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小學(xué)科學(xué)教科版 (2017)六年級(jí)上冊(cè)3.觀察身邊微小的物體導(dǎo)學(xué)案

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這是一份小學(xué)科學(xué)教科版 (2017)六年級(jí)上冊(cè)3.觀察身邊微小的物體導(dǎo)學(xué)案,共5頁(yè)。學(xué)案主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)習(xí)重難點(diǎn),知識(shí)構(gòu)建,層級(jí)練習(xí)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
第3課時(shí) 觀察身邊微小的物體
學(xué)案
班級(jí): 課時(shí): 課型:
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
1. 學(xué)習(xí)使用顯微鏡觀察微小的物體;
2. 了解微小世界的研究成果給生活帶來(lái)的便利。
二、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)
【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】
利用肉眼、放大鏡、顯微鏡觀察身邊的微小物體。
【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】
能夠正確使用顯微鏡觀察微小的物體。
三、知識(shí)構(gòu)建
【自主學(xué)習(xí)】
我們可以用________更好地觀察小螞蟻。
【合作探究】
學(xué)習(xí)使用光學(xué)顯微鏡。
光學(xué)顯微鏡從上至下的結(jié)構(gòu)依次是:________、調(diào)節(jié)旋鈕、轉(zhuǎn)換器、________、載物臺(tái)、________。
放置顯微鏡時(shí)不能________提取,要_____拿_____放。
放置玻片標(biāo)本的時(shí)候要對(duì)準(zhǔn)_________中央。
可以通過(guò)調(diào)節(jié)_________來(lái)調(diào)節(jié)視野的明暗。
用肉眼、放大鏡和顯微鏡對(duì)比觀察昆蟲(chóng)標(biāo)本。
請(qǐng)?jiān)趫D片下填寫(xiě)相應(yīng)的觀察工具(選填:肉眼、放大鏡、顯微鏡)。

__________ __________ __________
請(qǐng)?jiān)趫D片下填寫(xiě)相應(yīng)的觀察工具(選填:肉眼、放大鏡、顯微鏡)。

__________ __________ __________
請(qǐng)?jiān)谛蛱?hào)后面填寫(xiě)手持式顯微鏡對(duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu)名稱。
①__________ ②__________ ③__________
研討:不同觀察工具的放大效果對(duì)比。
對(duì)比肉眼、放大鏡和顯微鏡的放大效果,按圖像放大倍數(shù)由小到大排列為:______________________。
觀察工具的放大倍數(shù)越大,物體的圖像越______,視野范圍越______。
拓展:生物與仿生。
人類模仿蒼蠅的_______,研制出“蠅式氣味分析監(jiān)視儀”。
四、層級(jí)練習(xí)
【新知鞏固】
(一)判斷題。
1. 觀察昆蟲(chóng)的身體時(shí),用放大鏡和用肉眼觀察沒(méi)有太大區(qū)別。( )
2. 蝴蝶的翅膀上覆蓋著密密的鱗片。( )
3. 使用顯微鏡觀察時(shí),我們要將雙眼睜開(kāi),左眼觀察視野,右眼用以繪圖。( )
4. 用放大鏡和顯微鏡觀察同一物體,放大鏡觀察到的圖像更小,視野范圍也更小。( )
(二)選擇題。
1. 下列對(duì)顯微鏡的使用方法排序正確的是( )。
①上片 ②調(diào)焦 ③拿放 ④觀察 ⑤對(duì)光
A. ①②③④⑤
B. ③①⑤②④
C. ③⑤①②④
2. 粒粒用不同的方法觀察蝴蝶翅膀,( )是在顯微鏡下看到的圖像。
A.
B.
C.
3. 下列觀察工具中,看到的視野范圍最小的是( )。
A. 放大鏡
B. 光學(xué)顯微鏡
C. 電子顯微鏡
四、參考答案
【自主學(xué)習(xí)】
1. 放大鏡
【合作探究】
(一)1. 目鏡;物鏡;反光鏡 2. 單手;輕;輕
3. 通光孔 4. 反光鏡
(二)1. 肉眼;放大鏡;顯微鏡 2. 肉眼;放大鏡;顯微鏡 3. 目鏡;調(diào)節(jié)旋鈕;物鏡
(三)1. 肉眼;放大鏡;顯微鏡 2. 大;小
(四)1. 觸角
【層級(jí)練習(xí)】
【隨堂練習(xí) 新知鞏固】
(一)×√√×
CAC

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小學(xué)科學(xué)教科版 (2017)六年級(jí)上冊(cè)電子課本

3. 觀察身邊微小的物體

版本: 教科版 (2017)

年級(jí): 六年級(jí)上冊(cè)

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