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    [精] 部編版語文三上 期末綜合素質評價(四)(含答案) 試卷

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    部編版語文三上 期末綜合素質評價(四)(含答案)

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    這是一份部編版語文三上 期末綜合素質評價(四)(含答案),共8頁。試卷主要包含了按要求完成句子練習,根據(jù)所學知識填空,課內閱讀,語文與生活,習作展示等內容,歡迎下載使用。
    時間:90分鐘 滿分:100分
    第1部分 積累與運用(47分)
    一、【新題型】讀下面的日記,完成練習。(12分)
    1. 將拼音對應的詞語按順序寫在下面的橫線上。(7分)
    _______ _______ _______ _______ _______ _______ _______
    2. 在語段的括號里填入詞語,最恰當?shù)囊豁検? )(1分)
    A. 欣賞 考察 B. 欣賞 觀察 C. 玩賞 考察
    3. 在“____”上填上描寫秋天的四字詞語,畫“ ”的詞語可用四字詞語“__________________”來代替。(3分)
    4. 這篇日記需要添加下面哪一項的內容才能格式規(guī)范?( )(1分)
    A. 3月12日 晴 B. 星期日 晴 C. 3月12日 星期日 晴
    二、選擇,把正確答案的序號填在括號里。(18分)
    1. 下列詞語中加點字的讀音全都正確的一項是( )
    A. 合攏(lónɡ)膝蓋(xī)根莖(jīnɡ)歸還(huán)
    B. 凝視(nínɡ) 撤退(chè) 榕樹(rónɡ) 彈弓(tán)
    C. 眼眶(kuànɡ) 迅速(sù) 掠過(lüè) 應對(yìnɡ)
    2. 下列詞語中書寫正確的一項是( )
    A. B. C.
    3. 下面帶有口字旁的字,表示“叫喚”的一組是( )
    A. 咬 咽 啃B. 喊 吼 啼C. 嘩 吐 喝
    4. 【文化自信】對下面句中加點的字解釋正確的一項是( )
    一座座充滿科技感的運動場館是祖國繁榮昌盛的體現(xiàn)。
    A. 興旺。 B. 深厚。 C. 豐富,華美。
    5. 將下列詞語依次填入句中橫線處,正確的一項是( )
    醫(yī)護工作者________奮戰(zhàn)了七十二小時。直到支援隊伍到來,他們才________從一線撤下來。休息一會兒后,他們又________投入到了工作中。
    A. 繼續(xù) 連續(xù) 陸續(xù) B. 連續(xù) 陸續(xù) 繼續(xù) C. 陸續(xù) 連續(xù) 繼續(xù)
    6. 下列句子運用的修辭手法與其他兩句不同的是( )
    A. 每一片法國梧桐樹的落葉,都像一個金色的小巴掌。
    B. 小青蛙在加緊挖洞,準備舒舒服服睡大覺。
    C. 樹枝在林中互相碰觸著,綠葉在狂風里簌簌地響,雷云拍著大手。
    三、按要求完成句子練習。(4分)
    1. 聯(lián)歡會上,我們聽到了悅耳的歌聲,優(yōu)美的舞蹈。
    (用修改符號修改病句)
    2. 以下面的句子作為開頭,寫一段話。
    這本童話書真有趣!______________________________________
    ____________________________________________________________
    四、根據(jù)所學知識填空。(13分)
    1. 《搭船的鳥》一文為我們描繪了一只____________、____________的翠鳥,讓我們感受到了翠鳥的可愛;《灰雀》一文體現(xiàn)了列寧的________________,以及男孩的____________;《父親、樹林和鳥》一文則表達了______________________的主題。
    2. 學了本學期的課文后,我最想去的地方是________________,因為那里_________________________________________;我最敬佩的人是_______________,因為他__________________________________;我最喜歡的童話故事是《_________________》,因為______________
    _________________________________________________________。
    3. 奶奶總愛說:“天大地大,大不過一個‘理’字?!边@句話讓我想起一句俗語:“____________________,____________________?!?br>第2部分 閱讀與欣賞(23分)
    五、課內閱讀。(9分)
    小城的公園更美。這里栽著許許多多榕樹。一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘,樹葉密不透風,可以遮太陽,擋風雨。樹下擺著石凳,每逢休息的日子,石凳上總是坐滿了人。
    小城的街道也美。除了瀝青的大路,都是用細沙鋪成的,踩上去咯吱咯吱地響,好像踩在沙灘上一樣。人們把街道打掃得十分干凈,甚至連一片落葉都沒有。
    1. 分別用“____”畫出這兩個自然段的中心句。(2分)
    2. 根據(jù)選段內容,完成思維導圖。(4分)
    3. 【新角度】下面哪幅圖與選段中畫波浪線的句子所描繪的內容相對應?請選一選(填序號),并完成練習。(3分)
    A. B. C.
