山東省臨沂市蒙陰縣2022-2023學(xué)年八年級下學(xué)期期末考試語文試題（含答案）

這是一份山東省臨沂市蒙陰縣2022-2023學(xué)年八年級下學(xué)期期末考試語文試題（含答案），共10頁。試卷主要包含了對詩歌理解有誤的一項(xiàng)， B，本題考查文章內(nèi)容理解與概括，文體等內(nèi)容，歡迎下載使用。
?2022—2023學(xué)年度下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研
八年級語文試題
2023.7
說明：
1．本試卷分試題和答題卡兩部分，考生必須將答案全部填涂或書寫在答題卡的相應(yīng)位置上，寫在試題上的一律無效。
2．試題4頁，答題卡2頁，共6頁?？偡?20分，考試時間90分鐘。
3．答題前請正確填涂答題卡前端的考生信息并仔細(xì)閱讀注意事項(xiàng)。
4．考試結(jié)束，請將答題卡交回。

一、 積累運(yùn)用（共36分）
1．下列加點(diǎn)字注音全都正確的一項(xiàng)是（3分）
A．蠻橫（héng）??? ?旋（xuàn）渦????膚（fū）淺??? ??此消彼長（zhǎng）
B．馳聘（chěng）???霎（shà）時???? ?矗（chù）立?? ??行（xíng）將就木
C．翡（fěi）翠??? ?? 棱（léng）角???? 奔（bēn）流??? ?強(qiáng)（qiáng）詞奪理
D．穹（qióng）頂??? 眺（tiào）望??? ?蒼勁（jìn）? ? ??怒不可遏（è）
2．下列詞語字形全部正確的一項(xiàng)是（3分）
A．誣蔑??? ?彷徨? ???輕歌漫舞?? ??不知所措
B．摯愛???? 煩躁?? ??陽奉陰違???? 自園其說
C．告誡??? ?演繹??? ?川流不息???? 接踵而至
D．狡辨?? ??顛簸???? 震耳欲聾???? 銷聲匿跡
3．下列句子中加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是（ ）
A. 在瞬息萬變的信息社會，我們既需要以“快”為特征的信息文化，也要重視以“慢”和“好”為特征的工匠文化。
B. 馬拉松比賽的起跑線上人頭攢動，發(fā)令槍聲一響，運(yùn)動員們便紛至沓來向終點(diǎn)跑去。
C. 葉圣陶先生說，蘇州園林是我國各地園林的標(biāo)本。去年到蘇州游覽了幾個園林，果然名副其實(shí)。
D. 蒙山綿延百里，群峰毓秀，百川流長，擁三十六洞天，立七十二奇峰，峭壁覆生苔蘚，佳木蒼翠欲滴，真是美不勝收。
4．下列表述不正確的一項(xiàng)是（3分）
A.《莊子》是道家著作，善于運(yùn)用寓言故事說理，想象雄奇瑰麗。
B.?《馬說》的作者韓愈，字退之，河陽人，世稱“韓昌黎”，唐代文學(xué)家、思想家、教育家。
C. 馬克·吐溫，英國作家，代表作有小說《百萬英鎊》《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》。
D.“漏斷人初靜”句中“漏”是古代計(jì)時的器具；“漏斷”指“深夜”。
5．?下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（3分）
A.?這種新型疫苗的接種對象是為胰島功能容易受損的人群而研制的特效藥物。
B.?由于青少年缺乏分辨力，容易被不良信息誘導(dǎo)，產(chǎn)生思想行為上的偏差。
C.?第12版《新華字典》收錄了“點(diǎn)贊”“刷屏”等與當(dāng)下與生活息息相關(guān)的詞匯。
