析： 蛋白質(zhì)的特性能使雙縮脲試劑呈現(xiàn)紫色反應(yīng)，用吲哚酚試劑可以來檢測維生素C，淀粉的特性是能使碘液變藍(lán)色據(jù)此解答．
解答： 解：根據(jù)蛋白質(zhì)的特性能使雙縮脲試劑呈現(xiàn)紫色反應(yīng)，食物中含有的營養(yǎng)成分能使雙縮脲試劑呈現(xiàn)紫色反應(yīng)的是蛋白質(zhì)．
藍(lán)色吲哚酚試劑使還原型Vic變?yōu)檠趸蚔ic．Vic溶液在中性條件下，使吲哚酚試劑由藍(lán)色變?yōu)闊o色； Vic溶液在酸性條件下，使吲哚酚試劑由藍(lán)色變?yōu)榉奂t色，所以用吲哚酚試劑可以來檢測維生素C．
食物中的營養(yǎng)成分中的若含有淀粉，淀粉有遇碘變藍(lán)色的特性，在食物上滴一滴碘液，變成藍(lán)色，證明食物中有淀粉．
故答案為：雙縮脲；褪色；碘液
點(diǎn)評： 本題考查學(xué)生對淀粉，蛋白質(zhì)和維生素C的特點(diǎn)的理解．

32． 血液可分為血漿和 血細(xì)胞 兩部分，血紅蛋白是一種含 鐵 的蛋白質(zhì)，呈紅色，決定了血液的顏色．
考點(diǎn)： 血液的成分和主要功能．
分析： 血液有血漿和血細(xì)胞組成，血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板．如圖所示：
解答： 解：血液由血漿和血細(xì)胞組成，血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板．血漿的功能是運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物；紅細(xì)胞的功能是運(yùn)輸氧，白細(xì)胞的功能是吞噬病菌，防御和保護(hù)，血小板的功能是加速凝血和止血；血液所以呈紅色，就是因?yàn)楹醒?jīng)蛋白，血紅蛋白是一種含鐵的蛋白質(zhì)，它的特性是：在氧含量高的地方，容易與氧結(jié)合，在氧含量低的地方，容易與氧分離．
故答案為：血細(xì)胞；鐵
點(diǎn)評： 解題的關(guān)鍵是熟悉血液的組成和功能．

33． 同一種生物的一種性狀的不同表現(xiàn)類型，稱為 相對性狀 ，控制這種性狀成對的不同基因叫 等位基因 ．
考點(diǎn)： 生物的性狀和相對性狀的概念．
分析： （1）同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀．如人的單眼皮和雙眼皮．
（2）等位基因（英語：allele），又稱對偶基因，是一些占據(jù)染色體的基因座的可以復(fù)制的脫氧核糖核酸．大部分時候是脫氧核糖核酸列，有的時候也被用來形容非基因序列．
解答： 解：同一種生物的一種性狀的不同表現(xiàn)類型，稱為相對性狀，如鵝的白毛和黃毛，是同一性狀毛的顏色不同．等位基因一般指位于一對同源染色體的相同位置上控制著相對性狀的一對基因，因此控制這種性狀（相對性狀）成對的不同基因叫等位基因．
故答案為：相對性狀；等位基因．
點(diǎn)評： 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握相對性狀和等位基因的概念．

34． 植物的生殖方式有：①植物能形成種子進(jìn)行 有性生殖 ；②植物能利用其營養(yǎng)器官進(jìn)行 無性生殖 ．
考點(diǎn)： 有性生殖與無性生殖的區(qū)別及應(yīng)用．
分析： （1）無性生殖的關(guān)鍵在于沒有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的方式，如嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等．
（2）有性生殖是指經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞（例如精子和卵細(xì)胞）的結(jié)合成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式．
解答： 解：種子的胚是由受精卵發(fā)育現(xiàn)成的，因此依靠種子繁殖的方式屬于有性生殖，利用營養(yǎng)器官進(jìn)行繁殖的方式，沒有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，因此屬于無性生殖．
故答案為：有性生殖；無性生殖．
點(diǎn)評： 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握有性生殖與無性生殖的概念和特點(diǎn)．

