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小學(xué)科學(xué)第一單元 物體的運(yùn)動(dòng)3 運(yùn)動(dòng)的形式評(píng)優(yōu)課ppt課件

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1.能夠通過比較不同的運(yùn)動(dòng),舉例說明平動(dòng)、振動(dòng)、轉(zhuǎn)動(dòng)等運(yùn)動(dòng)形式及其特征。2.能夠運(yùn)用感官觀察并描述物體運(yùn)動(dòng)形式和特征。3.對(duì)物體不同運(yùn)動(dòng)形式和特征表現(xiàn)出探究興趣。4.能用學(xué)到的平動(dòng)、振動(dòng)、轉(zhuǎn)動(dòng)等知識(shí)解釋生活中的現(xiàn)象。
同學(xué)們喜歡去游樂園玩嗎?你最喜歡玩哪個(gè)項(xiàng)目?今天老師就帶大家去游樂園逛一逛。 看視頻的時(shí)候,請(qǐng)大家仔細(xì)觀察,游樂園都有哪些項(xiàng)目,它們都是怎樣運(yùn)動(dòng)的?
在視頻中,你都看到了哪些游樂項(xiàng)目?
這些游樂項(xiàng)目在動(dòng)起來的時(shí)候有什么相同點(diǎn)?
仔細(xì)思考:這些游樂項(xiàng)目有什么不同點(diǎn)呢?
有的是旋轉(zhuǎn)的,有的不是旋轉(zhuǎn)的。
仔細(xì)思考: 這些游樂項(xiàng)目有什么不同點(diǎn)呢?
活動(dòng)一:讓物體運(yùn)動(dòng)起來,觀察它們的運(yùn)動(dòng)形式
活動(dòng)要求: 1.請(qǐng)同學(xué)們拿出準(zhǔn)備好的木塊,在一個(gè)面上先任意畫出兩個(gè)標(biāo)記點(diǎn),再將這兩個(gè)標(biāo)記點(diǎn)用直線連起來。
2.將木塊放在光滑的桌面上,沿直線勻速地推動(dòng)木塊。
3.觀察木塊上的連線,同學(xué)們有什么發(fā)現(xiàn)?
兩個(gè)點(diǎn)的連線在移動(dòng)時(shí)始終是平行的。
我們把木塊的這種運(yùn)動(dòng)形式叫做平動(dòng)。
活動(dòng)要求: 1.請(qǐng)把你們的鋼尺拿出來,并在鋼尺的一端用紅筆做一個(gè)標(biāo)記。將不作標(biāo)記的一端按在桌子上,然后用另一只手撥動(dòng)鋼尺伸出桌面的一端。
2.可以發(fā)現(xiàn)鋼尺上紅色的標(biāo)記按一定的運(yùn)動(dòng)軌跡做往復(fù)顫動(dòng)。
我們把鋼尺的這種運(yùn)動(dòng)形式叫做振動(dòng)。
活動(dòng)要求: 1.請(qǐng)把你們的風(fēng)車拿出來,并在任意兩個(gè)葉片上做上紅色的標(biāo)記,讓風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)起來。
2.用嘴吹動(dòng)紙風(fēng)車,紙風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),扇葉上的兩個(gè)標(biāo)記點(diǎn)始終圍繞風(fēng)車的軸心做圓周運(yùn)動(dòng)。
風(fēng)車的這種運(yùn)動(dòng)形式叫轉(zhuǎn)動(dòng)。
歸納總結(jié):物體的運(yùn)動(dòng)形式有平動(dòng)、振動(dòng)、轉(zhuǎn)動(dòng)等。
活動(dòng)二: 觀察生活中運(yùn)動(dòng)的物體包含哪些運(yùn)動(dòng)形式。
視頻中的小朋友舉著風(fēng)車跑。既有小朋友的( ),也有風(fēng)車的( )。
再觀看一下游樂園的游樂項(xiàng)目,用我們剛學(xué)的知識(shí)描述它們的運(yùn)動(dòng)形式
行駛的汽車,既有車身的平動(dòng)也有車輪的轉(zhuǎn)動(dòng)。
各種運(yùn)動(dòng)形式之間并不是孤立存在的,一個(gè)復(fù)雜的運(yùn)動(dòng)可能包含多種運(yùn)動(dòng)形式。
音叉在力的作用下會(huì)發(fā)生明顯振動(dòng)
請(qǐng)你說一說這幾種物體的運(yùn)動(dòng)形式。
知道了物體的運(yùn)動(dòng)形式有平動(dòng)、振動(dòng)、轉(zhuǎn)動(dòng)等。
能用學(xué)到的平動(dòng)、振動(dòng)、轉(zhuǎn)動(dòng)等知識(shí)解釋生活中的現(xiàn)象。
我會(huì)填1.物體的運(yùn)動(dòng)形式有( )( ) ( )等2.摩天輪的運(yùn)動(dòng)形式是是( )。3.自行車的運(yùn)動(dòng)形式是( )和( )。4.一個(gè)復(fù)雜的運(yùn)動(dòng)可能包含( )運(yùn)動(dòng)形式。
說一說運(yùn)動(dòng)的自行車包含哪些運(yùn)動(dòng)形式。

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3 運(yùn)動(dòng)的形式

版本: 青島版(六三制)(2024)

年級(jí): 四年級(jí)下冊(cè)

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