D.?徐凝的一首詩，讓揚(yáng)州與明月結(jié)下了難以分開的不解之緣。
6. 下列各句標(biāo)點(diǎn)符號使用不規(guī)范的一項(xiàng)是（3分）
A.新時代的青年，遇到了中華民族發(fā)展的最好時期；青年的新時代，也收獲了建功立業(yè)的人生機(jī)遇。時代托舉起青年，青年也定不會辜負(fù)時代。
B. “四書”之一的《大學(xué)》里這樣說：一個人教育的出發(fā)點(diǎn)是“格物”和“致知”。
C.地?cái)偨?jīng)濟(jì)屬于城市里的一種邊緣經(jīng)濟(jì)。一直因影響市容環(huán)境而不能登堂入室，但地推經(jīng)濟(jì)有其獨(dú)特的優(yōu)勢，特別是在當(dāng)前背景下，一定程度上能夠緩解就業(yè)壓力。
D.行大道、立大志，把自己的小我融入國家的大我、人民的大我之中，與時代同步伐、與人民共命運(yùn)，才能更好實(shí)現(xiàn)人生價值、升華人生境界。
7．下列句子排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）
①更令人心曠神怡的是，我聽到了潺潺流水之聲。
②尋聲而去，一條山泉形成小溪， 流淌在我的腳邊。
③一陣秋風(fēng)刮過，有的樹葉離開了母體，落到溪流之中，順?biāo)炊隆?br /> ④靜坐溪水邊，亮晶晶的清波中，有五光十色的花石子，橫七豎八地躺在小溪流中。
⑤小心翼翼走了一段山路之后， 首先看到了萬綠叢中的紅艷，那是楓葉在深秋綻露出它的身姿。
⑥沿著溪邊崎嶇小路，繼續(xù)向山的腹地進(jìn)發(fā)時才發(fā)現(xiàn)，剛才所見的紅色之中，不僅僅有炫目的紅楓，還有一片片的山楂樹。
A.?⑥①④②⑤③???????B.?⑤①②④⑥③
C.?⑥③①②④⑤???????D.?⑤③①④②⑥
8．班級開展名著閱讀活動，請你填寫閱讀記錄卡的空缺處。(5分)
閱讀策略
內(nèi)容呈現(xiàn)
閱讀記錄
關(guān)注人物
他利用這迫不得已的休息時間，把對打著藍(lán)黃旗號躁蹦烏克蘭大地的匪徒們的滿腔怒火和刻骨仇恨，都講給如饑似渴地聽談話的保爾。
《鋼鐵是怎樣煉成的》
句中的“他”是： ①
關(guān)注情節(jié)
這一年里，保爾經(jīng)歷了許多可怕的事情。他同成千上萬個戰(zhàn)士一樣，雖然衣不蔽體，胸中卻燃燒著永不熄滅的烈火。為了保衛(wèi)本階級的政權(quán)，他們南征北戰(zhàn)，走遍了祖國大地。保爾只有兩次不得不暫時離開革命的風(fēng)暴。
《鋼鐵是怎樣煉成的》
②“這一年里”保爾“兩次”離開革命風(fēng)暴，第一次是因?yàn)榇笸仁芰藗?，第二次是因?yàn)開_______。

關(guān)注評價
假如你是一名年輕的革命戰(zhàn)士，上級要派你去送一份非常重要的機(jī)密文件，你可以邀請下面文學(xué)形象中的一位組隊(duì)前往。接到任務(wù)后，你會選擇哪個文學(xué)形象組隊(duì)？請結(jié)合該文學(xué)形象的經(jīng)歷和性格，簡述你邀請他的理由。
A．尼摩（《海底兩萬里》）
B．保爾?柯察金（《鋼鐵是怎樣煉成的》）
③我選擇
A．尼摩船長（《海底兩萬里》）
B．保爾?柯察金（《鋼鐵是怎樣煉成的》）理由：


9．古詩文默寫。（8分）
（1）蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，_______。（《詩經(jīng)·蒹葭》）