35． 生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者主要是指 植物 ，消費(fèi)者主要是指各種 動物 ．
考點(diǎn)： 生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用．
分析： 由所學(xué)的知識可以知道；（1）在生態(tài)系統(tǒng)中，綠色植物能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物屬于生產(chǎn)者．
（2）動物不能自己制造有機(jī)物，直接或間接的以植物為食，屬于消費(fèi)者．
據(jù)此可以解答本題．
解答： 解：在生態(tài)系統(tǒng)中，綠色植物能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，不僅養(yǎng)活了自己，還為動物的生存提供食物，屬于生產(chǎn)者；動物不能自己制造有機(jī)物，直接或間接的以植物為食，屬于消費(fèi)者．
故答案為：植物；動物
點(diǎn)評： 關(guān)鍵是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是植物，而動物屬于消費(fèi)者．

三、識圖題（每空1分，共10分）
36． 仔細(xì)觀察如圖所示的植物細(xì)胞和動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，然后回答下列問題：
（1）圖中能表示植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖的是 甲 ，能表示動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖的是 乙 ．
（2）動、植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是 ②④⑥⑦ （填序號），植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是 ①③⑤ （填序號）．
（3）（注：[]里面填寫序號，橫線上填寫文字）
能控制物質(zhì)進(jìn)出的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是[ ② ] 細(xì)胞膜 ．
能控制細(xì)胞生命活動的結(jié)構(gòu)是[ ④ ] 細(xì)胞核 ．
能將無機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)橘A存能量的有機(jī)物的結(jié)構(gòu)是[ ③ ] 葉綠體 ．
能使細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物分解釋放能量的結(jié)構(gòu)是[ ⑦ ] 線粒體 ．
能使水果有酸味或苦味的結(jié)構(gòu)是[ ⑤ ] 液泡 ．
（4）我們從嬰兒到青少年，個子長高了很多，其根本原因是 B （填選項(xiàng)字母）
A．經(jīng)常喝牛奶
B．細(xì)胞的分裂和生長
C．參加體育鍛煉
D．父母的養(yǎng)育．
考點(diǎn)： 動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)．
分析： 動物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核．植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)．它們的異同點(diǎn)如下：
相同點(diǎn) 不同點(diǎn)
植物細(xì)胞 都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核 有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體
動物細(xì)胞 沒有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體
觀圖可知：①是細(xì)胞壁、②是細(xì)胞膜、③是葉綠體、④是細(xì)胞核、⑤是液泡、⑥是細(xì)胞質(zhì)、⑦是線粒體，據(jù)此解答．
解答： 解：（1）由動物細(xì)胞和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖可知：：①是細(xì)胞壁、②是細(xì)胞膜、③是葉綠體、④是細(xì)胞核、⑤是液泡、⑥是細(xì)胞質(zhì)、⑦是線粒體，與乙圖相比，甲圖具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡，這是植物細(xì)胞所特有的．因此甲圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，乙圖是動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖；
（2）動、植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是②是細(xì)胞膜、④是細(xì)胞核、⑥是細(xì)胞質(zhì)、⑦是線粒體，植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是
①是細(xì)胞壁、③是葉綠體、⑤是液泡；
（3）②細(xì)胞膜的功能是控制物質(zhì)的進(jìn)出，使有用的物質(zhì)不能輕易地滲出細(xì)胞，有害的物質(zhì)不能輕易地進(jìn)入細(xì)胞；
④細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，是遺傳信息的控制中心；
⑥葉綠體是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場所，利用無機(jī)物合成有機(jī)物；
⑦線粒體是廣泛存在于動物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的細(xì)胞器，是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場所，被稱為能量轉(zhuǎn)換器和細(xì)胞內(nèi)能量供應(yīng)的“動力工廠”，是細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用的場所；
⑤液泡中含有細(xì)胞液，有各種味道、色素的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì)；
（4）細(xì)胞分裂時細(xì)胞核先分成兩個，隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含一個細(xì)胞核，最后在原來細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成細(xì)胞壁．這樣，一個細(xì)胞就分裂成兩個細(xì)胞了．因此細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多．
新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小，需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積逐漸增大，這就是細(xì)胞的生長．細(xì)胞的分化形成不同的組織，進(jìn)而再組成各種器官，由不同的器官構(gòu)成系統(tǒng)，由八大系統(tǒng)構(gòu)成人體．所以我們從嬰兒到青少年，個子長高了很多，其根本原因：細(xì)胞的分裂、生長和分化的共同結(jié)果．故B符合題意．
故答案為：
（1）甲；乙；
（2）②④⑥⑦；①③⑤；
（3）②；細(xì)胞膜；④；細(xì)胞核；③；葉綠體；⑦；線粒體；⑤；液泡；
（4）B．
點(diǎn)評： 掌握動植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和各部分的功能是解題的關(guān)鍵．

