初中美術(shù)人教版九年級(jí)上冊(cè)第1課 剪紙教案設(shè)計(jì)

這是一份初中美術(shù)人教版九年級(jí)上冊(cè)第1課 剪紙教案設(shè)計(jì)，共13頁(yè)。教案主要包含了?教材分析，?學(xué)情分析，學(xué)生創(chuàng)作要求，展評(píng)作品，總結(jié)等內(nèi)容，歡迎下載使用。
剪紙是我國(guó)的最具特色的民間傳統(tǒng)工藝之一，它是將紙剪刻成各種人物、動(dòng)物、花卉、或用品等各種紋樣，貼掛在居室的門、窗、墻、灶及家具上，用來(lái)美化居室環(huán)境，烘托慶賀氣氛，表達(dá)勞動(dòng)人民的思想感情和對(duì)美好生活的向往。本課為課程，通過學(xué)習(xí)本課使學(xué)生了解我國(guó)優(yōu)秀的民間手工藝術(shù)，感受到民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的不朽魅力，增強(qiáng)初中學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛與認(rèn)同感，激發(fā)學(xué)生的想象力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力，也為今后學(xué)習(xí)其他門類傳統(tǒng)工藝作鋪墊。
二、 學(xué)情分析
在九年級(jí)試講的過程中我發(fā)現(xiàn)，九年級(jí)的學(xué)生有一定的動(dòng)手、造型表現(xiàn)能力，但對(duì)于中國(guó)民間藝術(shù)接觸少，比較陌生。學(xué)生對(duì)剪紙普遍興趣濃厚，但鑒于一些學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，對(duì)基本的折疊剪紙的步驟都不甚清楚，獨(dú)幅剪紙更是無(wú)從下手。因此我將教學(xué)重點(diǎn)放在折疊剪紙步驟的示范上，同時(shí)通過欣賞線條簡(jiǎn)潔的剪紙作品，啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性。
教學(xué)目的：
1、知識(shí)與技能目標(biāo)：掌握剪紙的方法和步驟。
2、過程與方法目標(biāo)：能運(yùn)用簡(jiǎn)單的手法剪出簡(jiǎn)單的剪紙作品。
3、情感與態(tài)度目標(biāo)：?jiǎn)酒饘W(xué)生對(duì)民間剪紙藝術(shù)的熱愛；學(xué)會(huì)運(yùn)用剪紙的基本技法制作剪紙作品；培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力和動(dòng)手能力。進(jìn)一步提高對(duì)形式美的認(rèn)識(shí)和感知美、創(chuàng)造美的能力，能在實(shí)際生活中去發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美。
教學(xué)重點(diǎn)：重點(diǎn)掌握剪紙的造型裝飾手法，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)剪紙作品能力。
教學(xué)難點(diǎn)：正確把握紋樣的連接與完整性。
教具準(zhǔn)備：
示范作品、紅色紙、剪刀、筆、膠水、課件。
教學(xué)用時(shí)：1課時(shí)
教學(xué)方法：講授法，微課演示法
教學(xué)過程：
一、創(chuàng)設(shè)情境、談話導(dǎo)入。
l、教師出示多種類的美術(shù)作品。（課件出示）
師：這些都是什么美術(shù)作品？
學(xué)生回答：繪畫、剪紙等；
師：哪些是剪紙作品？（學(xué)生回答，教師出示課件）
師：剪紙作品與其它美術(shù)作品有什么不一樣，有哪些特點(diǎn)？
生答：?jiǎn)渭?、?jiǎn)樸、樸實(shí)、富裝飾性。（教師板書）
師：今天老師與你們一起走近剪紙藝術(shù)。（板書課題：剪紙團(tuán)花花）
二、剪紙的基礎(chǔ)知識(shí)講解。
1、 教師講述：這些剪紙作品都出自農(nóng)村老人之手，它不僅表現(xiàn)了人們喜聞樂見的事物，也反映對(duì)美好生活的向往和豐富的藝術(shù)想象力。
2．請(qǐng)學(xué)生欣賞課本剪紙作品。
3．結(jié)合剪紙作品教師講：剪紙是我國(guó)傳統(tǒng)的民間藝術(shù)，歷史悠久。。剪紙的樣式很多，這是窗花、墻花、枕花、禮花等。具有單純、簡(jiǎn)潔、樸實(shí)、富裝飾性的特點(diǎn)。（出示課件）
4．教師將剪紙展示給學(xué)生
問：這些作品是運(yùn)用哪些工具制作出來(lái)的？
（學(xué)生回答，教師板書剪刀、紅紙等）
5、讓學(xué)生認(rèn)真觀察圖1圖2，指出陽(yáng)刻時(shí)應(yīng)“剪剪相連”，陰刻時(shí)要“剪剪相斷”。再讓學(xué)生觀察圖3圖4，指出對(duì)錯(cuò)。經(jīng)過比較議論得出畫紋樣時(shí)必須注意紙的連斷的結(jié)論，突破難點(diǎn)。
6、用課件出示團(tuán)花的剪紙作品。
7、下面老師先嘗試一下，你們看老師是怎樣剪的。微課演示
（1）八折剪紙團(tuán)花畫法
我們先準(zhǔn)備好一張正方形紅紙，一把剪刀，一支筆備用。首先我們把紅紙的正面向上，把紅紙的對(duì)角線對(duì)折一下。然后再把紅紙的左右角對(duì)折，邊緣線要對(duì)齊。接著我們還要再把紅紙的中線對(duì)折一次，畫好圖案，剪刀剪出。
（2）具體要求:
1．折：折疊彩紙。
2．畫：用鉛筆在折好的彩紙上畫出圖案。
3．剪:沿畫好的圖案線條將圖案剪下來(lái)。
4．展：打開時(shí)動(dòng)作要輕，以免撕壞作品。
5．貼：在作品背面涂上少許膠水，貼在展板上。
（注：在剪紙過程中，畫和剪是最重要的兩步，要仔細(xì)體會(huì)。）
三、學(xué)生創(chuàng)作要求：
1、折紙并剪出漂亮的團(tuán)花；
2、根據(jù)拓展要求創(chuàng)作設(shè)計(jì)作品；
四、展評(píng)作品
組織學(xué)生把作品粘貼到黑板上集體講評(píng)。
五、總結(jié)
剪紙作品無(wú)論是簡(jiǎn)潔的、還是復(fù)雜的、細(xì)致的都各有特色，都是同學(xué)們辛勤勞動(dòng)的果實(shí)，我們要珍惜。