（2）揮手自茲去，_________?！端陀讶恕?br /> （3）坐觀垂釣者，_________。《望洞庭湖贈張丞相》
（4）___________，吾廬獨(dú)破受凍死亦足?。ǘ鸥Α睹┪轂榍镲L(fēng)所破歌》）
（5）如果朋友遠(yuǎn)行，你借用王維的“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”這兩句詩送別，則略顯感傷，不妨用王勃的詩句“????????????，? ?????????”來表達(dá)一種豪邁的情懷。
（6）陸游在《卜算子·詠梅》一詩中表達(dá)自己至死不變的愛國之心的千古名句是： ， 。
10．請仿照劃線句子的特點(diǎn)，在后邊橫線上續(xù)寫句子。（3分）
成語是民間口語的濃縮，是文學(xué)經(jīng)典的傳承，是歷史故事的再現(xiàn)。它像一幅畫，用彩筆描繪著自然的花紅柳綠；它像一首詩，用文字吟誦著人生的悲歡離合；它像 ， 。

二、閱讀理解（共34分）
（一）古詩詞閱讀（5分）
題破山寺后禪院
唐?常建
清晨入古寺，初日照高林。 曲徑通幽處，禪房花木深。
山光悅鳥性，潭影空人心。 萬籟此俱寂，但余鐘磬音。
11.對詩歌理解有誤的一項(xiàng)（3分）
A．這首詩借題詠佛寺禪院，抒發(fā)了作者仕途失意后的憤懣抑郁之情。
B．首聯(lián)點(diǎn)明出游的時間和地點(diǎn)。詩人在“清晨”和“初日”之時“入古寺”，可見他對這塊佛教圣地的向往之切。
C．“曲徑通幽處，禪房花木深”抓住寺中獨(dú)特的景物，形象地描繪了山寺清寂的景色。
D．“山光悅鳥性，潭影空人心”兩句抒寫詩人的主觀感受?！皭偂弊直憩F(xiàn)了作者從中感受到的歡欣。
12.古人寫詩講求煉字，頸聯(lián)中“空”字用得極好，為什么？（2分）

（二）文言文閱讀（13分）
①北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運(yùn)則將徙于南冥。南冥者，天池也?！洱R諧》者，志怪者也。《諧》之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也?！币榜R也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠(yuǎn)而無所至極邪？其視下也，亦若是則已矣。且夫水之積也不厚，則其負(fù)大舟也無力。覆杯水于坳堂①之上，則芥為之舟，置杯焉則膠②，水淺而舟大也。風(fēng)之積也不厚，則其負(fù)大翼也無力。故九萬里，則風(fēng)斯在下矣，而后乃今培③風(fēng)；背負(fù)青天，而莫之夭閼④者，而后乃今將圖南⑤。
②蜩⑥與學(xué)鳩⑦笑之曰：“我決⑧起而飛，搶⑨榆枋⑩而止，時則不至，而控?于地而已矣，奚?以之九萬里而南為？”適莽蒼?者，三餐而反，腹猶果然；適百里者，宿舂糧；適千里者，三月聚糧。之二蟲又何知！
（節(jié)選自《莊子·逍遙游》）
注釋:①坳堂；空中低凹處。②膠，指著地。③培；憑。④莫之夭閼，無所滯礙。⑤圖南：計(jì)劃向南飛。⑥蜩：蟬。⑦學(xué)鳩；斑鳩之類的小鳥，⑧決；疾速的樣子。⑨搶：觸，碰。⑩榆枋：榆，榆樹，妨，植木。?控；極，落下。?奚以；何以。?莽蒼，本指郊野的顏色，這里引中為近郊。
13．解釋下列句中加點(diǎn)的詞語。(4分)
（1）志怪者也?????????????
（2）摶扶搖而上者九萬里????
（3）去以六月息者也????????
（4）三餐而反?????????????
