第2單元 呼吸與消化 -2023-2024學(xué)年四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)期中專項(xiàng)復(fù)習(xí)（教科版）

這是一份第2單元 呼吸與消化 -2023-2024學(xué)年四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)期中專項(xiàng)復(fù)習(xí)（教科版），共24頁(yè)。試卷主要包含了填空題，選擇題，判斷題，綜合題，實(shí)驗(yàn)探究題等內(nèi)容，歡迎下載使用。

思維導(dǎo)圖
知識(shí)點(diǎn)
呼 吸 ：一呼一吸算一次呼吸。
吸氣：是含有氧氣的 空氣由鼻腔或口腔進(jìn)入氣管，再進(jìn)入肺的過(guò)程。此時(shí)胸腔擴(kuò)張，腹部收縮。
呼氣：是交換后的空氣由肺部到氣管，再由鼻腔或口腔呼出的過(guò)程。此時(shí)胸腔收縮，腹部放松。
氧氣是維持生命所必需的物質(zhì)。二氧化碳是植物制造養(yǎng)料所必需的原籵。這兩種氣體對(duì)生命具有重要的意義。
我們體內(nèi)所有的細(xì)胞都需要空氣中的氧來(lái)維持生命，從空氣中吸入的氧可以幫助e
我們正常地工作和生活。人的呼吸實(shí)際上是在進(jìn)行氣體交換，使氧氣進(jìn)入血液，同時(shí)排出二氧化碳。
我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)后，呼吸的次數(shù)增加了，心跳的次數(shù)增加了。
習(xí)題鞏固
一、填空題。
把人體吸進(jìn)去的氣體和呼出的氣體比較，會(huì)發(fā)現(xiàn)呼出的氣體中 增多了， 減少了。
生命除了需要食物、水，還需要新鮮的 ，人體呼吸的主要器官是 。
我們體內(nèi)所有的細(xì)胞都需要空氣中的 來(lái)維持生命，它可以幫助我們正常地生活
和工作。
我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)后，呼吸的次數(shù) 了，心跳的次數(shù) 了 。［ 填“增加”或“減少”]
人的呼吸實(shí)際上是在進(jìn)行 ，使 進(jìn)入血液，同時(shí)排 出 。
二、選擇題。選擇題
（ ）算呼吸一次。
A. 吸一次氣 B. 呼一次氣 C．一呼一吸
2. 呼氣時(shí) ，手放在肋骨上，胸腔的變化是（ ）。
A. 沒(méi)有變化 B. 收縮 C. 擴(kuò)張
3. 呼出的氣體和吸入的氣體相比，（ ）減少了，（ ）增加了 。
A. 氧氣 B. 氮?dú)? C. 二氧化碳
4. 吸氣時(shí)，氣體經(jīng)過(guò)呼吸器官順序正確的是（ ）.
A. 鼻腔---肺---氣管
B. 鼻腔---氣管---肺
C. 氣管---鼻腔---肺
5. （ ）是身體氣體交換的“中轉(zhuǎn)站”。
A. 呼吸道 B. 肺 C. 心臟
6. 下列活動(dòng)可以增強(qiáng)呼吸功能的是（ ）。
A. 經(jīng)?？磿?shū) B. 多吃飯菜 C. 經(jīng)常慢跑
三、判斷題
人體進(jìn)行呼吸時(shí)，吸入的是空氣，呼出的全部是二氧化碳?！? ）
一呼一吸是呼吸兩次?！? ）
呼吸時(shí)吸入的空氣，在體內(nèi)全部轉(zhuǎn)化成二氧化碳，最后呼出體外?！? ）
吸氣時(shí)胸腔擴(kuò)張，腹部收縮。……………………………………………………（ ）
睡眠的時(shí)候，每分鐘呼吸的次數(shù)是最低的?！? ）
人在呼吸過(guò)程中主要利用的是氮?dú)?。…………………………………………? ）
人在安靜狀態(tài)下每分鐘呼吸的次數(shù)約為120次 。……………………………（ ）
四、綜合題。
一般情況下，人體吸入和呼出的主要?dú)怏w如下。
回答下面的問(wèn)題。
呼出的氣體和吸入的氣體相比， 減少了， 增加了， 不變。這說(shuō)明人體的呼吸需要 ，不 需 要 。
參考答案
填空題。
二氧化碳
2. 空氣 、 肺
3. 氧氣
4. 增加 、增加
5. 氣體交換 、 氧氣 、 二氧化碳
二、選擇題。
1.C 2.B 3.A C 4.B 5.B
6.C
三、判斷題。
1.× 2.× 3.× 4.√ 5.√
6.× 7.×
四、綜合題
1. 氧氣 、 二氧化碳 、 氮?dú)? 、 氧氣 、 氮?dú)?
