華師大版八年級(jí)上冊(cè)2 浮力教案

這是一份華師大版八年級(jí)上冊(cè)2 浮力教案，共4頁(yè)。
第二節(jié)  浮力（第1課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)知道漂浮和浸沒(méi)在液體中的物體都會(huì)受到液體對(duì)它的浮力.知道物體在液體中受到的浮力方向總是豎直向上的.知道物體在空氣中也會(huì)受到空氣給它的浮力.重點(diǎn)浮力的方向與定義難點(diǎn)浮體與浮力教學(xué)過(guò)程一.浮體 1.定義:浮在水面或其它液面上的物體稱作浮體.學(xué)生思考  你還知道哪些浮體? 2.了解船舶的歷史.木筏、獨(dú)木舟---槳船---帆船---蒸汽動(dòng)力船---核動(dòng)力船舶二.浮力 1、液體的浮力。船能浮在水面上，但有時(shí)候確會(huì)沉入大海呢？有些人游泳會(huì)淹死，而有些人確可以在死海上看書呢？（除了游泳的技巧）水的浮力是水對(duì)浸入其內(nèi)的物體向上托的力。演示:先用手托一下懸掛在空氣中的物塊，使測(cè)力計(jì)的讀數(shù)變小。（物塊受到手對(duì)它向上的托力）；將物塊浸沒(méi)在水下，測(cè)力計(jì)的讀數(shù)也變小。（水對(duì)物塊有一個(gè)向上托的力）  推廣：所有的液體都會(huì)對(duì)浸入其內(nèi)的物體產(chǎn)生一個(gè)向上的浮力。2、氣體的浮力。氣體對(duì)進(jìn)入其內(nèi)的物體是否也有浮力呢？有什么事實(shí)可以說(shuō)明氣體對(duì)物體也有浮力呢？教師講述3.學(xué)生感受浮體受到的浮力.取兩只大小不同的空塑料瓶,將其按入水中.思考(1)把塑料瓶按下去時(shí),手有什么感覺(jué)?解手受到向上的托力,(或手感覺(jué)吃力)(2)松手后你看到什么現(xiàn)象?解  瓶上浮水面(3)為什么會(huì)有這種現(xiàn)象?解   因?yàn)槠孔邮艿剿o它的一個(gè)向上的力.(4)兩只不同大小的瓶子按下時(shí),手的感受有何不同?解:手所用的力不同,按下大瓶子時(shí)所用的力更大.(5)當(dāng)瓶子整個(gè)浸沒(méi)在水中后,繼續(xù)往下按,手的感覺(jué)有否不同?解:感覺(jué)相同.[結(jié)論]1、漂浮在液面的物體都受到液體對(duì)它豎直向上的托力，即浮力。2、漂浮的物體總會(huì)排開(kāi)一定的液體，排開(kāi)的液體越多，它受到向上的托力越大。排開(kāi)液體體積不變，它受到的向上托的力不變。 三、舉例：1、把一礦石掛在彈簧秤上，在空氣中稱時(shí)，讀數(shù)為20牛，將礦石浸沒(méi)在水中再稱時(shí)讀數(shù)為12牛，求礦石受到的水的浮力是多少？解：F=20N—12N=8N2、彈簧秤下吊一金屬球，在空氣中靜止時(shí)彈簧秤的示數(shù)為10N，當(dāng)球緩緩地浸入水中時(shí)，彈簧秤示數(shù)將＿＿＿＿，金屬球受到浮力將＿＿＿＿．當(dāng)球部分浸入時(shí)，彈簧秤的讀數(shù)是９Ｎ，這時(shí)球受到的浮力是＿＿＿．四、課堂小結(jié)：浮力是由氣體或液體施加給放入其中的物體的，浮力的方向豎直向上。放入液體中的物體受到的浮力大小與排開(kāi)液體的體積有關(guān)。五、作業(yè)：作業(yè)本。
第二節(jié) 浮力（第２課時(shí)）教學(xué)目標(biāo):１.  知道浮力產(chǎn)生的原因。２.  學(xué)會(huì)用實(shí)驗(yàn)的方法解決問(wèn)題。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：　浮力產(chǎn)生的原因。難點(diǎn)：　浮力產(chǎn)生的原因。［導(dǎo)入新課］思考：?。?什么是浮力？學(xué)生回答：浸在液體或氣體中受到向上托的力，叫浮力。２.這個(gè)向上托的力是如何產(chǎn)生的呢？［探究新知］一、探究浮力的成因演示實(shí)驗(yàn)：把透明塑料瓶截取一段圓柱形的部分，在兩端開(kāi)口處用兩塊很薄的橡皮膜蒙扎，再用一根細(xì)塑料管緊插在筒壁上，使筒內(nèi)空氣與大氣相通。把這個(gè)兩端蒙有橡皮膜的圓筒平放入水中，如圖４.２.９a所示，仔細(xì)觀察兩端橡皮膜的凹凸情況。你看到了什么現(xiàn)象？現(xiàn)象：皮膜的凹凸情況相同。再將圓筒的位置轉(zhuǎn)過(guò)９０°浸入水中，如圖４.２.９.b所示，你又看到了什么現(xiàn)象？現(xiàn)象：下端比上端更往里凹。請(qǐng)根據(jù)觀察到的現(xiàn)象，并聯(lián)系液體壓強(qiáng)的知識(shí)，說(shuō)明浮力產(chǎn)生的原因。二、分析立方體浸沒(méi)在水中時(shí)受力情況。設(shè)想浸沒(méi)在水中有一個(gè)正方體物體。對(duì)正方體六個(gè)表面進(jìn)行受力分析：左、右、前、后四個(gè)側(cè)面受到水的等大壓強(qiáng)，如　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　Ｆ向下圖４－2－10所示。由于側(cè)面積一樣，則每對(duì)應(yīng)的兩個(gè)側(cè)面所受水的壓力相　　　　　　　　　　　　　　　　?。?/span>向前同，方向相反，二力平衡。而上、下表面受到水的壓強(qiáng)不同，顯然Ｐ向上＞Ｐ向下，即Ｆ向上＞Ｆ向下．浮力產(chǎn)生的原因：　　　?。?/span>向右　      　　　　　　　?。?/span>向左液體對(duì)物體向上和向下的壓力差：即Ｆ浮＝Ｆ向上－Ｆ向下，或兩個(gè)壓力的合力Ｆ合，這也是浮力的實(shí)質(zhì)．浮力的方向：豎直向上，與重力方向相反。　　　　　　　　　?。?/span>向后浮力的施力物體：液體或氣體?！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。?/span>向上［結(jié)論］　液體作用在物體上下表面的壓力差就是液體里物體受到浮力的原因。三、課堂小結(jié)：                                                圖４－2－10浮力產(chǎn)生的原因是液體中的物體上下兩表面受到的壓力大小不同，浮力的大小等于上下兩表面的壓力差。