14．下列句中加點(diǎn)詞語的意義和用法相同的一項(xiàng)是（3分）
A．海運(yùn)則將徙于南冥????? 其船背稍夷，則題名其上（魏學(xué)洢《核舟記》）
B．生物之以息相吹也??? ??意將隧入以攻其后也（蒲松齡《狼》）
C．我決起而飛?????????? ?鳴之而不能通其意（韓愈《馬說》）
D．奚以之九萬里而南為?? ?予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染（周敦頤《愛蓮說》）
15．用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。（4分）
（1）天之蒼蒼，其正色邪？其遠(yuǎn)而無所至極邪？
（2）風(fēng)之積也不厚，則其負(fù)大翼也無力。
16．從上文“鯤鵬”和“蜩與學(xué)鳩”的對比中，你有哪些收獲？請簡要概述。（2分）
（三）現(xiàn)代文閱讀（16分）
“彎”轉(zhuǎn)多情
史麗娜
①真是一個奇跡。
②京杭大運(yùn)河違背了水發(fā)于山止于海的規(guī)律，還故意犯了個方向性錯誤，載著1794公里各種方言講授的故事由南向北娓娓道來。還有想不到的，不是山路卻有十八彎的曲折：從山東四女寺到滄州連鎮(zhèn)謝家壩，直線距離只有52公里，大大小小的彎出場卻有87次。
③連鎮(zhèn)謝家壩在58個大運(yùn)河世界遺產(chǎn)點(diǎn)中，占一席之地。自然，謝家壩首先是個彎，其次才是壩。是在“彎”堅(jiān)持不住水流時，“壩”才挺身而出的。第一次見到謝家壩，正是暮秋，草枯水盡。河床內(nèi)的黃土咧著嘴，喘著粗氣向岸上張望。我在暮氣中遙想兩百年前的兩個場面：一個是洪水漫出堤壩，百姓死傷、莊稼被毀；一個是糯米船?？堪哆?，百姓們紛紛取出自家的鍋，在空地上熬制糯米粥，濾出糯米漿，與白灰、黃土混合，一群男人光著脊背喊著號子用木棒夯打地基，汗水滴在糯米漿中，一閃一閃。這畫面出現(xiàn)在多個清晨、黃昏和太陽滾燙的中午?！爸x家壩為清朝康熙晚期謝宗枋出資所建?！薄栋倌隃嫔Ｖx家壩》里這句話，終于讓藏于民間的謝家枋走向百姓心中。
④兩千多年了，運(yùn)河兩岸的人，從南而北，由北而南，彎里來，彎里去，曲中求直，打磨、融合。
⑤吳橋是運(yùn)河進(jìn)入滄州的第一個彎，以“鑼歌”開場，讓生活有儀式感，大人孩子都是主角。孩子用拇指拖著油瓶醋瓶走；行人在雨天鼻尖頂著雨傘走；小姑娘把碗在頭頂旋成花朵；空中是飛人的主場。歷史上飛向世界各地的孫福友、史德俊、王汝利及當(dāng)下的“鬼手”王寶和們，組成了一個滄州雜技藝術(shù)之彎。2006年，被國家列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄的吳橋雜技，就是“雜技”敲開的通向世界各國的大門。
⑥我并非土著滄州人。當(dāng)我從家鄉(xiāng)唐山那場驚心動魄的災(zāi)難中爬出來，廢墟中支離破碎的記憶形成的波濤很快與運(yùn)河的波濤疊加。中心城區(qū)解放東路南，一個意味深長的彎拐過，江南的旖旎風(fēng)光便撲面而來。南川樓，這座始建于明朝嘉靖初期、葬身于戰(zhàn)火的長蘆鹽運(yùn)司官方建筑，深知?dú)v史不懷疑、不拋棄的秉性，一心一意地為大運(yùn)河懷中的一個居民區(qū)代言。似乎，大運(yùn)河上，依舊帆影林立，兩岸叫買叫賣聲時時停下來，目的是深吸一口咸濕的空氣，然后借著這咸濕的力量，聲音再次此起彼伏。
⑦這座小城也因了大運(yùn)河的福祉正悄悄變化。商場林立在運(yùn)河兩岸?；疖嚒⒏哞F與大運(yùn)河平行的模式繼續(xù)南來北往。這座小城不一定成為某個劇本的主角，但絕不影響有心之人成為某一行業(yè)的主角。這是紀(jì)曉嵐、張之洞、王蒙、蔣子龍等一大批運(yùn)河人的現(xiàn)身說法。
⑧運(yùn)河在興濟(jì)深深一躬，這是告別的方式，它要帶些禮物一路北上了。
