人教版五年級(jí)下冊(cè)9 總復(fù)習(xí)課前預(yù)習(xí)ppt課件

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通過上一節(jié)課的復(fù)習(xí)，你學(xué)會(huì)了什么？
1.認(rèn)識(shí)了因數(shù)和倍數(shù)。
2.學(xué)會(huì)了長方體和正方體表面積以及體積的計(jì)算方法，并能夠運(yùn)用知識(shí)解決問題。
3.學(xué)會(huì)了從不同角度觀察物體，根據(jù)圖形判斷觀察物體方向。
4.知道了分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)，根據(jù)分?jǐn)?shù)的性質(zhì)進(jìn)行約分、通分，能進(jìn)行分?jǐn)?shù)加減運(yùn)算。
5.進(jìn)一步加深對(duì)軸對(duì)稱圖形、平移以及旋轉(zhuǎn)的認(rèn)識(shí)。
6.認(rèn)識(shí)了折線統(tǒng)計(jì)圖，對(duì)于數(shù)據(jù)的記錄，能夠選擇恰當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)圖進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
7.學(xué)習(xí)“找次品”問題，能解決實(shí)際困難。
下面的數(shù)，哪些是2的倍數(shù)？哪些是3的倍數(shù)？哪些是5的倍數(shù)？哪些是質(zhì)數(shù)？哪些是合數(shù)？哪些是奇數(shù)？哪些是偶數(shù)？說一說你是怎樣判斷的。
56 57 195 79 65 204 22 87 78 83
2的倍數(shù) 3的倍數(shù) 5的倍數(shù)
質(zhì)數(shù) 合數(shù) 奇數(shù) 偶數(shù)
（4）a、b是兩個(gè)質(zhì)數(shù)，且a×b=95，那么a+b=（ ）。
你有更簡單的解題方法嗎？
求下面圖形的表面積和體積。(單位：cm)
（5×6+10×6+5×10）×2
求下面圖形的表面積和體積。（單位：cm）
8×8×8-4×4×2.5
實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展植樹造林，綠化家園活動(dòng)。五（1）班男生共植樹30棵，女生共植樹24棵。你能算出男、女生的植樹棵數(shù)各占全班的幾分之幾嗎？
分?jǐn)?shù)不但可以表示部分與整體的關(guān)系，還可以表示具體的數(shù)量。
768÷[（32-4-4）×4]
=768÷[24×4]
畫出“風(fēng)箏”旋轉(zhuǎn)90°后的圖形（只畫出輪廓線）。
2015年甲、乙兩地每季度降水量如右表。
（1）請(qǐng)你根據(jù)表中數(shù)據(jù)制成折線統(tǒng)計(jì)圖。
題目中有兩組數(shù)據(jù)，制成復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖。
（2）甲地第四季度的降水量是第二季度的幾分之幾？
這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？
1.學(xué)會(huì)分?jǐn)?shù)之間是加減運(yùn)算，解決實(shí)際問題。
2.學(xué)會(huì)了觀察物體，發(fā)現(xiàn)圖形運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)。
3.認(rèn)識(shí)長方體和正方體，并能計(jì)算它們的表面積和體積，解決實(shí)際問題。