部編版語文三上 期末綜合素質(zhì)評價(二)（含答案）

這是一份部編版語文三上 期末綜合素質(zhì)評價(二)（含答案），共8頁。試卷主要包含了看拼音，寫詞語，按要求完成句子練習，根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空，古文閱讀，課外閱讀，快樂讀書吧，習作展示等內(nèi)容，歡迎下載使用。
時間：90分鐘 滿分：100分
第1部分 積累與運用(48分)
一、看拼音，寫詞語。(6分)
kuánɡ fēnɡ bà yǔ( )中，一位經(jīng)驗fēnɡ fù( )的yú mín( )正lěnɡ jìnɡ( )地將船只駛?cè)敫蹫常戳丝磎ǎn zài ( )著yín ɡuānɡ shǎn shǎn( )的魚兒的船只，露出了笑臉。
二、把“ABB”式詞語補充完整，再把合適詞語的序號填入語段的括號里。
(4分)
A. 鬧( ) B. 藍( ) C. 靜( ) D. 空( )
春節(jié)期間，北京的天氣格外好，天( )的。許多外來人口都回老家過年了，街上的人和車少了許多，顯得( )的。菜市場里也不像以往那樣( )的，而是( )的。這座城市好像一下子放慢了步調(diào)。
三、選擇，把正確答案的序號填在括號里。(18分)
1. 下列詞語中加點的多音字讀音全部相同的一項是( )
A. 放假 假期 寒假 請假 B. 答應(yīng) 回答 答案 解答
C. 高興 興奮 興趣 興致 D. 抹黑 涂抹 抹掉 抹布
2. 下列詞語中書寫完全正確的一項是( )
A. B.
C. D.
3. 下列對加點字的解釋不正確的一項是( )
A. 白云生處有人家(產(chǎn)生，生出) B. 荷盡已無擎雨蓋(舉，向上托)
C. 水光瀲滟晴方好(正) D. 一年好景君須記(君王)
4. 下列成語和“搖頭晃腦”不是同一類的一項是( )
A. 提心吊膽 B. 山窮水盡C. 張牙舞爪 D. 牽腸掛肚
5. 依次填入下列句中橫線處的詞語恰當?shù)囊豁検? )
珠穆朗瑪峰自然保護區(qū)生長著西藏延齡草、天麻等________藥材，這里的自然資源也為科學(xué)家們的研究提供了許多________素材。
A. 名貴 寶貴 B. 珍貴 名貴 C. 可貴 名貴 D. 貴重 名貴
6. 下面的說法錯誤的一項是( )
A. 《賣火柴的小女孩》是丹麥作家安徒生寫的一篇著名的童話，講述了一個賣火柴的小女孩在一年的最后一夜凍死街頭的故事。
B. 讀《總也倒不了的老屋》一文時，我們可以根據(jù)題目、插圖和故事內(nèi)容中的一些線索進行預(yù)測。
C. 我們在觀察事物的時候，除了看一看，還可以摸一摸、聞一聞、嘗一嘗等。
D. 《父親、樹林和鳥》一文通過“我”和父親的對話，表明父親是一名技藝高超的獵人，“我”為父親是位獵人而感到高興。
四、按要求完成句子練習。(6分)
1. 小鹿側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。
(照樣子，把動物或植物當成人寫句子)
____________________________________________________________
2. 奶奶累得渾身發(fā)軟。(照樣子，補充句子)
__________________得______________________________________。
3. 照樣子，注意加點的部分，仿寫句子。
例：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海嘩嘩，洶涌澎湃。
風兒呼呼，吹動樹葉；樹葉沙沙，喚醒鳥兒；__________________，__________________。
五、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。(14分)
1. 自古以來，文人墨客都喜歡詠秋。在劉禹錫眼中，秋是“湖光秋月兩相和，______________________”的寧靜閑適；在葉紹翁眼中，秋是“_____________________，江上秋風動客情”的思鄉(xiāng)情切；在蘇軾眼中，秋是“一年好景君須記，____________________”的鼓勵勸勉。
2. 合作是一種智慧：一個籬笆三個樁，________________。以禮待人是一種美德：仁者愛人，_______________。明理是一張通行證：有理______________，無理______________。
第2部分 閱讀與欣賞(22分)
六、古文閱讀。(10分)
誠實童子
賣柑者擔(dān)筐入市，數(shù)柑墜(zhuì)于地。一童子在后見之，急拾柑以還賣柑者。賣柑者曰：“童子誠實，可嘉(jiā)也?！比《虉笾?，童子不受。
1. 給下面句子中加點的字選擇正確的解釋。(2分)
(1)賣柑者擔筐入市。( ) A. 肩挑，扛 B. 擔任
(2)童子誠實，可嘉也。( ) A. 善，美 B. 嘉獎
2. 對文中畫線的句子理解正確的一項是( )(2分)
A. 賣柑的人拿了兩個柑回報小孩，小孩沒有接受。
