小學(xué)數(shù)學(xué)冀教版三年級下冊七 長方形和正方形的面積獲獎?wù)n件ppt

這是一份小學(xué)數(shù)學(xué)冀教版三年級下冊七 長方形和正方形的面積獲獎?wù)n件ppt，文件包含冀教版數(shù)學(xué)三年級下冊71《面積的初步認識》課件pptx、冀教版數(shù)學(xué)三年級下冊71《面積的初步認識》教案doc等2份課件配套教學(xué)資源，其中PPT共25頁， 歡迎下載使用。
我們的生活中經(jīng)常會接觸一些形狀，比如：正方形、長方形、圓形、三角形。你知道如何比較它們的大小嗎？
教室里哪些物體表面的形狀是長方形，哪些是正方形？
我知道，黑板是長方形，窗戶上的玻璃是正方形，課桌是長方形，黑板擦是長方形，椅子是正方形，門是長方形。
指出你的數(shù)學(xué)課本的封面和鉛筆盒蓋的表面，說出哪個大些，哪個小些。
剪下附頁中的兩個長方形，比一比哪個大。
我們從視覺上看出：綠色的葉子表面大，手絹的面積小
下面兩個圖形，哪個面積大，哪個面積小？
我們從視覺上看出：下面兩個圖形的面積可能一樣大。
畫在紙上的圖形怎樣比較面積的大小呢？
方法一：我們可以把圖剪下來看看，比一比，看看哪個大
方法二：把兩個圖形分別劃分成許多同樣大小的方格。
我們可以數(shù)上面的格子，得出的結(jié)論是：右邊長的那個面積大一點，左邊短的那個面積小點。
下面三個圖形，哪個面積最大，哪個面積最小？
通過數(shù)格子，我們可以知道，最左邊的那個面積最大，最右邊的那個面積最小。
下面的兩個長方形，哪個的面積大，哪個的面積?。?br/>通過看格子，很明顯左邊的那個面積小，右邊的那個面積大。
我要注意在區(qū)分物體的大小的時候，特別是在畫格子的時候，千萬不能有偏差，每個格子的面積也要都是相等的，這樣才能比較大小。
說說這節(jié)課你需要注意些什么？
我要特別注意物體的大小絕不能通過視覺的猜測就能夠猜對的。
完成課后“練一練”第3題。