    我選_________,我是依據(jù)“____________”“____________”這兩個詞語作出判斷的。
    六、閱讀短文,先把自己的猜測和依據(jù)寫在文中的方框里,再完成練習。
    (14分)
    一只差點兒變成狼和狐貍的小鴨
    這是一只很可愛的,不過有時又有點調皮的小鴨。小鴨每天都會背著書包去上學,他的學校離家不遠,但要過一條馬路。
    這天早上,小鴨起晚了,他吃完早餐就急匆匆地出門了。小鴨走到馬路邊上時,路對面的紅燈亮了,小鴨發(fā)現(xiàn)周圍沒有警察,就急急地向馬路對面走去。
    這時來來往往的車輛猛按喇叭,小鴨根本不理,徑直向前走去。快到路中間時,小鴨覺得頭上有點癢,他用手一摸,自己的腦袋兩邊怎么長出了一對毛茸茸的耳朵,再一看身子,他發(fā)現(xiàn)自己變成了一只狼。
    小鴨想,粗暴的狼過馬路是不管紅燈、綠燈的,我可不是狼,我得遵守交通規(guī)則。于是,小鴨便退回路邊,他發(fā)現(xiàn)自己又變成了一只小鴨。
    這時,馬路中間已經(jīng)沒有車子了,可是綠燈還沒有亮。小鴨想,現(xiàn)在過馬路不會有危險了,他又急急地向馬路對面走去。走了沒幾步,小鴨忽然發(fā)現(xiàn)自己變成一只狐貍了。
    小鴨不想當愛鉆空子的狐貍,遵守了交通規(guī)則。正在這時,一輛救護車從路中間快速駛過。小鴨說:“好危險!”
    小鴨抬頭一看,綠燈亮了,他不慌不忙地過馬路。小鴨美滋滋地走著,他為自己沒有變成狼和狐貍感到高興……
    1. ( )時,小鴨過馬路,結果差點兒變成了狼;( )時,小鴨過馬路,結果差點兒變成了狐貍。(4分)
    A. 紅燈亮著,來來往往的車輛猛按喇叭 B. 綠燈亮著
    C. 馬路中間已經(jīng)沒有車子了,可是綠燈還沒有亮
    2. 短文想要告訴我們的道理與下面哪句名言表達的意思最接近?( )
    (2分)
    A. 不遷怒,不貳過。
    B. 燈不撥不亮,理不辯不明。
    C. 不以規(guī)矩,不能成方圓。
    第3部分 表達與交流(30分)
    七、語文與生活。(5分)
    秋天是適合外出游玩的季節(jié)。天天和軒軒計劃出去游玩。天天讓軒軒準備好垃圾袋、水等物品,可軒軒卻說:“什么也不用帶,只要帶好錢就行了。”你認為軒軒說得有道理嗎? 你能告訴他游玩前和游玩時要注意哪些問題嗎?
    ______________________________________________________________
    ______________________________________________________________
    八、習作展示。(25分)
    生活中不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。善于發(fā)現(xiàn)美的你,請動筆記錄下你印象最深刻的一件事或一個場景,跟他人分享你的快樂。注意:①用上自己平時積累的生動語句,特別是有新鮮感的語句。②題目自擬,300字左右。
    今天zǎ chen,____________,____________,老師帶領同學們去jiā wài游玩。一路上bú duàn傳來同學們huān kuài的笑聲。來到森林公園里,同學們( )了各種顏色的菊花,( )了yǒu qù的小動物,看見蜜蜂在花叢中tià wǔ,昆蟲在樹葉上lǚ xínɡ……真是太有意思了!
    讀完題目,我猜測這篇短文的主角是________________,講的是他
    ________________________________的故事。(4分)
    讀到這里,我猜測小鴨(會退回路邊 不會退回路邊)(用“√”選擇),因為__________________________________________________________
    _________________________________________________。(4分)
    期末綜合素質評價(四)
    一、1. 早晨 郊外 不斷 歡快 有趣 跳舞 旅行
    2. B
    3. 示例:天高云淡 秋風習習 五顏六色
    4. C
    二、1. C 2. C 3. B 4. A 5. B 6. A
    三、1. 聯(lián)歡會上,我們聽到了悅耳的歌聲,優(yōu)美的舞蹈。
    2. 示例:它的故事情節(jié)設計得很吸引人,表述也十分精彩,我把它從頭到尾讀了很多遍。
    四、1. 外形漂亮 動作敏捷 善解人意
    誠實天真 人與自然和諧相處
    2. 示例:西沙群島 風景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富 司馬光 機智勇敢、沉著冷靜 總也倒不了的老屋 老屋樂于助人、無私奉獻
    3. 有理走遍天下 無理寸步難行
    五、1. 小城的公園更美。
    小城的街道也美。
    2. 公園 瀝青大路、細沙小路很美;街道十分干凈
    3. B 綠絨大傘 密不透風
    六、示例:小鴨 差點兒變成狼和狐貍
    上文寫小鴨退回路邊后,由狼變回了自己原來的樣子,題目說他差點兒變成狼和狐貍,所以這里他變成狐貍后應該也會退回路邊
    1. A C
    2. C
    七、示例:我認為軒軒說得不完全有道理。出去游玩的確要帶好錢,但也需要帶一些必需品,以應對突發(fā)狀況。游玩前,可以采購一些食物、水,準備好垃圾袋,還要帶一些創(chuàng)口貼等醫(yī)用物品。游玩時,要注意保護環(huán)境,不亂折花草樹木,不亂扔垃圾等。
    八、例文略。

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