統(tǒng)編版語文九年級上冊 第2單元 7 敬業(yè)與樂業(yè) 課時1課件

這是一份統(tǒng)編版語文九年級上冊 第2單元 7 敬業(yè)與樂業(yè) 課時1課件，共29頁。
風(fēng)雪中的交警深夜勞作的環(huán)衛(wèi)工人風(fēng)雨中的交警、深夜勞作的工人，無論天氣如何，各自堅守著自己的崗位。這種愛崗敬業(yè)的精神是非常值得我們學(xué)習(xí)的。近百年前，著名學(xué)者梁啟超先生就提出了“敬業(yè)與樂業(yè)”的主張。今天就讓我們一起走進(jìn)近代思想家梁啟超的演講詞——《敬業(yè)與樂業(yè)》，聆聽先哲的教誨，對照自己的學(xué)習(xí)精神和生活態(tài)度，領(lǐng)悟人生的真諦。7 敬業(yè)與樂業(yè)第1課時 CONTENTS 教學(xué)目錄1.把握作者關(guān)于“敬業(yè)與樂業(yè)”的觀點(diǎn)，對本文的觀點(diǎn)和材料作出區(qū)分。2.梳理文章的層次結(jié)構(gòu)，理解作者的論證思路。3.了解文中運(yùn)用的論證方法，體會這些論證方法的作用。學(xué)習(xí)目標(biāo)梁啟超(1873—1929)，字卓如，號任公，又號飲冰室主人。廣東新會人。中國近代維新派代表人物，學(xué)者。中國近代啟蒙思想家、政治活動家、教育家、史學(xué)家和文學(xué)家。他與老師康有為一起領(lǐng)導(dǎo)了著名的“戊戌變法”。 走近作者必備知識梁啟超自幼接受了良好教育，比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了中國古代典籍。他興趣廣泛，學(xué)識淵博，在文學(xué)、史學(xué)、哲學(xué)等領(lǐng)域，都有較深的造詣。他一生著述宏富，所遺《飲冰室合集》計148卷，1 000余萬字。 本文是梁啟超先生1922年8月14日在上海中華職業(yè)學(xué)校的演講。作者針對中國人傳統(tǒng)職業(yè)觀的弊端——輕視普通職業(yè)尤其是體力勞動，一味把出人頭地、顯親揚(yáng)名作為人生的追求，提出了自己獨(dú)到的見解，既和上海中華職業(yè)學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)與教育要求一致，又有利于矯正世風(fēng)，取得了較好的效果。創(chuàng)作背景必備知識演 講演講是以口語表達(dá)的方式面對聽眾，就某一問題發(fā)表自己的觀點(diǎn)，闡述某一事理的活動（屬于議論文）。文學(xué)常識必備知識主要特點(diǎn)：①面對一定數(shù)量的聽眾，公開發(fā)表自己的觀點(diǎn)。②話題集中，中心突出，結(jié)構(gòu)完整。③語言簡潔明快，充滿感情，富有鼓動性。議論文及其三要素概念：議論文是對某個問題或某件事進(jìn)行分析、評論，表明自己立場、看法或主張的一種文體。三要素：論點(diǎn)、論據(jù)、論證。論點(diǎn)：作者對所論述問題的見解和主張。論點(diǎn)有中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)之分。論據(jù)：支撐論點(diǎn)的材料，是作者用來證明論點(diǎn)的理由和根據(jù)。分為事實(shí)論據(jù)和道理論據(jù)兩種。論證：運(yùn)用論據(jù)來證明論點(diǎn)的過程和方法。常見論證方法有舉例論證、道理論證、對比論證、比喻論證等。赦（ ） 禪師（ ） 精微（ ） 旁騖（ ） 秘訣（ ） 羨慕（ ） 褻瀆（ ） 教誨（ ） 妄想（ ） 杜絕（ ） 字音字形必記字詞 shèchán wēimù juépáng wùhuì wàngdù xiè（ shè）（ hè ）（ nǎn）赦免羞赧顯赫咽氣咽喉嗚咽咽yànyānyè 羞赧顯赫（ wù）旁騖（ wù ）趨之若鶩奔喪喪失sāng sàng喪敬業(yè)樂群：語出《禮記·學(xué)記》。