呼吸器官
思維導(dǎo)圖
知識(shí)點(diǎn)
1.肺是身體氣體交換的＂中轉(zhuǎn)站” ，這個(gè)“中轉(zhuǎn)站” 的大小直接決定著每次呼吸氣體交換的量。劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，人體需要消耗更多的氧氣，所以肺必須更加賣力地工作。這就是在鍛煉身體時(shí)，我們的呼吸更加急促的原因。
2.如果呼吸功能弱，我們身體的一些工作 就無(wú)法正常進(jìn)行。經(jīng)常參加體育鍛煉，可以增強(qiáng)呼吸系統(tǒng)的功能，保持身體健康。
3.肺活量是人體吸入最多空氣后，再盡力呼出的氣體總量。肺活量是身體發(fā)育是否健康的一個(gè)指標(biāo)。
4. 使用簡(jiǎn)易肺活量測(cè)量袋的方法：展開(kāi)測(cè)量袋。 深吸一口氣，然后將氣體從通氣管呼入測(cè)量袋。肺部氣體全部呼出后，收緊通氣管，避免空氣跑出。 讀取鼓起的測(cè)量袋上的最大數(shù)值（ 單位為毫升），這就是測(cè)得的肺活量。
5. 小學(xué)四年級(jí)男生的肺活量是 1100 - 2600 毫升； 小學(xué)四年級(jí)女生的肺活量是
2000 毫升。
習(xí)題鞏固
一．填空題。
人體就像一臺(tái)精密的儀器，每項(xiàng)生命活動(dòng)都由各個(gè)器官相互協(xié)作完成，如人體在呼吸的過(guò)程中需要有鼻腔、 、支氣管和 參與。（填“氣管”“胃” “小腸”或“肺”)
用測(cè)量袋測(cè)量肺活量時(shí)，我們首先要 ，然后向通氣管 ，將氣體轉(zhuǎn)移到測(cè)量袋。［填“呼氣” 或“吸氣”]
測(cè)量肺活量時(shí)，一般使用的測(cè)量單位是 。
是人體吸入最多空氣后，再盡力呼的空氣總量。
二、選擇題。
在呼吸過(guò)程中，肺部的作用是（ ）
氣體運(yùn)輸 B. 凈化空氣 C. 交換氣體
吸氣時(shí)，氣體經(jīng)過(guò)呼吸器官順序正確的是（ ）。
鼻腔---肺---氣管
鼻腔---氣管---肺
氣管---鼻腔---肺
（ ）是身體氣體交換的“中轉(zhuǎn)站”。
A. 呼吸道 B. 肺 C. 心臟
4. 肺活量較大的同學(xué)和肺活量較小的同學(xué)同時(shí)跳繩1分鐘，停止運(yùn)動(dòng)后，（ ）。
A. 兩名同學(xué)恢復(fù)正常呼吸頻率的時(shí)間差不多
B. 肺活量較小的同學(xué)先恢復(fù)正常呼吸頻率
C. 肺活量較大的同學(xué)先恢復(fù)正常呼吸頻率
5. 完全相同的兩只氣球，小美用7 口氣吹爆，小軒用9 口氣吹爆，（ ）的肺活量比較大。
小軒 B. 小美 C. 無(wú)法確定
6.肺活量大小與吹哨子時(shí)間的長(zhǎng)短的關(guān)系是（ ）。
肺活量大的同學(xué)吹的時(shí)間長(zhǎng)
肺活量小的同學(xué)吹的時(shí)間長(zhǎng)
肺活量大小與吹哨子時(shí)間的長(zhǎng)短沒(méi)關(guān)系
經(jīng)常參加體育鍛煉，可以提高換氣能力，這是因?yàn)椋ǎ?br>A．血液循環(huán)加快 B 增加了進(jìn)食量 C．增加了肺活量
8. 肺活量是肺部健康的標(biāo)準(zhǔn)之 一，肺活量越大就說(shuō)明我們肺部的吸氧能力越強(qiáng)，呼吸系統(tǒng)的功能越強(qiáng)大。小靜同學(xué)想要繼續(xù)增大肺活量的有效方法是（ ）。
