2023-2024學年科學五年級上冊蘇教版期末模擬卷

這是一份2023-2024學年科學五年級上冊蘇教版期末模擬卷，共5頁。試卷主要包含了填空題，單選題，實驗探究題等內容，歡迎下載使用。
一、填空題
1．光是沿 傳播的， 當它碰到物體后會發(fā)生 。
2．陽光照射到凹面鏡、經過彎曲的鏡面反射后，會聚到 這一點的光 溫度 。
3．調整觀察角度，魚缸里的一條魚看上去能變成兩條，這是由于光線發(fā)生了 。
4．熱是一種 ，可以沿著物體從 的部分傳到 的部分。這種傳遞熱的方式叫作傳導。
5．熱輻射不需要依靠 、 等任何物質，即使在真空中也能進行。
6．按照物體導熱能力不同，將物體分為 和 。
7．地形主要包括 、 、 、山地、丘陵等。
8．黃河入?？诘纳持蓿饕怯捎诤铀? 作用形成的。
9．空氣中的水蒸氣 會結成許多小水滴或小冰晶，它們聚集在一起，飄浮在空中。離地面較近的是 ，在高空的是 。
10．請仔細分析你急忙趕往廁所排便的情景，當感黨腹脹或腹痛時是對你的 ，而趕往廁所的行為是你的 。
二、單選題
11．一束光在照射過程中能被反射（ ）。
A．1次
B．2次
C．遇到能反射的物體都會不斷地反射
12．在教室上課時，我們經常會發(fā)現(xiàn)坐在邊上的同學被光晃到眼睛而看不清黑板上的粉筆字，這是由于（ ）。
A．只有黑板反射光，粉筆字不會反射光
B．粉筆字和黑板都會反射光
C．只有粉筆字會反射光，黑板不會反射光
13．電烤箱給食物加熱，利用的熱的方式是（ ）。
A．熱輻射B．熱對流C．熱傳導
14．以下說法正確的是（ ）。
A．木棒、鐵棒、玻璃棒、塑料棒傳熱的本領一樣強
B．傳熱比較快的材料有鐵、玻璃、塑料等
C．傳熱比較慢的材料有木頭、陶瓷、塑料等
15．地震時，下列做法中，不正確的是（ ）
A．在一樓的教室里，靠近門的同學迅速跑到室外
B．在戶外，選擇開闊平坦的地方蹲下或趴下
C．躲在陽臺上
16．中國的西部多高原，東部多（ ）。
A．高山B．盆地C．平原
17．火山給人們帶來的好處有（ ）。
A．噴涌的火熱巖漿
B．驚天動地的聲音
C．產生許多珍貴的礦產
18．2021年5月21日21時48分，云南大理州漾濞（yang bi）縣發(fā)生6.4級地震，震源深度8千米。下列有關地震的說法正確的是（ ）。
A．地震是地殼的運動
B．現(xiàn)代科學技術已經能準確預測地震
C．發(fā)生地震時應迅速到房屋內躲避
19．在冬季，有時上升氣流較弱，云中水蒸氣遇冷直接在小冰晶上凝結，形成（ ）飄落到地面。
A．雪B．雨滴C．冰
20．下列選項中，（ ）不是令大腦“很受傷”的習慣。
A．不愛用腦B．合理用腦C．持續(xù)用腦
三、實驗探究題
21．軒軒在進行光單元學習時，做了以下四個實驗，請你幫助他完成下面的實驗記錄：
（1）圖一：快速旋轉彩色輪，我們發(fā)現(xiàn)紅、綠、藍三種顏色混合變成了 光。
（2）圖二：一束白光，通過三棱鏡照射到白屏上，會被分解成 種不同顏色的光。
（3）圖三：當光線垂直照射水底的小球時，小球 被照亮（選填“可以”或“不可以”），因為此時光的傳播路線 改變（填“會”或“不會”）。
（4）圖四：當光線斜射水底的小球時，小球 被照亮（選填“可以”或“不可以”），因為此時光的傳播路線 改變（填“會”或“不會”）。
22．以下是小明研究“雨水對土壤的侵蝕程度與什么因素有關”的實驗方案：
（1）在小明的方案中，主要采用了（ ）的實驗方法。
A．對比B．觀察C．轉換
（2）在小明的方案中，實驗組與對照組控制的不同條件是（ ）。
A．雨水多少B．土壤構造C．植被覆蓋情況
（3）如果實驗成功，我們可以觀察到（ ）。
A．有植被覆蓋組的徑流更清澈
B．無植被覆蓋組的徑流更清澈
C．兩組現(xiàn)象相同
（4）除了小明研究的影響因素以外，我們還知道 和 也會對雨水侵蝕土壤的程度造成影響。
答案解析部分
1．【答案】直線；反射
2．【答案】一點；很強；很高
3．【答案】折射
4．【答案】能量；溫度高；溫度低
5．【答案】空氣；水
6．【答案】熱的良導體；熱的不良導體
7．【答案】高原；平原；盆地
8．【答案】沉積
9．【答案】遇冷；霧；云
10．【答案】刺激；反應
11．【答案】C
12．【答案】B
13．【答案】A
14．【答案】C
15．【答案】C
16．【答案】C
17．【答案】C
18．【答案】A
19．【答案】A
20．【答案】B
21．【答案】（1）白
（2）7
（3）可以；不會
（4）不可以；會
22．【答案】（1）A
（2）C
（3）A
（4）坡度大?。涣芩畯姸?br>實驗研究方案(此方案空白處不用填寫)
研究的問題：雨水對土壤侵蝕程度與植被覆蓋多少有關嗎?我們的推測： ▲
實驗方法：用 ▲ 實驗，設置實驗組與對照組。
實驗組與對照組要控制不同的條件： ▲
實驗組與對照組要保持相同不變的條件： ▲