








所屬成套資源:浙科版高中生物必修2 全冊(cè)課件
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高中生物浙科版 (2019)必修2《遺傳與進(jìn)化》第一節(jié) 染色體通過配子傳遞給子代圖片課件ppt
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這是一份高中生物浙科版 (2019)必修2《遺傳與進(jìn)化》第一節(jié) 染色體通過配子傳遞給子代圖片課件ppt,共26頁。PPT課件主要包含了問題探討,看視頻回答以下問題,場(chǎng)所睪丸或精巢,精原細(xì)胞,有絲分裂,減數(shù)分裂,精細(xì)胞,減I分裂前間期,前期四分體時(shí)期,減I前期等內(nèi)容,歡迎下載使用。
減數(shù)分裂形成的精子和卵細(xì)胞,必須相互結(jié)合形成受精卵,才能發(fā)育成新個(gè)體。 父親體內(nèi)的所有精原細(xì)胞,染色體組成并無差別,母親體內(nèi)的卵原細(xì)胞也是如此。可是,“一母生九子,九子各不同”,同樣的精(卵)原細(xì)胞會(huì)產(chǎn)生不同的配子嗎?
1.精子形成的具體場(chǎng)所在哪里?
2.描述出精子形成的過程?
睪丸里含有大量精原細(xì)胞,每個(gè)精原細(xì)胞的染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同
在生殖腺(睪丸或精巢)中既有有絲分裂也有減數(shù)分裂
主要特點(diǎn):DNA(染色體)的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成
精原細(xì)胞體積變大,中心體的復(fù)制。
特點(diǎn):同源染色體聯(lián)會(huì)形成四分體
1、同源染色體的形態(tài)、大小不一定相同(XY)2、形態(tài)、大小的染色體不一定是同源染色體(姐妹染色體單體)3、聯(lián)會(huì)的染色體一定是同源染色體
特點(diǎn):各對(duì)同源染色體排列在細(xì)胞中央的赤道板兩側(cè)
后期初級(jí)精母細(xì)胞
來自父方和母方的染色體在這個(gè)時(shí)期的分配是隨機(jī)的
特點(diǎn):同源染色體彼此分離, 非同源染色體自由組合
減數(shù)第一次分裂的后期,著絲粒不分裂
畫出非同源染色體的自由組合的可能性?
特點(diǎn):1、一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞分裂成兩個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞 2、染色體數(shù)目減半
染色體數(shù)目減半的原因是什么?
1.同源染色體聯(lián)會(huì),形成四分體;2.四分體中非姐妹染色單體發(fā)生互換;3.同源染色體分離,非同源染色體自由組合
前期Ⅱ:時(shí)間很短,每個(gè)染色體仍然具有2條染色單體
中期Ⅱ:染色體的著絲粒與紡錘絲相連,并排列在子細(xì)胞中央的赤道面上
后期Ⅱ:每個(gè)染色體的著絲粒都一分為二,原來的染色單體成為染色體,在紡錘絲的牽引下移向細(xì)胞兩極。
末期Ⅱ:染色體到達(dá)兩極,2個(gè)子細(xì)胞各自分裂,最終形成4個(gè)子細(xì)胞。
歸納:減數(shù)分裂Ⅱ的主要特征:
著絲粒分裂,姐妹染色單體分開,移向細(xì)胞兩極。
精細(xì)胞通過變形,形成了成熟的雄性生殖細(xì)胞——精子1個(gè)精原細(xì)胞,通過減數(shù)分裂,最終形成4個(gè)精子
不屬于減數(shù)分裂的過程
卵巢中有許多發(fā)育程度不同的卵泡。在卵泡中央的一個(gè)細(xì)胞會(huì)發(fā)育成卵細(xì)胞。
2.卵細(xì)胞的形成過程:
同源染色
體分離
著絲粒
分裂
1個(gè)卵原細(xì)胞→ 個(gè)卵細(xì)胞+3個(gè)極體(退化消失)
1個(gè)精原細(xì)胞→ 個(gè)精子
細(xì)胞質(zhì) 分裂
細(xì)胞質(zhì) 分裂
染色體復(fù)制 次,細(xì)胞連續(xù)分裂 次,子細(xì)胞中染色體數(shù)目 。
精子和卵細(xì)胞的形成過程有何異同
減數(shù)分裂是進(jìn)行 的生物,在產(chǎn)生成熟生殖細(xì)胞時(shí)進(jìn)行的染色體數(shù)目 的細(xì)胞分裂。在減數(shù)分裂前,染色體復(fù)制 ,而細(xì)胞在減數(shù)分裂過程中連續(xù)分裂 。減數(shù)分裂的結(jié)果是,成熟生殖細(xì)胞中的 , 比原始生殖細(xì)胞的減少 。
N+N=2N 父母雙方各提供一半
★受精卵(合子)中的遺傳物質(zhì):
減數(shù)分裂和受精作用的意義
1)使同一雙親的后代呈現(xiàn)多樣性,有利于生物在自然選擇中進(jìn)化,體現(xiàn)了有性生殖的優(yōu)越性。
2)對(duì)維持每種生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定,對(duì)生物的遺傳和變異都具有重要的意義。
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