A．堅(jiān)持鍛煉 B．多吃各種蔬菜 C．多睡覺(jué)
9.. 有很多人參加全程馬拉松、半程馬拉松、迷你馬拉松和家庭馬拉松等比賽。下列說(shuō) 法中正確的是（ ）。
A. 馬拉松運(yùn)動(dòng)需要身體器官進(jìn)行高強(qiáng)度工作，因此對(duì)健康不利
B. 跑馬拉松時(shí)，需要心、肺這兩個(gè)內(nèi)部器官參與，不需要其他器官協(xié)同工作
C. 堅(jiān)持馬拉松運(yùn)動(dòng)能增加肺活量和心臟的運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度，還能夠增強(qiáng)意志力
三、判斷題
運(yùn)動(dòng)后的呼吸次數(shù)加快，能較快恢復(fù)到平靜時(shí)的呼吸次數(shù)，說(shuō)明身體比較健康?！? ）
人的肺活量的大小與胖瘦有關(guān)。………………………………………………（ ）
鼻子、肺、胃、氣管、心臟等都是人的呼吸器官?！? ）
運(yùn)動(dòng)后呼吸次數(shù)會(huì)變快，但是心跳次數(shù)可能不發(fā)生變化.………………………（ ）
口腔可以參與呼吸，發(fā)揮一定的輔助作用。……………………………………（ ）
氣體在鼻腔中完成交換?！? ）
呼出的氣體只能由 鼻腔呼出體外，和吸入氣體的過(guò)程是相反的?！? ）
經(jīng)常參加體育鍛煉，可以增強(qiáng)呼吸功能，保持身體健康。……………………（ ）
每次呼吸氣體交換的量與肺活量的大小無(wú)關(guān)?！? ）
隨著年齡的增長(zhǎng)，肺活量會(huì)一直變大?！? ）
連線題。
請(qǐng)將下列器官分類連線。
口腔 肺
食道 消化器官 胃
小腸 呼吸器官 鼻腔
大腸 氣管
五、實(shí)驗(yàn)探究題。
為了探究“肺是怎樣呼吸的”，狀狀制作了一個(gè)模擬人體呼吸的裝置(如圖)。
該裝置中，塑料瓶模擬人的( )，瓶?jī)?nèi)氣球模擬人的( )，吸管模擬人的( )，瓶底橡皮膜模擬人的( )。（填序號(hào)）
A．肺 B．膈肌 C．氣管 D．胸廓
2. 狀狀用他制作的裝置進(jìn)行下列操作：向外拉瓶底橡皮膜，瓶?jī)?nèi)氣球會(huì) 鼓(填“癟”或“鼓”)，說(shuō)明肺在 (填“吸氣”或“呼氣”)；向里推瓶底橡皮膜，瓶?jī)?nèi)氣球會(huì) (填“癟”或“鼓”)，說(shuō)明肺在 (填“吸氣”或“呼氣”)。
參考答案
一.填空題。
氣管 、 肺
2. 吸氣 、 呼氣
3. 毫升
4. 肺活量
二.選擇題。
1.C 2.B 3.B 4.C 5.B
6.A 7.C 8.C 9.A 10.C
三.判斷題。
1.√ 2.× 3.× 4.× 5.√
6.× 7.× 8.√ 9.× 10.×
四.連線題。（10分）
口腔 肺
食道 消化器官 胃
小腸 呼吸器官 鼻腔
大腸 氣管
五.綜合題。（每空2分，共14分）
1.D A C B
2. 鼓 、 吸氣 、 癟 、 呼氣
食物的分類和營(yíng)養(yǎng)
思維導(dǎo)圖
知識(shí)點(diǎn)
（ 一 ）食物的分類。
按照食物的來(lái)源可分為動(dòng)物類食物（葷食 ）和植物類食物（素食）。
2. 按照吃的多少分可分為主食和副食。
3. 按照食物的生熟可分為生食、熟食、既可生食又可熟食三類。
（二 ）食物中的營(yíng)養(yǎng)。