B. 賣柑的人摘了兩個柑賣給小孩，小孩沒有接受。
C. 賣柑的人摘了兩個柑回報小孩，小孩不愿意接受。
3. 【新題型】請從文中選取關(guān)鍵動詞，梳理故事的脈絡(luò)。(3分)
墜 → → → → 不受
4. 你覺得文中的童子是一個怎樣的人？(3分)
____________________________________________________________
七、課外閱讀。(12分)
蝸牛搬家
①蝸牛住在水池邊的石縫里，周圍光禿禿的。他怕風吹日曬，只有陰天或下雨時，才從殼里探出頭來，舒展一下蜷曲的身子。
②一天，蜻蜓、螞蟻來看蝸牛。
③蜻蜓說：“前邊有個小山丘，那兒可是個好地方：有密密的叢林，有鮮花野果，旁邊還有一條清清的小河……我倆現(xiàn)在就住在那兒?！?br>④螞蟻說：“蜜蜂、蝴蝶、青蛙、蚯蚓他們也住在那里。蜜蜂釀蜜，蝴蝶傳播花粉，青蛙捕捉害蟲，蚯蚓翻松泥土，大家齊心合力干活，別提多快活啦！”
⑤蝸牛聽了蜻蜓和螞蟻的話，很興奮。他打定主意，也要搬到小山丘那兒去住。
⑥過了兩天，蜜蜂來幫助蝸牛搬家。蝸?？纯搭^頂?shù)奶?，有些猶豫了，他說：“我把一切都準備好了，只是今天不能搬家?！泵鄯洳唤獾貑枺骸盀槭裁茨?？”蝸牛說：“今天太熱了，我行動又慢，強烈的日光會把我曬壞的！”
⑦過了兩天，蝴蝶來幫助蝸牛搬家。蝸牛望望漫天的風沙，有些猶豫了，他說：“我把一切都準備好了，只是今天不能搬家?！焙唤獾貑枺骸盀槭裁茨?？”蝸牛說：“我這細皮嫩肉的，可禁不住這風沙吹打?！?br>⑧又過了兩天，青蛙來幫助蝸牛搬家。這天，天空下著小雨，既沒有太陽，又沒有風沙，可是蝸牛望著那蒙蒙細雨，又有些猶豫了。他說：“__________________________________________________”青蛙不解地問：“為什么呢？”蝸牛嘆了口氣說：eq \x( )下雨地滑eq \x( )小山丘的斜坡我是無論如何也爬不上去的eq \x( )eq \x( )
⑨蝸牛的家最終沒有搬成，可是當他一個人的時候，總是朝著小山丘那邊張望，嘆息著：“__________________________________________”
1. 聯(lián)系上下文，加點詞“齊心合力”的意思是________________________
____________。這個詞在文中具體指什么？用“____”在文中畫出來。
(2分)
2. 在文中第⑧段的方框內(nèi)填上合適的標點符號。(2分)
3. 蜜蜂來幫助蝸牛搬家，蝸牛不肯搬是因為( )；蝴蝶來幫助蝸牛搬家，蝸牛不肯搬是因為( )；青蛙來幫助蝸牛搬家，蝸牛不肯搬是因為( )。最終，蝸牛沒有搬成家是因為( )。(4分)
A. 蝸牛太懶惰 B. 風沙太大 C. 天氣太熱 D. 地面太滑
4. 想一想蝸牛會對青蛙說些什么，后來蝸牛會嘆息什么。把蝸牛說的話分別寫在第⑧段和第⑨段的橫線上。(4分)
第3部分 表達與交流(30分)
八、快樂讀書吧。(5分)
1. (人物我會猜)根據(jù)描述，猜測下面的童話主人公。(填序號)(3分)
①拇指姑娘 ②丑小鴨 ③人魚小公主
(1)哥哥、姐姐啄他，公雞打他，連喂雞鴨的女傭人也用腳踢他。
( )
(2)她放棄了美妙的歌喉，忍受魚尾變成人腿后的巨大痛苦，去找王子。
( )
(3)她出生于巫婆的大麥粒所綻開的一朵大紅花中。 ( )
2. (角色我來演)如果由我來扮演童話中的一位主人公，我想扮演_______
___________________，因為___________________________________
______________________________________________________。(2分)
九、習作展示。(25分)
動物王國快遞公司最近要招收一名快遞員，蝸牛阿慢來報名了，老板大象見沒有其他人報名，就讓阿慢當了快遞員。阿慢當了快遞員之后，在送快遞時會發(fā)生什么呢？請你發(fā)揮想象，編一個故事寫下來。
期末綜合素質(zhì)評價(二)
一、狂風暴雨 豐富 漁民 冷靜 滿載 銀光閃閃
二、A. 哄哄 B. 瑩瑩 C. 悄悄 D. 蕩蕩
B D A C
三、1. A 2. D 3. D 4. B 5. A 6. D
四、示例：1. 太陽出來了，花兒開心地跳起了舞。
2. 爸爸急 團團轉(zhuǎn)
3. 鳥兒啾啾 唱起歡歌
五、1. 潭面無風鏡未磨 蕭蕭梧葉送寒聲 最是橙黃橘綠時
2. 一個好漢三個幫 有禮者敬人 走遍天下 寸步難行
六、1. (1)A
(2)B
2. A
3. 拾 還 報
4. 示例：文中的童子是一個誠實、不求回報、拾金不昧的人。
七、1. 大家認識一致，共同努力 蜜蜂釀蜜，蝴蝶傳播花粉，青蛙捕捉害蟲，蚯蚓翻松泥土
2. “ ， 。 ”
3. C B D A
4. 示例：我把一切都準備好了，只是今天不能搬家。
只怪天氣不好，要不我早就搬到小山丘那邊去住了。
八、1. (1)②
(2)③
(3)①
2. 示例：拇指姑娘 拇指姑娘勇敢又堅強，能坦然面對挫折，積極樂觀，心懷美好，我希望自己能像她一樣
九、例文略。