人教版五年級下冊因數(shù)和倍數(shù)多媒體教學課件ppt

這是一份人教版五年級下冊因數(shù)和倍數(shù)多媒體教學課件ppt，文件包含人教版數(shù)學五年級下冊211《因數(shù)與倍數(shù)一》PPT課件pptx、人教版數(shù)學五年級下冊211《因數(shù)與倍數(shù)一》教案docx、人教版數(shù)學五年級下冊211《因數(shù)與倍數(shù)一》同步練習含答案doc等3份課件配套教學資源，其中PPT共19頁， 歡迎下載使用。
腦筋急轉彎：兩對父子吃面條，就三個人付錢，為什么？
你發(fā)現(xiàn)了什么？應該怎么說呢？
不能單獨說誰是爸爸，誰是兒子。
12÷2=6　 30÷6=520÷10=2　21÷21=1　63÷9=7
8÷3=2……2 9÷5=1……4 　19÷7=2……5 　　　　26÷8=3……2
12是2和6的倍數(shù)，2和6是12的因數(shù)。
21÷21＝1，21是21和1的倍數(shù)，21和1是21的因數(shù)。
20÷10＝2，20是10和2的倍數(shù)，10和2是20的因數(shù)。
30÷6＝5，30是6和5的倍數(shù)，6和5是30的因數(shù)。
63÷9＝7，63是9和7的倍數(shù)，9和7是63的因數(shù)。
試著說一說：誰是誰的因數(shù)？誰是誰的倍數(shù)？
60÷10=6　 10÷2=5
60是10和6的倍數(shù)，10和6是60的因數(shù)； 10是5和2的倍數(shù)，5和2是10的因數(shù)。
A是B的倍數(shù),B是A的因數(shù)。
下面4組數(shù)中，誰是誰的因數(shù)？誰是誰的倍數(shù)？
(1)18÷3=6，我們就說(　　)是(　　)和(　　)的倍數(shù)，(　　)和(　　)是(　　)的因數(shù)。
(2)如果整數(shù)a能被整數(shù)b(b≠0)整除，a就叫做b的（ ），b就叫做a的（ ）。
(3) 14×3=42中，(　　)是(　　)和(　　)的倍數(shù)，(　　)和(　　)是(　　)的因數(shù)。
(4) 4和24，4是24的( )，24是4的( )。
根據(jù)下面的數(shù)或算式，說說哪個數(shù)是哪個數(shù)的倍數(shù)，哪個數(shù)是哪個數(shù)的因數(shù)。
65和13　　　　　　　72÷8=9
判斷：算式6×7=42中，6和7是因數(shù)，42是倍數(shù)。 ( )
判斷：在6×1.5=9中，6和1.5是9的因數(shù)，9是6和1.5的倍數(shù)。 （ ）　　
這節(jié)課你們都學會了哪些知識？
1.如果a×b=c（a、b、c都是不為0的整數(shù)），那么a是c的因數(shù)，b也是c的因數(shù)；c是a的倍數(shù)，c也是b的倍數(shù)。2.倍數(shù)和因數(shù)是相互依存的。