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    竹里館PPT課件3

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    人教部編版七年級(jí)下冊(cè)竹里館課文配套ppt課件

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    這是一份人教部編版七年級(jí)下冊(cè)竹里館課文配套ppt課件,共12頁。PPT課件主要包含了作者介紹,背景資料,檢查預(yù)習(xí),朗讀指導(dǎo),整體感知,品味賞析,鑒賞評(píng)價(jià),拓展延伸等內(nèi)容,歡迎下載使用。
    王維(約701—761),字摩詰,號(hào)摩詰居士,河?xùn)|(治所在今山西永濟(jì)西)人,祖籍太原祁縣(今山西祁縣),唐代著名詩人、畫家。歷官右拾遺、監(jiān)察御史、河西節(jié)度使。唐肅宗乾元年間任尚書右丞,故世稱“王右丞”。存詩400余首,代表詩作有《相思》《山居秋暝》等。著有《王右丞集》《畫學(xué)秘訣》等。
    本詩作于王維晚年隱居藍(lán)田輞川時(shí)期。王維早年信奉佛教,思想超脫,加之仕途坎坷,四十歲以后就過著半官半隱的生活。正如他自己所說:“晚年惟好靜,萬事不關(guān)心?!币蚨3*?dú)自坐在幽深的竹林之中,彈著古琴以抒寂寞的情懷。詩人是在意興清幽、心靈澄凈的狀態(tài)下與竹林、明月本身所具有的清幽澄凈的屬性悠然相會(huì),而運(yùn)筆成篇的。
    重點(diǎn)詞語解釋。竹里館:輞川別墅勝景之一,房屋周圍有竹林,故名。幽篁(huánɡ):幽深的竹林。長嘯:撮口而呼,這里指吟詠、歌唱。古代一些超逸之士常用來抒發(fā)感情。魏晉名士稱吹口哨為嘯。相照:與“獨(dú)坐”相應(yīng),意思是說,左右無人相伴,唯有明月似解人意,偏來相照。
    獨(dú)坐/幽篁/里,彈琴/復(fù)/長嘯。深林/人/不知,明月/來/相照。
    1.《竹里館》中表現(xiàn)作者安閑自得的生活的詩句是什么?
    獨(dú)坐幽篁里,彈琴復(fù)長嘯。
    2.詩歌大意。 獨(dú)自閑坐幽靜竹林, 時(shí)而彈琴時(shí)而長嘯。 密林之中何人知曉我在這里? 只有一輪明月靜靜與我相伴。
    3.《竹里館》表達(dá)出詩人怎樣的心境?能體現(xiàn)詩人思想感情的詞語有哪些?
    表達(dá)出詩人寧靜、淡泊(悠然自得、自在)和愉悅的心境。“獨(dú)坐”“彈琴”“長嘯”。
    品味《竹里館》最后兩句。
    “深林人不知,明月來相照”一句運(yùn)用了擬人的手法,把天上的明月當(dāng)作知己,表現(xiàn)出詩人新穎而獨(dú)特的想象力。
    試賞析這首詩的藝術(shù)特點(diǎn)。
    這首詩表現(xiàn)了一種清靜安詳?shù)木辰?。前兩句寫詩人?dú)自一人坐在幽深茂密的竹林之中,一邊彈著琴,一邊發(fā)出長長的嘯聲。其實(shí),不論“彈琴”還是“長嘯”,都體現(xiàn)出詩人高雅閑淡、超凡脫俗的氣質(zhì),而這卻是不容易引起別人共鳴的。所以后兩句說:“深林人不知,明月來相照?!币馑际钦f,自己僻居深林之中,也并不為此感到孤獨(dú),因?yàn)槟且惠嗮嵉脑铝吝€在時(shí)時(shí)照耀自己。這里使用了擬人的手法,把傾灑著銀輝的明月當(dāng)成心心相印的知己朋友,顯示出詩人新穎而獨(dú)到的想象力。全詩的格調(diào)幽靜閑遠(yuǎn),仿佛詩人的心境與自然的景致全部融為一體了。
    《竹里館》和《竹》這兩首詩分別是怎樣利用“竹”這一形象來表情達(dá)意的?竹(梁) 劉孝先竹生空野外,梢云聳百尋。無人賞高節(jié),徒自抱貞心。恥染湘妃淚,羞入上宮琴。

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    初中語文人教部編版七年級(jí)下冊(cè)電子課本 舊教材

    竹里館

    版本: 人教部編版

    年級(jí): 七年級(jí)下冊(cè)

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