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    2023-2024學(xué)年浙科版(2019)必修2 4.2基因重組使子代出現(xiàn)變異 課件

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    • 2024-03-11 17:28
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    高中生物浙科版 (2019)必修2《遺傳與進(jìn)化》第二節(jié) 基因重組使子代出現(xiàn)變異課文ppt課件

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    這是一份高中生物浙科版 (2019)必修2《遺傳與進(jìn)化》第二節(jié) 基因重組使子代出現(xiàn)變異課文ppt課件,共18頁。PPT課件主要包含了基因重組,轉(zhuǎn)基因技術(shù)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
    基因重組的來源——自由組合型
    (1)AaBb個體中產(chǎn)生多種配子的原因?
    (2)基因重組發(fā)生在哪個過程中?
    親本產(chǎn)生生殖細(xì)胞(配子)時,即減數(shù)分裂過程中
    非同源染色體上的非等位基因自由組合
    雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合不是基因重組
    (3)基因重組發(fā)生在什么細(xì)胞中?
    初級精母細(xì)胞/初級卵母細(xì)胞
    若每對等位基因都位于不同的同源染色體上:
    Aa產(chǎn)生的配子種類有 種
    AaBb產(chǎn)生的配子種類有 種:
    AaBbCc產(chǎn)生的配子種類有 種
    n對等位基因產(chǎn)生的配子種類有 種
    AB:Ab:aB:ab=1:1:1:1
    至少兩對等位基因的雜合子才能發(fā)生基因重組
    生物多樣性的重要原因之一
    原因:非等位基因隨非同源染色體自由組合而實(shí)現(xiàn)重組
    基因重組的來源——交叉互換型
    交叉互換是否一定會導(dǎo)致基因重組?
    實(shí)際上最多可能形成4種
    3.若AaBb個體的基因位置如圖所示,這個細(xì)胞可能會產(chǎn)生幾種配子?
    果蠅體色灰身、黑身由等位基因D、d控制,翅型長翅、殘翅由等位基因A、a控制,將灰身長翅果蠅和黑身殘翅果蠅雜交,F(xiàn)1雌雄果蠅均為灰身長翅,F(xiàn)1灰身長翅雌果蠅測交,F(xiàn)2中灰身長翅:灰身殘翅:黑身長翅:黑身殘翅=42:8:8:42。據(jù)此推測,果蠅的體色和翅形遺傳均遵循孟德爾的分離定律,在減數(shù)分裂過程中有_______的初級卵母細(xì)胞發(fā)生了交叉互換。
    (1)一個BbDdXAY精原細(xì)胞產(chǎn)生的配子中,其中一個為bDXA,其他三個精細(xì)胞為_______ 、________ 、________ 。
    在果蠅中,控制體色(B/b)和翅型(D/d)的基因位于常染色體上,控制眼(A/a)的基因位于性染色體上,三對等位基因在染色體上的位置如圖所示:
    (2)請畫出上述精原細(xì)胞在產(chǎn)生配子的過程中,減I后期、減II后期及最終產(chǎn)生的精細(xì)胞示意圖,并標(biāo)注基因在染色體上的位置。
    1.概念:基因重組是指具有不同遺傳性狀的雌、雄個體進(jìn)行有性生殖時,控制不同性狀的基因(即非等位基因)重新組合,導(dǎo)致后代不同于親本類型的現(xiàn)象或過程。
    4.意義:基因重組是通過有性生殖過程實(shí)現(xiàn)的,基因重組的結(jié)果是導(dǎo)致生物性狀的多樣性,為動物、植物育種和生物進(jìn)化提供豐富的物質(zhì)基礎(chǔ)。
    判斷:(1) 基因重組能否產(chǎn)生新的基因?(2) 基因重組能否產(chǎn)生新的基因型?(3) 基因重組能否產(chǎn)生新的性狀?(4) 基因重組能否產(chǎn)生新的性狀組合?
    減數(shù)第一次分裂前期(四分體時期)
    基因重組應(yīng)用——雜交育種
    1964-1965年,袁隆平及其助手在幾十萬個稻穗中尋找到了6株雄性不育植株,通過人工授粉,結(jié)出種子,接著不斷播種,一代一代地篩選,挑出最好的種子,直到1975年的時候已經(jīng)完全攻克了種植的難關(guān),開始正式批量種植雜交水稻。此后十年內(nèi)中國雜交水稻累計(jì)增產(chǎn)超億噸,每年增產(chǎn)的大米可以多養(yǎng)活6000萬人。
    雜交水稻之父 · 袁隆平
    已知水稻的高稈(D)對矮稈(d)為顯性,抗銹病(T)對易染銹?。╰)為顯性,兩對性狀獨(dú)立遺傳?,F(xiàn)有高稈抗銹?。―DTT)、矮稈易染病(ddtt)兩純種品系。 如果想獲得理想品種,結(jié)合學(xué)過的知識該怎樣培育呢?
    P: 高桿抗病 × 矮桿易染病
    D T__(高抗)
    D tt(高桿易染?。?br/>ddT__(矮桿抗?。?
    ddtt(矮桿易染?。?br/>(1) F2代中矮桿抗病的植株的比例?
    (2) F3代中矮桿抗病的植株的比例?
    ddT__(矮桿抗病)
    育種周期長、育種篩選過程復(fù)雜局限于同一種或親緣關(guān)系較近的個體
    純合具A、B優(yōu)良性狀植株
    有目的的將兩個或多個的優(yōu)良性狀通過雜交集中在一起,再經(jīng)過選擇和培育,獲得新品種的方法。
    一般可以通過雜交、選擇、純合化等手段培育出新品種。
    1992年,一場史無前例的棉鈴蟲災(zāi)害吞噬著中國的棉田,我國棉花產(chǎn)業(yè)遭遇滅頂之災(zāi)。
    1998年我國成功自主培育出第一個抗蟲雜交棉新品種,使低齡棉鈴蟲的死亡率超過90%。
    國外公司拒絕出售抗蟲棉核心技術(shù),到1999年外國抗蟲棉已占領(lǐng)我國95%的棉花市場份額,國內(nèi)棉花品種市場迅速流失。
    蘇云金芽孢桿菌的Bt基因
    如何實(shí)現(xiàn)不同物種間的基因重組
    獲取目的基因(Bt基因)
    導(dǎo)入受體細(xì)胞(棉花細(xì)胞)
    目的基因整合到受體染色體上
    目的基因穩(wěn)定表達(dá)和遺傳
    特點(diǎn):①人為地增大了生物變異的范圍,實(shí)現(xiàn)種間遺傳物質(zhì)的交換。②定向改造生物,針對性強(qiáng),效率更高,經(jīng)濟(jì)效益明顯。③高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、抗病蟲害和減少環(huán)境污染;④技術(shù)復(fù)雜,可能破壞生態(tài)環(huán)境、威脅人類健康,尤其是轉(zhuǎn)基因食品的安全性。

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    高中生物浙科版 (2019)必修2《遺傳與進(jìn)化》電子課本

    第二節(jié) 基因重組使子代出現(xiàn)變異

    版本: 浙科版 (2019)

    年級: 必修2《遺傳與進(jìn)化》

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