高中美術(shù)湘美版 (2019)選擇性必修：繪畫第二課 形的視覺(jué)印象教案

這是一份高中美術(shù)湘美版 (2019)選擇性必修：繪畫第二課 形的視覺(jué)印象教案，共7頁(yè)。教案主要包含了教材分析，學(xué)情分析，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重難點(diǎn)，教學(xué)準(zhǔn)備，教學(xué)手段，教學(xué)時(shí)間，教學(xué)過(guò)程等內(nèi)容，歡迎下載使用。
本課是湘教版選修課程繪畫第2 課，課題是形的視覺(jué)印象。分為3個(gè)課時(shí)；第1課時(shí)主要講授不同風(fēng)格和表現(xiàn)技法的形的欣賞，讓學(xué)生能夠建立基本的形的認(rèn)識(shí)；第2課時(shí)主要通過(guò)物象的基本比例關(guān)系、基本形的解析，并結(jié)合速寫的繪畫方式，對(duì)物象進(jìn)行形的繪畫練習(xí)；第3課時(shí)主要講授物象形的動(dòng)勢(shì)，讓學(xué)生通過(guò)練習(xí)知道物象的取舍和構(gòu)圖對(duì)繪畫主題作用和意義。
本課為第2課時(shí)，通過(guò)實(shí)例對(duì)物象的基本形進(jìn)行講解，借助人體比例圖片對(duì)物象比例特征進(jìn)行講解，讓學(xué)生能夠?qū)θ宋锢L畫的形和比例有基本的認(rèn)識(shí)，學(xué)生觀察教師示范中怎樣運(yùn)用人物比例和基本形，引導(dǎo)學(xué)生嘗試對(duì)某一簡(jiǎn)單物象進(jìn)行夸張、變形處理。
二、學(xué)情分析
本課的學(xué)習(xí)主體是高二年級(jí)書畫社的學(xué)生，他們已具備一定的作品欣賞能力和繪畫表現(xiàn)能力，有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)興趣，且對(duì)人物畫的難度有著充分的挑戰(zhàn)勇氣。想通過(guò)人物畫形和比例的學(xué)習(xí)，來(lái)表現(xiàn)自己的對(duì)人物畫的認(rèn)識(shí)和理解。
三、教學(xué)目標(biāo)
1．認(rèn)知目標(biāo)：能夠讓學(xué)生認(rèn)識(shí)人物畫的形和比例的特點(diǎn)，能夠讓學(xué)生理解人物基本形和比例對(duì)人物畫的作用；能夠讓學(xué)生了解不同情況下人物的比例變化特點(diǎn)，運(yùn)用這些知識(shí)嘗試對(duì)某一人物進(jìn)行夸張、變形處理所帶來(lái)的不同藝術(shù)效果和感受。
2．技能目標(biāo)：通過(guò)本課學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠運(yùn)用人物的基本形和比例去表現(xiàn)人物的造型，在課堂繪畫實(shí)踐中獲得人物繪畫實(shí)表現(xiàn)方法，并能嘗試不同風(fēng)格的人物畫表現(xiàn)手法。
3．情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)本課學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠在繪畫實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)人物畫的美感，養(yǎng)成仔細(xì)觀察、概括提煉的習(xí)慣，并通過(guò)這些繪畫中的美感來(lái)發(fā)掘生活中的人物的“美”。
四、教學(xué)重難點(diǎn)
1．重點(diǎn)：人物的基本形的概括提煉和人物不同姿態(tài)下的比例對(duì)人物畫的作用。
2.難點(diǎn)：人物基本形和比例在繪畫實(shí)踐中的運(yùn)用，并能根據(jù)基本形和比例發(fā)掘繪畫中的人物和現(xiàn)實(shí)中的人物關(guān)系。
五、教學(xué)準(zhǔn)備
1.教師準(zhǔn)備：多媒體課件、人物比例掛圖、畫展作品、繪畫工具等
2.學(xué)生準(zhǔn)備：繪畫工具、搜集的相關(guān)資料
六、教學(xué)手段
活動(dòng)式、講解式、實(shí)踐式、引導(dǎo)式等
七、教學(xué)時(shí)間
45分鐘
八、教學(xué)過(guò)程
1．活動(dòng)導(dǎo)入：
（1）.先簡(jiǎn)單回述上節(jié)課的所學(xué)內(nèi)容。
（2）.讓學(xué)生自由欣賞學(xué)?！懊总罆嬌纭钡睦L畫作品，在欣賞的過(guò)程中討論人物畫運(yùn)用的一些繪畫規(guī)律。通過(guò)學(xué)生的討論和表達(dá)，在這些作品中運(yùn)用了比例和造型的規(guī)律，自然過(guò)渡到本節(jié)課內(nèi)容，教師再點(diǎn)名新課課題——形的視覺(jué)印象之人物畫的造型和比例。
【設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)學(xué)生感興趣的書畫展欣賞，讓學(xué)生在欣賞的過(guò)程中體會(huì)繪畫規(guī)律，并能帶著問(wèn)題和興趣進(jìn)入到新課內(nèi)容學(xué)習(xí)?！?br>2.新授：
（1）.初步體會(huì)：人物畫的基本形
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師：現(xiàn)實(shí)生活中人物的外形比較復(fù)雜，直接按外形畫比較難畫，我們通常會(huì)用一些幾何形狀的基本形來(lái)進(jìn)行概括，降低繪畫的難度。
問(wèn)：如圖所示，人物的頭部基本形是什么樣的？
生：
問(wèn)：軀干呢？胳膊和腿呢？手腳呢？
生：根據(jù)圖片回答
師：評(píng)價(jià)并小結(jié)
PPT出示圖片
師：人物頭部還可以用哪些基本形來(lái)概括？頭部、臉部是什么形狀的？五官的基本形又是什么樣的？
生：觀察并回答
師：評(píng)價(jià)并小結(jié)，通過(guò)這些基本形來(lái)抓人物的外形是不是簡(jiǎn)單一些。
【設(shè)計(jì)意圖：由簡(jiǎn)而入，通過(guò)現(xiàn)實(shí)中人物和基本形圖示對(duì)比，讓學(xué)生自主觀察對(duì)比，體會(huì)到復(fù)雜的外形可以通過(guò)什么樣的基本形來(lái)概括?！?br>（2）.合作討論：人物的比例
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師：要想準(zhǔn)確的畫出人物的外形，還需要了解人物的比例。人物在不同姿態(tài)下比例是不盡相同的，我們用幾句口訣可以概括出人物的比例?！傲⑵咦灞P三半；伸九彎五跪四半；頭一肩二臂三頭；軀三腿四足一頭；畫手一頭三分二；大腿小腿各兩頭?！?