⑨聞著香味先來品興濟(jì)的羊腸湯，都說這羊腸湯牛氣沖天。要想明天早晨吃，必須提前一天預(yù)約，還不一定能約上。看一眼，口水就能流出。熱氣騰騰的大鍋里，滾著肥白的羊湯，抓一把小腸、血腸，麻利地切成寸斷，放入鍋中，手要麻利，迅速拿出，再放入碗里，一勺熱湯澆下去，鹽、味精、香菜、辣椒，再來點(diǎn)原湯，熱辣香濃，紅白相間。品味兒，解饞，上癮。小餐也可饕餮呀。喝完羊腸湯，如果油膩，走，去司馬莊。那里是蔬菜的王國，“福田玉枝”“香蕉西葫”“玉筍蘿卜”“板栗青南瓜”，沒聽說過吧！“人無我有，人有我新”?！疤亍弊之?dāng)頭，小富即安對司馬莊來說，早已過時，司馬莊只把自己送到未來，絕不放回原處。還有青縣的紅木家具，它們有穿越明清盛世的功能。這些來自走街串巷收舊家具的創(chuàng)意，不僅用料考究、雕刻精致，最主要的全部采用榫卯結(jié)構(gòu)……
⑩在滄州運(yùn)河的最后一個彎里，回過頭，我看見了真正的繁華，是大運(yùn)河文化的重生與蛻變。貨已裝船，帆揚(yáng)起來了，迎風(fēng)而動。
17．大運(yùn)河的灣主要“轉(zhuǎn)”了滄州哪些地方？請根據(jù)提示填空。（3分）
___________——___________ ——滄州中心城區(qū)——___________
18．下列對文章的分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）
A．第③段實(shí)寫“我”到謝家壩看到洪水漫壩、百姓修建謝家壩的兩個場面。
B．第⑤和第⑦段寫孫福友、紀(jì)曉嵐、張之洞等運(yùn)河人，為文章增添了文化色彩。
C．文章大量運(yùn)用擬人的修辭手法，生動地表現(xiàn)“我”對大運(yùn)河的理解和感受。
D．文章以大運(yùn)河的“彎”作為行文的線索，串起了作者的所見所感，視角獨(dú)特。

19．聯(lián)系上下文，按照要求賞析。（6分）
（1）中心城區(qū)解放東路南，一個意味深長的彎拐過，江南的旖旎風(fēng)光便撲面而來。（賞析加點(diǎn)詞）
（2）喝完羊腸湯，如果油膩，走，去司馬莊。（賞析句子）
20．“彎”轉(zhuǎn)多情的大運(yùn)河給運(yùn)河兩岸帶來了哪些“福祉”？請簡要分析。（4分）

三、寫作表達(dá)（50分）
21．閱讀下面的文字，按要求作文。
?磅礴雄壯的壺口瀑布讓梁衡感悟到偉大的民族精神;雪域壯美的各拉丹東讓馬麗華領(lǐng)悟到人在自然面前的渺?。坏遣史逅娝塍w現(xiàn)了馬克·吐溫對大自然的熱愛及其樂觀率真的生活態(tài)度；一滴水奇幻旅行讓我們感受到麗江敦厚的人文和壯美的風(fēng)光……每一處風(fēng)景都是獨(dú)特的，而這種獨(dú)特之美常常能喚起我們獨(dú)特的體驗(yàn)和思考。
請以“風(fēng)景這邊獨(dú)好”為題目，寫一篇文章。
要求：①選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你的真情實(shí)感；
②文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名，否則扣分；
③不得抄襲；
④不少于600字。










八年級語文試題參考答案
2023.7
說明：凡主觀性試題不要求與參考答案完全一致，意思對即可。
一、積累運(yùn)用
1．B（A．蠻橫（héng）——hèng，旋渦（xuàn）——xuán；C．強(qiáng)詞奪理（qiáng）——qiǎng；
D．蒼勁（jìn）——jìng；故選B。）
2．C（A.輕歌漫舞——輕歌曼舞；B. 自園其說——自圓其說；D.狡辨——狡辯；故選C。）
3．B（“紛至沓來”主要是指“來，到來”，不符合“向終點(diǎn)跑去”的語境，行為特點(diǎn)也無法表現(xiàn)人多而爭先恐后的情態(tài)。）
4．C（馬克·吐溫，美國作家）????