意思是專心于學(xué)業(yè)，與朋友和睦相處。斷章取義：不顧全篇文章的內(nèi)容，而只根據(jù)需要，孤立地截取其中一段或一句的意思。不二法門：最好的或獨(dú)一無二的方法。理至易明：道理極容易明白。詞義理解必記字詞言行相顧：言行相一致。旁騖：在正業(yè)以外有所追求。騖，追求。妥當(dāng)：穩(wěn)妥恰當(dāng)。褻瀆：輕慢，不尊敬。強(qiáng)聒不舍：嘮嘮叨叨說個沒完。聒，聲音嘈雜，使人厭煩。請同學(xué)們初讀課文，體會作者所表達(dá)的思想感情，思考這篇文章給你帶來了哪些啟示。 1.劃分文章層次。2.畫出認(rèn)為重要的句子。3.標(biāo)記出有疑問的地方，在旁邊批注問題。自主學(xué)習(xí)初讀課文第二部分(2—8)第三部分(9)提出論點(diǎn)——敬業(yè)與樂業(yè)。論述有業(yè)之必要和敬業(yè)、樂業(yè)的重要性?？偨Y(jié)全文，勉勵人們敬業(yè)樂業(yè)。第一部分(1)劃分層次初讀課文1.本文的中心論點(diǎn)是什么？（可用原文回答）但我確信“敬業(yè)樂業(yè)”四個字，是人類生活的不二法門。自主探究初讀課文閱讀課文，回答下列問題。2.作者是從哪幾個方面來闡述和論證中心論點(diǎn)的？這幾方面是什么關(guān)系？樂業(yè)有業(yè) 敬業(yè) 前提 基礎(chǔ) 最高境界 分析討論精讀課文作者引用《禮記》和《老子》中的格言，開宗明義，提出“‘敬業(yè)樂業(yè)’四個字，是人類生活的不二法門”這一中心論點(diǎn)。1.作者是怎樣提出中心論點(diǎn)的？2.閱讀第2—5段，分析作者是如何論證“有業(yè)之必要”這一觀點(diǎn)的？第2段，點(diǎn)明了先談“有業(yè)”的原因——“業(yè)”是“敬”和“樂”的主體，引出下文對“有業(yè)”必要性的論述。第3、4段，先運(yùn)用道理論證，引用孔子的話，從反面論證了“有業(yè)”的必要性；又運(yùn)用舉例論證，舉百丈禪師的例子，從正面論證了人應(yīng)該“有業(yè)”的觀點(diǎn)，前后對比，邏輯嚴(yán)密，說服力強(qiáng)。第5段，進(jìn)行總結(jié)，再次論述了“有業(yè)”的必要性，表達(dá)了對“沒有職業(yè)的懶人”的厭惡與鄙棄。3.閱讀6—7段，說說作者是從哪些方面論證“敬業(yè)”的。何為“敬”？為何“敬”？怎么做？4.閱讀第6、7段，說一說什么是敬業(yè)。因自己的才能、境地，做一種勞作做到圓滿，便是天地間第一等人。主一無適便是敬?！? ——朱熹素其位而行，不愿乎其外?！鬃訉Ｐ闹轮? 心無旁騖用志不分，乃凝于神。 ——莊子道理論證5.根據(jù)課文內(nèi)容，說說“業(yè)”有什么好敬的，為什么要敬。為生活而勞動——人類生存的需要為勞動而生活——個體生活的意義凡職業(yè)沒有不是神圣的，凡職業(yè)沒有不是可敬的舉例論證：正面舉“當(dāng)大統(tǒng)”“當(dāng)車夫”的事例人要做事人事6.怎樣才能做到敬業(yè)？（怎樣才能把一種勞作做到圓滿呢？）正面論證佝僂丈人承蜩孔子、孟子名言反面論證木匠——政治家挑糞的——軍人曾文正名言敬業(yè)主義，于人生最為必要，又于人生最為有利忠實(shí)7.閱讀課文第8段，說說作者是怎么論證“要樂業(yè)”的。首先，駁斥做工“苦”，指出不做工也苦，點(diǎn)明苦樂全在主觀的心，不在客觀的事。接著，指出人生在世，做任何事情都要淘神費(fèi)力，要從勞苦中找出快樂來，并舉了“無業(yè)游民”“厭惡自己本業(yè)”這兩種“苦”人。然后，提出“凡職業(yè)都是有趣味的”的觀點(diǎn)，并列舉了四個原因：身體力行得快樂，刻苦奮斗有快樂，競爭取勝找快樂，遠(yuǎn)離無聊就快樂。最后，得出“人生能從自己職業(yè)中領(lǐng)略出趣味，生活才有價值”的觀點(diǎn)，并引用孔子的話進(jìn)行論證。8.閱讀課文第9段，作者最后得出了什么結(jié)論？敬業(yè)＝責(zé)任心樂業(yè)＝趣味