問(wèn)：這幾句口訣代表是什么意思？
生：觀察圖片并回答
師：評(píng)價(jià)學(xué)生的發(fā)言并小結(jié)。
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師：頭部?處是什么部位？
生：思考回答
師：頭部比例用“三庭五眼”來(lái)概括，什么是“三庭”？
生：觀察并請(qǐng)代表發(fā)言
師：小結(jié)評(píng)價(jià)。
師：“五眼”指的是什么呢？
生：觀察并回答。
師：評(píng)價(jià)并小結(jié)
【設(shè)計(jì)意圖：深入詳細(xì)講解人物的比例，通過(guò)圖片的展示、學(xué)生的觀察、老師的提示，讓學(xué)生理解并記憶人物的各種比例大小，理解人物比例在準(zhǔn)確抓形中所起的作用。】
（3）.探究分析：造型和比例在繪畫作品中的體現(xiàn)
PPT出示幾組圖片
欣賞幾組人物畫作品，在欣賞的過(guò)程中探究人物的基本形和比例在繪畫中的實(shí)際運(yùn)用。
【設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)思維的探究，讓學(xué)生能結(jié)合具體的繪畫作品體會(huì)到基本形和比例在人物畫中的靈活運(yùn)用。】
（4）.教師引領(lǐng)：人物畫的造型和比例運(yùn)用方法展示
PPT出示圖片
師：下面，由老師用速寫的方式來(lái)示范一張人物畫，同學(xué)們?cè)诳蠢蠋熓痉兜倪^(guò)程中體會(huì)人物基本形和比例是怎么樣運(yùn)用到繪畫中去的？
生：觀看老師作畫，并思考問(wèn)題。
師：邊示范邊講解人物的形和比例。
【設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)教師的示范，讓學(xué)生直觀感受基本形和比例在繪畫中的運(yùn)用，學(xué)會(huì)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)睦L畫技巧。】
（5）.學(xué)生實(shí)踐：人物的造型和比例實(shí)踐運(yùn)用
PPT出示圖片
生：運(yùn)用速寫的方式畫一幅肖像畫。
師：鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)作熱情，巡回指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出修改意見(jiàn)，并輔導(dǎo)學(xué)生修改。
【設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)學(xué)生的實(shí)踐，讓學(xué)生能在實(shí)踐過(guò)程中運(yùn)用基本形和比例來(lái)抓形，通過(guò)實(shí)踐，學(xué)生能夠掌握人物畫造型和比例的方法。】
（6）.成果展示：
展示學(xué)生的課堂作業(yè)，評(píng)價(jià)學(xué)生作業(yè)，從造型和比例角度講解代表作品的優(yōu)缺點(diǎn)，對(duì)于造型和比例不足之處提出修改意見(jiàn)。
【設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)作業(yè)展示，提高學(xué)生挑戰(zhàn)難度的自信心，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)本課內(nèi)容更深刻的認(rèn)識(shí)?！?br>（7）.拓展延伸：
以“我的同桌”為主題，為同桌畫一幅肖像畫。
九、教學(xué)反思
《人物畫的造型和比例》是《形的視覺(jué)印象》第二課時(shí)的內(nèi)容，通過(guò)本課人物的基本形和比例學(xué)習(xí)，讓學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到人物基本形和比例的特點(diǎn)、作用，用欣賞、展示、對(duì)比、討論、探究、示范、實(shí)踐等多種方式讓學(xué)生深入學(xué)習(xí)，鍛煉學(xué)生探究和實(shí)踐的學(xué)習(xí)能力。在實(shí)踐過(guò)程中，學(xué)生能充滿情趣的進(jìn)行交流、創(chuàng)作，敢于挑戰(zhàn)難度，使他們的藝術(shù)體驗(yàn)和情感不斷升華，在學(xué)生創(chuàng)作過(guò)程中遇到困難，教師及時(shí)進(jìn)行輔導(dǎo)，讓學(xué)生度過(guò)難關(guān)，使每個(gè)學(xué)生都能獲得成功的喜悅。
十、板書設(shè)計(jì)
形的視覺(jué)印象——人物畫的造型和比例
1．基本形
2.比例