5．C（A、結(jié)構(gòu)混亂，句式雜糅；B、（主語）成分殘缺；D、成分贅余。）
6．C（“邊緣經(jīng)濟(jì)”后面的“句號”改為“逗號”。）
7. B
8．①朱赫來 ②得了傷寒，大病了一場
③示例一：我選《海底兩萬里》中的尼摩船長。因?yàn)樗赂页林?，富有正義感，有著超人的智慧。他自己設(shè)計(jì)制造了“諾第留斯號”潛艇，進(jìn)行科學(xué)研究，并用沉船里的金銀來支援陸地上的正義戰(zhàn)爭；他智斗鯊魚救采珠人，擊退土著人的襲擊，在冰山封路時成功突圍。和這樣一位斗爭經(jīng)驗(yàn)豐富的斗士組隊(duì)，即使有突發(fā)情況出現(xiàn)，也定能化險(xiǎn)為夷，順利完成任務(wù)。
示例二：我選《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾?柯察金。因?yàn)楸柺且粋€真正的無產(chǎn)階級革命者。他有為理想而獻(xiàn)身的精神，為了革命英勇作戰(zhàn)，離開戰(zhàn)場后又忘我工作；他有鋼鐵般的意志，樂觀豁達(dá)，克服困難，在病榻上寫出偉大的作品《暴風(fēng)雨所誕生的》。和這樣一位斗爭經(jīng)驗(yàn)豐富的鋼鐵戰(zhàn)士組隊(duì)，即使有突發(fā)情況出現(xiàn)，也能化險(xiǎn)為夷，順利完成任務(wù)。
【解析】
①本題考查名著人物形象分析。
根據(jù)“把對打著藍(lán)黃旗號蹂蹦烏克蘭大地的匪徒們的滿腔怒火和刻骨仇恨，都講給如饑似渴地聽談話的保爾聽”可知，“他"為朱赫來。本段材料出自《鋼鐵是怎樣煉成的》，朱赫來是一個老布爾什維克，他喜歡聰明的孩子，善于循循善誘，把深刻的道理用淺顯的言語表達(dá)出來，在和保爾一起生活的時間里給他講了許多革命道理，傳授了許多革命知識，對保爾思想的成長起到了決定性的作用。他善于結(jié)交他人，關(guān)心他人，富有魅力，遇事沉著有主見，認(rèn)真負(fù)責(zé)，雷厲風(fēng)行，組織能力強(qiáng)，善解人意，對朋友能夠雪中送炭，給予實(shí)際的幫助。他對自己所走的道路十分了解，對敵人有火一般的憤怒與憎恨，不屈不撓堅(jiān)決地和剝削者做頑強(qiáng)的斗爭。
②本題考查對名著內(nèi)容的識記。
根據(jù)文章內(nèi)容“他已經(jīng)長大成人，也更加強(qiáng)壯了。他已經(jīng)在災(zāi)難和痛苦中成長起來了。給沉重的子彈帶磨得出血的皮膚已經(jīng)長好，步槍的皮帶磨出來的那塊厚厚的硬繭子卻退不掉了。這一年他經(jīng)歷了許多可怕的事情。他和幾千個同他一樣的戰(zhàn)士們在一起，大家都衣不蔽體，但是為建立本階級的政權(quán)而斗爭的意志卻像烈火一樣永不熄滅。他走遍了烏克蘭，只有兩次開過這革命的風(fēng)暴。第一次是他大腿上受了傷，第二次是在嚴(yán)寒的一九二O年的二月染上了發(fā)高燒的傷寒”可得出，保爾第二次離開革命風(fēng)暴是因?yàn)樗旧狭税l(fā)高燒的傷寒。
③本題考查名著人物鑒賞。
首先明確和誰組隊(duì)。然后結(jié)合人物性格特點(diǎn)分析能夠完成任務(wù)的原因。
A.尼摩：無比勇敢，有智慧，有魄力，果斷。他根據(jù)自己的設(shè)計(jì)建造了潛水艇，潛航在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究。他善良，不同意傷害善良無害的長須鯨。當(dāng)海面上出現(xiàn)殘酷的大頭鯨向長須鯨進(jìn)攻時，尼摩船長決定援救長須鯨。諾第留斯號用它那鋼制的沖角，直穿大頭鯨。經(jīng)過一場惡斗，海上滿浮著大頭鯨的尸體。穿過南極點(diǎn)后，潛艇又歷經(jīng)冰山封路、章魚襲擊等險(xiǎn)情，都是尼摩船長以驚人的冷靜和毅力，帶領(lǐng)船員戰(zhàn)勝了困難。
