小學(xué)音樂人音版二年級上冊小紅帽教課ppt課件

這是一份小學(xué)音樂人音版二年級上冊小紅帽教課ppt課件，共12頁。PPT課件主要包含了情境導(dǎo)入，欣賞歌曲，學(xué)唱歌曲，課堂總結(jié)等內(nèi)容，歡迎下載使用。
同學(xué)們喜不喜歡聽童話故事？誰來說一說你聽過看過什么通話故事？ 同學(xué)們都聽過《小紅帽》的故事嗎？誰能告訴大家小紅帽是怎樣的一個孩子？你喜歡她嗎？
作曲家把《小紅帽》的故事改編成了一首好聽的歌曲。讓我們一同進入今天的音樂童話《小紅帽》。
1.初聽歌曲，回答問題 請同學(xué)們認真聆聽歌曲《小紅帽》，并思考以下問題。 （1）這首歌的速度是怎么樣的？ （2）這首歌曲是幾拍子的？ 我們學(xué)習(xí)過，四二拍子的強弱規(guī)律是怎么樣的？請同學(xué)們用拍手的方式來表示。
2.復(fù)聽歌曲，了解歌曲內(nèi)容 請同學(xué)們再次聆聽歌曲《小紅帽》，用拍手感受歌曲的節(jié)奏。并且思考： （1）這時刻小紅帽的心情是怎么樣的？ （2）故事發(fā)生在哪里？
1.有節(jié)奏地朗誦歌詞
（1）下面請跟著老師按節(jié)奏朗讀歌詞，邊讀的時候邊拍節(jié)奏。 （2）同學(xué)們的節(jié)奏感真強。下面請同學(xué)們自己來朗讀一遍。
2.模唱歌曲 （1）請同學(xué)們跟著老師的琴聲伴奏，用“l(fā)u”模唱歌曲旋律。 （2）請同學(xué)們跟著琴聲逐句模唱歌詞。
3.歌曲處理 （1）演唱這首歌曲時，注意要控制聲音，不能太大聲，要用輕巧歡快的聲音來演唱歌曲。 （2）小紅帽此刻的心情是開心快樂的，所以在演唱時我們的情緒也應(yīng)該是開心、歡快的。
4.多種形式演唱歌曲 （1）教師范唱歌曲，學(xué)生默唱。 （2）分小組比賽唱，看哪個小組演唱得好。 （3）集體跟著琴聲有感情的完整演唱。
5.創(chuàng)編舞蹈 同學(xué)們想想，我們還可以用什么方式來表現(xiàn)這首歌曲？可不可以用舞蹈表現(xiàn)小紅帽的心情？ （1）放錄音，教師根據(jù)歌詞示范舞蹈動作。 （2）學(xué)生模仿老師動作。 （3）個別展示。 （4）全體跟著老師一起表演。
今天我們一起學(xué)習(xí)了歌曲《小紅帽》，小紅帽是一個可愛聰明、機智勇敢、不怕困難的好孩子，我們都要向她學(xué)習(xí)，平常在家里要做個孝順的孩子，幫爸爸媽媽做些力所能及的事情。