小學(xué)科學(xué)教科版六年級(jí)上冊(cè)《工具與技術(shù)》單元第1課《緊密聯(lián)系的工具與技術(shù)》教學(xué)課件（2023秋新課標(biāo)版）

這是一份小學(xué)科學(xué)教科版六年級(jí)上冊(cè)《工具與技術(shù)》單元第1課《緊密聯(lián)系的工具與技術(shù)》教學(xué)課件（2023秋新課標(biāo)版），共17頁(yè)。
教科版小學(xué)《科學(xué)》六年級(jí)上冊(cè)《工具和技術(shù)》單元1.緊密聯(lián)系的工具和技術(shù)石斧青銅斧鐵斧聚焦：工具和技術(shù)的關(guān)系？任務(wù)：取出盡可能完整的核桃仁！ 不用任何工具，請(qǐng)嘗試用各種方法取出核桃仁！用手捏用手壓用腳踩 認(rèn)識(shí)并任選以下工具，并嘗試取出核桃仁！螺絲刀扳手老虎鉗羊角錘溫馨提示：在使用工具中，防止手被砸傷或壓傷。 工具的使用比徒手效率好，敲、砸、碾能取出核桃仁，但完整度不同。不同工具的使用需要不同的技巧，用力大小也不同。省力，較完整，需要技巧操作簡(jiǎn)單，費(fèi)力，核仁較碎操作暴力，費(fèi)時(shí)，核仁較碎，省力，較完整 取出盡可能完整的核桃仁！我想選用的工具是（ ） 我發(fā)現(xiàn) （ ） 你知道這些工具是用來(lái)做什么的？怎么用？有什么便利嗎？工具■常常是一些物品■有的是任務(wù)中用到的物體■不同工具優(yōu)劣不同技術(shù)■常常是一些方法■同一個(gè)任務(wù)中可以用多種技術(shù)■不同的工具有不同的使用技術(shù)■可以根據(jù)技術(shù)來(lái)發(fā)明工具■技術(shù)和工具是可以改進(jìn)的研討：說(shuō)說(shuō)你對(duì)工具和技術(shù)的看法 期待你們更多嘗試和發(fā)現(xiàn)！D 3．C 4．A 5．D練一練 一、選擇題1．工具和技術(shù)自古以來(lái)就緊密相連、互相促進(jìn)，是人類長(zhǎng)期研究改造自然的智慧結(jié)晶。下列發(fā)明屬于工具的是（????）。A．指南針 B．印刷術(shù) C．造紙術(shù) D．采摘2．要從核桃中取出相對(duì)比較完整的核桃肉，選用（????）比較合理。A．磚塊 B．鐵錘 C．核桃?jiàn)A D．木棍3．關(guān)于工具與技術(shù)，描述正確的是（???）。A．手機(jī)屬于通信工具 B．工具的使用不需要技術(shù)的支持 C．一個(gè)工具只對(duì)應(yīng)一種使用技術(shù) D．技術(shù)常常指的是物品，而工具常常是一些方法4．關(guān)于工具與技術(shù)的關(guān)系，下列說(shuō)法不正確的是（?????）。A．工具的發(fā)展與技術(shù)沒(méi)有關(guān)系 B．不同的工具有著不同的使用技術(shù)C．工具與技術(shù)都會(huì)不斷改進(jìn) D．可以根據(jù)技術(shù)更新來(lái)發(fā)明工具5．下列工具，屬于測(cè)量工具的是（????）。A．滑輪 B．螺絲刀 C．扳手 D．卷尺A CAAD練一練 二、判斷題1．工具會(huì)隨著科技的進(jìn)步和生活的需要不斷發(fā)展。( )2．很多日常物品的發(fā)明過(guò)程是一個(gè)長(zhǎng)期的、不斷改進(jìn)和完善的過(guò)程。( )3．工具為勞動(dòng)而生，使工作更輕松、方便。( )4．工具僅僅是指扳手、老虎鉗等機(jī)械類工具。( )5．生活中，要想把相框掛在木板墻上，可以選擇釘錘和鐵釘。( )√√√× √