1.食物中的營(yíng)養(yǎng)成分通常分為：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素 、無(wú)機(jī)鹽和水。
2. 淀粉是糖類的重要成員之一， 它是我們身體能量的主要來(lái)源。 滴碘酒的地方變?yōu)樗{(lán)色，說(shuō)明這種食物含有淀粉。
3. 鑒別食物中是否有脂肪：先 用食用油在紙上涂抹，出現(xiàn)的油還不會(huì)消失 ，這明食用油中存在脂肪。再用其食物在紙上涂抹，把留下的痕跡與食用油的油跡作比較。如果接近，就說(shuō)明食物中也含有豐富的脂肪。
4. 不挑食、不偏食才能夠從食物中獲取均衡的營(yíng)養(yǎng)，這是良好的飲食習(xí)慣。如果營(yíng)養(yǎng)獲取不均衡 ，會(huì)影響身體健康。
5. 脂肪和糖類是人體能呈 的主要來(lái)源。
6. 雞蛋中主要的營(yíng)養(yǎng)成分是蛋白質(zhì)。
花生中主要的營(yíng)養(yǎng)成分是脂肪。
米飯中主要的營(yíng)養(yǎng)成分是糖類。
蘋果等水果中主要的營(yíng)養(yǎng)成分是維生素。
習(xí)題鞏固
一、填空題
和 給我們提供能量，成年人每天的攝入量建議為 25 ~ 30 克。
營(yíng)養(yǎng)均衡搭配原則有： 、粗細(xì)糧搭配、每日都吃適量的新鮮水果 和 。
人生長(zhǎng)和生命活動(dòng)所需要的營(yíng)養(yǎng)主要來(lái)自 。
脂肪和 類是人體能呈 的主要來(lái) 源。
雞蛋中主要的營(yíng)養(yǎng)成分是 ，花生中主要的營(yíng)養(yǎng)成分是 ，米飯中主要的營(yíng)養(yǎng)成分是 ，蘋 果 等水果中主要的營(yíng)養(yǎng)成分是 。
取一小段山藥，滴加幾滴碘酒，可以看到山藥變藍(lán)了，說(shuō)明山藥中含有 。食物中的營(yíng)養(yǎng)成分通常分為 、 、 、 、無(wú)機(jī)鹽和 。
二、選擇題
下列食物中，含有豐富維生素、無(wú)機(jī)鹽和膳食纖維的是（ ）。
A 魚(yú)肉 B. 白菜 C. 雞蛋
下列說(shuō)法正確的是（ ）。
水中什么也沒(méi)有，不是營(yíng)養(yǎng)素
油脂類食物會(huì)使身體發(fā)胖 ，應(yīng)該不吃
好的飲食習(xí)慣是縈素搭配、粗細(xì)糧搭配
下列三份早餐中，搭配最合理的是（ ）。
雞蛋、牛奶、白菜肉包
薯?xiàng)l、炸雞排、雪碧
米飯、炒青菜、咖啡
在食物上滴加碟酒，如果發(fā)現(xiàn)有（ ）的現(xiàn)象出現(xiàn)，說(shuō)明這種食物中含有淀粉。
A．變紅 B．變藍(lán) C．變黑
5. 下列飲食方法中，科學(xué)合理的是（ ）。
A．只吃水果蔬菜保持苗條身材
B. 炒菜的時(shí)候多加油鹽使菜有滋有味
C．谷類、水果、蔬菜和肉類榮素搭配
6. 小剛最近運(yùn)動(dòng)量比較大，需 要（ ）來(lái)補(bǔ)充能量。
A．脂肪 B. 無(wú)機(jī)鹽 C．糖類
7. 下列物質(zhì)中不含有脂肪的是（ ）。
A．葵花子 B. 大豆 C. 菠菜
8.（ ）是構(gòu)成人體肌肉、內(nèi)臟、頭發(fā)、指甲和血液的主要成分。
A．脂肪 B．糖類 C．蛋白質(zhì)
9. 列食物的主要成分是淀粉的是（ ）。
A．芝麻 B. 土豆 C．甘庶
10. 下列食物中，含維生素比較豐富的是（ ）。
A. 羊肉 B. 牛奶 C. 胡蘿卜
