蘇科版八年級上冊1 人體內(nèi)物質(zhì)的運輸精品學案設計

這是一份蘇科版八年級上冊1 人體內(nèi)物質(zhì)的運輸精品學案設計，共2頁。學案主要包含了第二學時，學習目標，學習重難點，學習過程等內(nèi)容，歡迎下載使用。
人體內(nèi)物質(zhì)的運輸 【第二學時】【學習目標】1．了解心臟的形態(tài)、大小、位置、心率。2．觀察哺乳動物的心臟。認識心臟的結(jié)構(gòu)特點以及心臟結(jié)構(gòu)與功能相適應的特點。3．通過觀察學會區(qū)分心臟左右的方法。【學習重難點】心臟的結(jié)構(gòu)。【學習過程】課中學習一、感受心臟的跳動1．對照課本來感知自己的心臟跳動，并數(shù)一下每分鐘自己的心跳次數(shù)2．心率是                                                        3．心臟的位置：位于               ，在        之間。大小與自己握緊的       相似。4．心臟不停的跳動（即收縮與      ），像“       ”一樣，提供了血液被輸送到身體各部位的動力。二、觀察哺乳動物的心臟1．觀察外形用手去捏一下心臟上沒有開口的一端，心壁較厚的一側(cè)為          ，較薄的一側(cè)為                 2．觀察內(nèi)部結(jié)構(gòu)（1）心臟壁主要由         構(gòu)成，觀察剖開的心臟，可以看到心臟由       個腔構(gòu)成。（2）可以看到，每個腔的心壁肌肉的厚薄是          （3）用玻璃棒試一下，可以知道只有同側(cè)的       和      相通，即左心房與        相通，右心房與         相通。（4）與左心房相連的血管是                       ；與右心房相連的血管是                       ；與左心室相連的血管是                       ；與右心室相連的血管是                       ；因此，可以總結(jié)出：心房連通         ，心室連通         （5）心臟中的血液只能向       流動，而不能倒流。因為在       與心室之間，心室與動脈之間都存在著防止血液倒流的         。（6）心臟收縮時，把血液壓入       血管，再流向全身；心臟舒張時，血液從        血管流回心臟。（7）應該經(jīng)常、合理的參加體育鍛煉，增強心臟的工作能力。通關(guān)檢測1．與右心房相連通的血管是（    ）A．上腔和下腔靜脈  B．肺靜脈  C．主動脈  D．肺動脈2．把肺部血液送回心臟的血管是（    ）A．上腔和下腔靜脈  B．肺靜脈  C．主動脈  D．肺動脈3．把心臟中的血液送到全身去的血管是（    ）A．上腔和下腔靜脈  B．肺靜脈  C．主動脈  D．肺動脈4．心壁最厚的一個腔是（    ）A．左心房          B．右心房  C．左心室  D．右心室5．能控制血液在心臟中向一個方向流動的結(jié)構(gòu)是（    ）A．瓣膜            B．心壁    C．血管    D．靜脈瓣6．人體輸送血液的“泵”是（    ）A．心臟            B．動脈    C．靜脈   D．毛細血管