四、連線題（5）
37． 將人體營養(yǎng)成分與缺乏該營養(yǎng)成分易引發(fā)的疾病用直線連接起來．
考點(diǎn)： 人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)．
分析： 維生素既不參與構(gòu)成人體細(xì)胞，也不為人體提供能量，而且人體對它的需要量很小，但它對人體的各項(xiàng)生命活動有重要的作用；人體一旦缺乏維生素，就會影響正常的生長和發(fā)育，還會引起疾病．據(jù)此解答．
解答： 解：人體一旦缺乏維生素，就會影響正常的生長和發(fā)育，還會引起疾病，如圖：
維生素種類 主要功能 缺乏癥 食物來源
維生素A 促進(jìn)人體正常發(fā)育，增強(qiáng)抵抗力，維持人的正常視覺 夜盲癥、皮膚干燥、干眼癥 動物肝臟含豐富的維生素A，胡蘿卜中含胡蘿卜素，在人體內(nèi)能轉(zhuǎn)化成維生素A
維生素B1 維持人體正常的新陳代謝和神經(jīng)系統(tǒng)的正常生理功能 神經(jīng)炎、腳氣病、消化不良 維生素B1在稻米、豌豆、小麥、扁豆等糧食中含量豐富
維生素C 維持正常的新陳代謝、維持骨肌肉和血液的正常生理作用，增長抵抗力 患壞血病、抵抗力下降 新鮮蔬菜和水果中富含維生素C
維生素D 促進(jìn)鈣、磷吸收和骨骼發(fā)育 佝僂病、骨質(zhì)疏松等 奶制品、魚肝油、蛋黃中含豐富的維生素D
故答案為：
點(diǎn)評： 幾種主要的維生素缺乏癥及食物來源是常考點(diǎn)，多加注意．可結(jié)合表格中的內(nèi)容比較記憶．

五、實(shí)驗(yàn)探究題（5）
38． 為了探究植物呼吸作用的產(chǎn)物，墊江某中學(xué)初中生物興趣小組設(shè)計(jì)了一個實(shí)驗(yàn)裝置（如圖），請分析回答：
（1）該實(shí)驗(yàn)選用 黑色 （選填“黑色”或“透明”）的塑料袋，目的是避免塑料袋內(nèi)的植物進(jìn)行 光合 作用，以免對實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生干擾．
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)論進(jìn)行一段時間后，打開B處的閥門，用手?jǐn)D壓塑料袋（A），發(fā)現(xiàn)瓶中澄清的石灰水變 渾濁 ，表明植物呼吸作用釋放了 二氧化碳 ．
（3）為讓實(shí)驗(yàn)更具有科學(xué)性，應(yīng)增設(shè) 對照組 ．
考點(diǎn)： 探究植物的呼吸作用．
分析： 由我們所學(xué)的知識可以知道：光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存著能量的有機(jī)物，并且釋放出氧的過程；而呼吸作用是細(xì)胞利用氧把有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且把儲存的有機(jī)物里面的能量釋放出來，據(jù)此可以解答本題．
解答： 解：（1）本實(shí)驗(yàn)選用黑色塑料袋，是為了遮光，以避免植物因進(jìn)行光合作用消耗掉二氧化碳而影響實(shí)驗(yàn)效果．
（2）二氧化碳會使澄清的石灰水變渾濁，實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時間后，植物進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生了大量的二氧化碳，打開閥門，用手?jǐn)D壓塑料袋，塑料袋內(nèi)的二氧化碳?xì)怏w就進(jìn)入了乙瓶中，從而使石灰水變渾濁．
（3）設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑谟谙裏o關(guān)變量對實(shí)驗(yàn)對象的影響．增加可信度和說服力，探究實(shí)驗(yàn)一定要設(shè)置對照組，因此為讓實(shí)驗(yàn)更具有科學(xué)性，此實(shí)驗(yàn)應(yīng)增設(shè)對照組．
故答案為：
（1）黑色；光合；
（2）渾濁；二氧化碳；
（3）對照組
點(diǎn)評： 解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握綠色植物的呼吸作用、光合作用和蒸騰作用，并能夠同過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象對呼吸作用、光合作用和蒸騰作用的原料和產(chǎn)物做出正確的判斷．