11. 魚(yú)肉 、蛋、奶、豆類食物所含有的主要營(yíng)養(yǎng)成分是（ ）。
A. 糖 B．脂肪 C. 蛋白質(zhì)
12. 小張將一種食物放在酒精燈上灼燒，聞到了燒焦羽毛的氣味，說(shuō)明這種食物富含（ ）。
淀粉 B.脂肪 C．蛋白質(zhì)
13．下列食品中 ，含有豐富脂肪的是（ ）。
A. 花生 B．米飯 C. 味精
14. 下列食物中，含有維生素較多的一組是（）。
菜籽油、米飯 B. 黃瓜、西紅柿 C. 魚(yú)、大豆
三、判斷題
脂肪含量高的食物不宜多吃?！? ）
我們要多吃蔬菜，不吃肉?！? ）
水果中含有大量的蛋白質(zhì)?！? ）
某人因饑餓而感到頭暈，應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充蛋白質(zhì)使其恢復(fù)體力?！? ）
我們所吃的食物中，沒(méi)有一種食物含有人體所需的全部營(yíng)養(yǎng)成分，所以我們需要合理搭配膳食，保證營(yíng)養(yǎng)充足?！? ）
價(jià)格高的食品，營(yíng)養(yǎng)一定也高。……………………………………………（ ）
通過(guò)觀看和品嘗食物，我們可以知道其中是否含有蛋白質(zhì)、維生素和礦物質(zhì)?！? ）
小麥、水稻、玉米、大豆等屬于植物類食物?！? ）
在記錄一天的食物時(shí)，炒三絲要記錄為一種食物?！? ）
米飯?jiān)凇捌胶馍攀硨毸钡淖畹讓?，脂肪在“平衡膳食寶塔?的最頂層?！? ）
四、連線題。
把下列食物與它們的食用方法連起來(lái)。
白菜 葡萄 瘦肉 帶魚(yú) 黃瓜 番茄 橘子 雞肉
生食 熟食 既可以生食，又可以熟食
綜合題
以下是幾種不同類型牛奶的包裝上的信息，仔細(xì)觀察并回答問(wèn)題。
同樣含量的牛奶，含蛋白質(zhì)最多的是 ，含脂肪最少的是 。
往純牛奶中滴幾滴碘酒，沒(méi)有變藍(lán)色的現(xiàn)象產(chǎn)生，說(shuō)明 牛奶中沒(méi)有 。
關(guān)于食品保質(zhì)期的說(shuō)法，正確的是（ ）。
保質(zhì)期與食品本身的特點(diǎn)、配料無(wú)關(guān)
B．食品保質(zhì)期從食品銷售之日算起
c．不合理的保存方法會(huì)縮短保質(zhì)期
4. 暑假里出去游玩，應(yīng)該購(gòu)買這種牛奶比較合適，你的理由是？
。
參考答案
一．填空題。
糖類 、 脂肪
2. 葷素 、 蔬菜
3. 食物
4. 糖
5. 蛋白質(zhì) 、 脂肪 、 糖類 、維生素
6. 淀粉
7. 蛋白質(zhì) 、 糖類 、 脂肪 、 維生素 、 水
二．選擇題。
1.A 2.B 3.C 4.B 5.C
6.A 7.C
三．判斷題。
1.√ 2.× 3.× 4.× 5.√
6.× 7.× 8.√ 9.× 10.√
四．連線題。
把下列食物與它們的食用方法連起來(lái)。
白菜 葡萄 瘦肉 帶魚(yú) 黃瓜 番茄 橘子 雞肉
生食 熟食 既可以生食，又可以熟食
五．綜合題。
1. 鮮奶 、 濃縮酸奶
2. 淀粉
3. C
4. 純牛奶，因?yàn)榧兣Ｄ炭梢钥梢栽诔叵卤４妫渌麅煞N牛奶保存時(shí)需要冷藏 。
消化器官
思維導(dǎo)圖
知識(shí)點(diǎn)
（一 ）口腔。
1. 牙齒的作用：門齒，用來(lái)切割食物；臼齒，用來(lái)咀嚼食物； 犬齒 ，用來(lái)撕碎食物。
2. 舌頭的作用： 舌能夠?qū)⑹澄镌诳谇恢羞M(jìn)行傳送和攪拌，這樣能夠讓食物被牙齒充分地切碎磨碎，讓唾液充分地和食物混合。
