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    人教版初中美術(shù)九年級上冊 第二單元 第1課 剪紙 教案7

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    • 2023-10-31 17:10
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    人教版初中美術(shù)九年級上冊 第二單元 第1課 剪紙   教案7第1頁
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    初中美術(shù)人教版九年級上冊第1課 剪紙教學(xué)設(shè)計(jì)

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    這是一份初中美術(shù)人教版九年級上冊第1課 剪紙教學(xué)設(shè)計(jì),共13頁。教案主要包含了教學(xué)目標(biāo),教學(xué)重點(diǎn),教學(xué)難點(diǎn),教學(xué)思路,教學(xué)準(zhǔn)備,教學(xué)過程等內(nèi)容,歡迎下載使用。
    【教學(xué)目標(biāo)】
    1.通過學(xué)習(xí)剪紙的基本知識和制作方法,感受民間傳統(tǒng)剪紙藝術(shù)的獨(dú)特美感。
    2.嘗試運(yùn)用學(xué)到的剪紙技法,學(xué)習(xí)對稱、折疊團(tuán)花和剪紙的形式,并用自己的創(chuàng)作剪紙來表達(dá)自己的情感祝福,裝飾自己的生活。
    【教學(xué)重點(diǎn)】
    學(xué)習(xí)剪紙的基本方法和基本知識(制作方法)。
    【教學(xué)難點(diǎn)】
    設(shè)計(jì)和制作團(tuán)花剪紙。
    【教學(xué)思路】
    采用“看剪紙----說剪紙----學(xué)剪紙”三個活動展開:
    ①看剪紙階段:通過欣賞思考南北方剪紙作品等,認(rèn)識剪紙的特點(diǎn),得到初步的心理感受。
    ②說剪紙階段:通過老師說和學(xué)生說的互動,傳授剪紙的基本知識。
    ③學(xué)剪紙階段:通過學(xué)團(tuán)花的步驟分析及圖片說明,讓學(xué)生掌握剪紙的制作方法。
    【教學(xué)準(zhǔn)備】
    1.教師準(zhǔn)備多媒體課件、剪紙用具、剪紙作品。
    2.學(xué)生準(zhǔn)備剪紙用具及材料、參考圖片等。
    【教學(xué)過程】
    (一)情境導(dǎo)入、出示課題:
    出示一兩件剪紙作品讓學(xué)生看。提問學(xué)生這是件什么作品?它是怎樣制作的?想不想學(xué)習(xí)?(學(xué)生用已有的知識基礎(chǔ)回答)引出課題《剪紙》。多媒體展示新課題。
    (二)傳授知識,學(xué)習(xí)知識
    1.看剪紙
    (1)請學(xué)生欣賞剪紙作品。
    ①北方剪紙作品圖選
    ②南方剪紙作品圖選
    ③古代剪紙作品圖選
    ④彩色剪紙作品圖選
    (2)學(xué)生思考問題:
    ①從以上剪紙作品中,同學(xué)們知道剪紙中人們常用什么顏色的紙嗎?又是為什么?
    ②中國歷史階段最早出現(xiàn)的剪紙是何時(shí)?是怎么樣的?
    ③中國的北方剪紙和南方剪紙有怎樣各自不同的特點(diǎn)?
    ④剪紙的表現(xiàn)形式有哪些?
    2.說剪紙
    請同學(xué)們根據(jù)以上的問題說說看。
    明確:學(xué)生回答,教師總結(jié)。
    問題1:常用紅色,因?yàn)榧t色顯得喜慶。
    問題2:秦朝、漢朝、南北朝、唐朝、明朝。最早的剪紙是南北朝時(shí)的團(tuán)花剪紙《對馬》和《對猴》。
    問題3:北方剪紙簡練、概括粗獷樸拙,天真渾厚的審美個性;
    南方剪紙精巧秀麗,明快夸張,玲瓏剔透,表達(dá)美好吉祥的象征寓意。
    問題4:
    ①按剪刻的技巧分類:
    A.陽刻:以線為主,剪去線條以外的塊面部分。
    B.陰刻:以面為主,剪去形體造型的線條,保留塊面部分。
    C.陰陽刻相結(jié)合:兩種刻法相結(jié)合使用。
    D.剪影:整體刻畫,是剪形體的外輪廓。
    ②按剪刻的方法分類:
    A.單色剪紙:用一種顏色的紙制作的作品,以紅色最為常見。
    B.套色剪紙:以陽刻為主稿,在需要套色的背面貼上色紙。
    C.染色剪紙:用空紙多張疊在一起剪刻,再用染料點(diǎn)染作品,使作品色彩鮮艷奪目,層次豐富。
    3.學(xué)剪紙
    同學(xué)們接下來,我們重點(diǎn)來學(xué)剪紙。學(xué)剪紙一般從學(xué)剪團(tuán)花(窗花)開始。
    學(xué)習(xí)窗花的創(chuàng)作方法步驟:
    ①折:折紙時(shí)找出中心點(diǎn)。(相關(guān)的對折)
    ②畫:先畫出大紋樣,再畫細(xì)部小的。
    ③剪:剪的時(shí)候上下不能剪過頭了,左右不能剪到頭,花紋不宜剪得過大,可多重復(fù)幾次。
    ④貼:裱貼
    具體如圖所示(PPT展示)。
    (三)學(xué)生探索實(shí)踐,教師巡視指導(dǎo)
    1.教師鼓勵學(xué)生動手實(shí)踐,并強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)。
    2.教師來回巡視指導(dǎo)。
    (四)課堂評價(jià)、小結(jié)等。
    剪紙的制作方法
    1.起稿:構(gòu)思確定后,起稿布局,對畫面進(jìn)行具體描繪。
    2.剪刻:如用刀子刻,須將畫面和紙用訂書器訂好,將四角固定。剪刻的順序由上到下,由左到右,由小到大,由細(xì)到粗,由局部到整體。盡量避免重復(fù)刀,不要的部位必須刻斷,不能用手撕,否則,剪紙會帶毛邊而影響美觀。
    3.粘貼:剪刻完畢后還需把成品粘貼起來,便于保存。

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    初中美術(shù)人教版(2024)九年級上冊電子課本

    第1課 剪紙

    版本: 人教版(2024)

    年級: 九年級上冊

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