民實廖瑩瑩：預(yù)防“校園欺凌”主題班會(教案)

這是一份民實廖瑩瑩：預(yù)防“校園欺凌”主題班會(教案)，共4頁。教案主要包含了主題目標(biāo)，情況分析，主題準(zhǔn)備，主題過程，主題總結(jié)，主題倡議等內(nèi)容，歡迎下載使用。
預(yù)防“校園欺凌”主題班會(教案)乳源民族實驗學(xué)校    廖瑩瑩一、主題目標(biāo)１、知識目標(biāo)：了解校園欺凌的成因及危害，學(xué)會預(yù)防并掌握應(yīng)對校園欺凌的方法策略。２、能力目標(biāo)：通過校園的安全教育，提高學(xué)生自我保護(hù)能力；同時培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究、解決問題的能力。 ３、情感價值觀：增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識，樹立正確的安全防護(hù)意識以及關(guān)注他人的安全觀念。二、情況分析 １、留守兒童多，學(xué)生之間家庭背景、成長經(jīng)歷相差較大，易起摩擦。２、部分思想素質(zhì)不夠端正的學(xué)生受社會不良現(xiàn)象的影響，校園中的弱勢群體易成為欺凌對象。３、社會不良人員對校園的侵犯。4、學(xué)生缺乏自我保護(hù)重要性的認(rèn)識，缺乏應(yīng)對的方法策略。四、主題準(zhǔn)備  1、搜集校園暴力的視頻、照片和文字等材料。2、組織班級辯論賽。3、制作多媒體課件。五、主題過程 （一）情境導(dǎo)入播放反欺凌《Defined》MV。設(shè)問：此歌曲反映了一個校園的什么現(xiàn)象？（校園欺凌事件）（二）主題教學(xué)（學(xué)生主持）1、播放視頻：《預(yù)防校園欺凌安全教育》2、展示《預(yù)防“校園欺凌”主題班會》PPT課件（1）情況分析 據(jù)調(diào)查：目前校園欺凌涉及了北京，廣東，四川，江蘇等26個省份，超過八成的受害者表示施暴者為群體，將近兩成的為個人。施暴形式最為普遍的是精神暴力和身體暴力。超過九成的受害者都曾在校園里遭受過精神暴力，近七成的受害者遭受過身體暴力，且身體暴力多伴隨精神暴力。更嚴(yán)重的是半數(shù)以上的受害者遭受反復(fù)的長時間的欺凌。在一定程度上能真實反映校園欺凌受害者的狀況。（2）組織討論：1、什么是校園欺凌？校園欺凌是指在校園內(nèi)外學(xué)生間一方(個體或群體)單次或多次蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段實施欺負(fù)、侮辱，造成另一方(個體或群體)身體傷害、財產(chǎn)損失或精神損害等的事件 ，校園欺凌多發(fā)生在中小學(xué)。校園欺凌分為單人實施的暴力，少數(shù)人數(shù)暴力，和多人 實施暴力。實施環(huán)境地區(qū)多為校園周邊或人少僻靜處。 2、你知道哪些行為屬于校園欺凌呢？ 有何影響？主要有：身體強(qiáng)壯的學(xué)生欺負(fù)弱小的學(xué)生，令其在心靈及肉體上感到痛苦。如：拳打腳踢、恐嚇、威迫受害者、敲詐強(qiáng)索金錢或物品等等行為。影響：對受害者構(gòu)成心理問題，影響健康，甚至影響人格發(fā)展，造成恐懼、消沉抑郁、創(chuàng)傷后遺癥、憂慮，甚至是胃痛、吸毒、酗酒、自殘、自殺等嚴(yán)重后果。3、現(xiàn)場調(diào)查：（請各小組發(fā)言或表決）(1)當(dāng)你和同學(xué)產(chǎn)生摩擦沖突的時候常以什么方式解決？　　 (2)當(dāng)你的利益受損時，你是接受同學(xué)的賠禮道歉呢還是設(shè)法打擊報復(fù)？　　 (3)你常看到的同學(xué)解決摩擦的方式是什么？4、假如發(fā)生在自己或者他人身上，你是如何處理的？ （1）遇到校園暴力，一定要保持鎮(zhèn)靜，不要驚慌。采取迂回戰(zhàn)術(shù)，盡可能拖延時間，有勇有謀地保護(hù)自己。爭取有機(jī)會求救。（2）必要時向路人呼救求助，采用異常動作引起周圍人注意。（3）人身安全永遠(yuǎn)是第一位的，不要去激怒對方。（4）當(dāng)自己和對方的力量懸殊時，要認(rèn)識到自己有保護(hù)自己的能力，通過理智和有策略的談話或借助環(huán)境來使自己擺脫困境。（5）遇到自己和對方力量相距不是太遠(yuǎn)時，可以考慮使用警示性的語言來擊退對方的企圖。但要避免使用恐嚇性的言語，以免反而激發(fā)攔截者的逆反心理。（6）如果遭遇校園暴力事件一定要及時跟家長老師溝通情況，不要在忍氣吞聲中一個人默默承受身體和心理上的創(chuàng)傷。（7）如果遇到校園暴力事件后，在心理上出現(xiàn)害怕上學(xué)、害怕出門、交友焦慮等情況，需要及時與專業(yè)人士交流，從心理層面給予幫助。5、你遭受過校園欺凌嗎？（此問視具體情況而定,在尊重對方的基礎(chǔ)上自愿進(jìn)行） 七、主題總結(jié)校園是我們一生中能留下最美好記憶的地方，仇恨的種子長不出和平的芽，欺凌不能真正的解決問題，大家共同生活在一起，就應(yīng)當(dāng)互相幫助、互相包容。產(chǎn)生摩擦，讓我們和平解決；遭遇欺凌侵犯，讓我們冷靜面對，機(jī)智應(yīng)對。最后讓我們一起大聲說：“拒絕校園欺凌，構(gòu)建和諧校園!”。八、主題倡議 1、倡議書：我是_______ ，我將自覺遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范，努力學(xué)習(xí)，用自己的實際行動反對校園欺凌，遠(yuǎn)離校園暴力，做遵紀(jì)守法的學(xué)生，使自己擁有一個光明的前途，并報答父母的養(yǎng)育之恩。 保證人：________                                        日  期：________2、倡議書上簽字。（一式兩份，一份自存，一份上交存檔）