3. 唾液的作用：饅頭在被咀嚼過(guò)程中會(huì)被唾液浸濕變軟。 唾液還會(huì)初步消化淀粉。
4. 預(yù)防齲齒：每天早晚用正確的方法刷牙，少吃甜食，飯后漱口。
（二）各消化器官的作用。
口腔：將食物磨碎 ，與唾液混合。
食道：傳送食物至胃 。
肝臟： 產(chǎn)生膽汁。
膽：儲(chǔ)存膽汁。
胃：儲(chǔ)存和攪拌食物，吸收一些營(yíng)養(yǎng)。
小腸 ： 完成消化和吸收。
大腸：儲(chǔ)存難以消化的食物殘?jiān)?，生成糞便。
肛門：將糞便排出體外。
（三）消化器官是非常容易受到傷害的 ，過(guò)冷、過(guò)熱、不潔凈、沒(méi)有經(jīng)過(guò)充分咀嚼的食物都會(huì)影響它們的工作和健康。
習(xí)題鞏固
一、填空題
口腔中的牙齒是我們?nèi)梭w重要的工具，牙齒中用來(lái)切斷食物的是 齒 。 口腔中起著消化淀粉作用的是 。
消化器官可以將食物轉(zhuǎn)變成我們可以吸收的養(yǎng)料和 ，這一過(guò)程叫作 。
通過(guò)分角色扮演的模擬實(shí)驗(yàn)，我們發(fā)現(xiàn)舌能夠?qū)⑹澄镌诳谇恢?進(jìn)行 和攪拌。
器官是非常容易受到傷害的，過(guò)冷、過(guò)熱、不 、沒(méi)有經(jīng)過(guò)充分咀嚼的食物會(huì)影響它們的工作和健康。
通過(guò)蠕動(dòng)將食物運(yùn)送到胃， 通過(guò)蠕動(dòng)將食物變成食糜。
人體的消化器官主要包括口腔、 、 、 和大腸。

二、選擇題
如右圖所示，人體吸收食物營(yíng)養(yǎng)的最主要場(chǎng)所是（ ）。
A. 小腸 B.胃 C. 大腸
2. 唾液可以消化食物中的（ ）。
A．淀粉 B 脂肪 C．蛋白質(zhì)
3. 下列器官中，在消化食物的過(guò)程中不與食物接觸的是（ ）。
A．食道 B 胃 C．肝臟
4. 吃飯后應(yīng)該（ ）進(jìn)行體育鍛煉。
A. 馬上 B 休息一會(huì)兒后 C. 隨便什么時(shí)候
5. 胃把食物變成糊狀物質(zhì) ，這種糊狀物質(zhì)接著流向（ ）。
A. 大腸 B. 小腸 C. 肝臟
6. 人的一生總共有兩副牙，第一副是乳牙，第二副是恒牙。到 12 ~ l 3 歲，乳牙逐漸脫落而被恒牙所替代。關(guān)于牙齒，下列說(shuō)法不正確的是（ ）。
A. 牙齒是我們身體中重要的消化工具
B. 不同形狀的牙齒在消化食物的過(guò)程中發(fā)揮著各自不同的作用
C. 乳牙最終要脫落，l 2 ~ 13 歲前可以不刷牙
7. 吃玉米的時(shí)候，把玉米粒從玉米棒上啃下來(lái)，主要是用到了（ ）。
A. 門齒 B．犬齒 C. 臼齒
8. 米飯經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的咀嚼會(huì)（ ）。
A.消失 B．有甜味 C．越來(lái)越硬
9. 食物進(jìn)入口腔后，和（ ）充分混合開(kāi)始消化。
A．舌頭 B. 唾液 C. 牙齒
10. 在“模擬胃的工作” 的實(shí)驗(yàn)中，我們發(fā)現(xiàn)胃的主要作用是（ ）。
A. 吸收食物中的營(yíng)養(yǎng)
B. 運(yùn)送食物
C. 把食物變成食糜
三、判斷題
人體內(nèi)最主要的消化器官是大腸?！? ）
成年人的牙齒主要有三種類型，不同的牙齒有不同的功能，保護(hù)好牙齒，有利于我們的身體健康?！? ）
牙槽膿腫會(huì)使牙髓壞死，所以要講究口腔衛(wèi)生。……………………………（ ）
牙齒可以幫助消化，所以它也是消化器官。………………………………（ ）
門齒 、犬齒 、臼齒分工明確，互相之間沒(méi)有聯(lián)系?！? ）
一般情況下 ，每個(gè)人的口腔中有 32 顆牙齒。……………………………（ ）
食物殘?jiān)诖竽c中變成糞便?！? ）
食物到消化器官中都會(huì)被消化，所以不需要細(xì)嚼慢咽?！? ）
人倒立的時(shí)候無(wú)法進(jìn)食?！? ）
消化食物時(shí)，需要消化器官之間相互配合。………………………………（ ）
四、連線題
1. 將下列消化器官與對(duì)應(yīng)的功能用線連起來(lái)。
口腔 把食物運(yùn)輸?shù)轿咐?br>食道 把食物磨碎，并消化少量淀粉
胃 消化和吸收養(yǎng)分最主要的地方
小腸 吸收食物殘?jiān)械乃郑瑑?chǔ)存干燥未消化的食物
大腸 暫時(shí)儲(chǔ)存食物，分解、攪拌食物，使食物成為食糜
把人體器官與功能用線連接起來(lái)。
心臟 氣體交換
肺 輸送血液
胃 消化和吸收營(yíng)養(yǎng)
小腸 儲(chǔ)存食物、消化蛋白質(zhì)
綜合題
請(qǐng)根據(jù)課堂所學(xué)，將下列牙齒的名稱和功能填寫(xiě)在右圖恰當(dāng)?shù)睦ㄌ?hào)內(nèi)。
、丿
撕裂食物
切斷食物
磨碎食物
食物通過(guò)口腔咀嚼進(jìn)行初步消化，接下來(lái)會(huì)到哪些地方去呢？ 請(qǐng)將下圖所表示的器官序號(hào)填入相應(yīng)括號(hào)內(nèi)。
口腔---（ ）---（ ）---（ ）---（ ）
食物在 中經(jīng)歷了初步的消化過(guò)程，在 里進(jìn)一步磨碎、攪拌，變成糊狀。食物的營(yíng)養(yǎng)主要是在 內(nèi)被吸收的。
參考答案
一．填空題。
門 、 唾液
2. 能力 、 消化
3. 傳送
4. 消化 、 潔凈
5. 食道 、 胃
6. 食道 、 胃 、 小腸
二.選擇題。
1.A 2.A 3.C 4.B 5.B
6.C 7.A 8.B 9.B 10.C
三.判斷題。
1.× 2.√ 3.√ 4.√ 5.×
6.√ 7.√ 8.× 9.× 10.√
四.連線題。
1. 將下列消化器官與對(duì)應(yīng)的功能用線連起來(lái)。
口腔 把食物運(yùn)輸?shù)轿咐?br>食道 把食物磨碎，并消化少量淀粉
胃 消化和吸收養(yǎng)分最主要的地方
小腸 吸收食物殘?jiān)械乃?，?chǔ)存干燥未消化的食物
大腸 暫時(shí)儲(chǔ)存食物，分解、攪拌食物，使食物成為食糜
把人體器官與功能用線連接起來(lái)。
心臟 氣體交換
肺 輸送血液
胃 消化和吸收營(yíng)養(yǎng)
小腸 儲(chǔ)存食物、消化蛋白質(zhì)
B
五.綜合題。
A
C
1.
2. 食道 、 胃 、 小腸 、 大腸
3. 口腔 、 胃 、 小腸
氣體
氮?dú)?br>氧氣
二氧化碳
吸入人體
78%
21 %
0. 03%
呼出體外
78%
16 %
4%
（每 100 毫升）
純牛奶
鮮奶
濃縮酸奶
蛋白質(zhì)（克）
1
3.5
3.3
脂肪（克）
4.4
4.2
2.9
碳水化合物（克）
5.0
5.0
13
保存方式
常溫
冷藏
冷藏
保質(zhì)期
6 個(gè)月
3 天
28 天