B.保爾柯察金：他勇于獻(xiàn)身，努力工作；他酷愛學(xué)習(xí)，如饑似渴；他嫉惡如仇，愛恨分明：他不畏艱難，挑戰(zhàn)病魔：他永不言敗，頑強(qiáng)生活……無論是在在殘酷的革命戰(zhàn)爭時期還是社會主義建設(shè)時期，保爾都充滿了革命的理想主義色彩和英雄主義的格調(diào)，他頑強(qiáng)，執(zhí)著，刻苦，奉獻(xiàn)，勇敢，積極奮進(jìn)。
9．（1）在水一方；（2）蕭蕭班馬鳴；（3）徒有羨魚情；（4）何時眼前突兀見此屋； （5）海內(nèi)存知己，天涯若比鄰；（6）零落成泥碾作塵,只有香如故。
10．示例：1、它像一本書,用文字記載著人間酸甜苦辣。2、它像一支曲，用音符譜寫著生活的苦辣酸甜。3、它像一首歌，用旋律表達(dá)著情感的此起彼伏。(仿句標(biāo)準(zhǔn)三要素：內(nèi)容要協(xié)調(diào)，句式（修辭）要相同，語言要通順)
二、閱讀理解
（一）11．A 12．不僅生動的表現(xiàn)出禪院環(huán)境清幽、自由，而且寫出景物使人內(nèi)心空靈，人的煩惱、俗念，頓時消失。
（二）13．（1）記載。（2）盤旋飛翔。（3）氣息，這里指大風(fēng)。（4）“反”通“返”，返回。 14．A
15．（1）我們所見湛藍(lán)的天空，那是它真正的顏色嗎？它是無邊無際的嗎？（2）風(fēng)聚積的力量不雄厚，它便無法托負(fù)巨大的翅膀。
16．鯤鵬有崇高的理想，追求“廣大，高遠(yuǎn)、自由”的逍遙境界。蟬和學(xué)鳩目光短淺，它認(rèn)為“搶榆枋而止，時則不至，而控于地而已矣”就是飛翔，因此注定不能理解大鵬展翅高飛的境界。
【解析】
13．本題主要考查學(xué)生對文言實(shí)詞的理解能力。解答此類題目，要在理解句意的基礎(chǔ)，上解釋詞語，尤其注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況。
①句意：是記載一些怪異事情的書。志：記載。
②句意：環(huán)繞著旋風(fēng)飛上了九萬里的高空。摶：盤旋飛翔。
③句意：乘著六月的風(fēng)離開了北海。息：氣息，這里指大風(fēng)。
④句意：只帶當(dāng)天吃的三餐糧食，回來肚子還是飽飽的。反：通“返”，返回。
14．A.則：都是副詞，就；
B.以：介詞，用 / 連詞，來；
C.而：表修飾 / 表轉(zhuǎn)折；
D.之：去到 / 放在主謂之間，取消句子獨(dú)立性；
故選A。
15．本題考查的是理解并翻譯句子的能力。解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，然后找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞，查看有無特殊句式，直譯為主，意譯為輔。此句中重點(diǎn)的詞有：（1）重點(diǎn)詞：之，用在主謂之間，取消句子的獨(dú)立性，不譯。蒼蒼：深藍(lán)。正色，真正的顏色。極：盡。邪，同“耶”，疑問語氣詞。（2）重點(diǎn)詞：負(fù)：背，這里指承載。
16．本題考查對文章內(nèi)容的理解。文章開頭寫鵬的形體，背與翼強(qiáng)而有力，有遠(yuǎn)大的理想?！皳羲Ю铩敝鄙暇湃f里，追求“廣大，高遠(yuǎn)、自由”的逍遙境界。有“視蒼天如海，觀地下如煙”的高傲之情。結(jié)合“我決起而飛，搶榆枋而止，時則不至，而控于地而已矣，奚以之九萬里而南為？”理解，蟬、鳩只能在原地起跳，不能有鵬的高傲胸懷。作者將鵬與鷃兩個形體懸殊的飛鳥進(jìn)行對比，點(diǎn)明都靠風(fēng)力才能飛翔于空中，但由此而認(rèn)為自己本領(lǐng)大、超群不凡就是無知可悲了?？蓳?jù)此理解作答。
譯文：
北海里有一條魚，它的名字叫鯤。鯤非常巨大，不知道有幾千里。鯤變化成為鳥，它的名字就叫做鵬。鵬的脊背，也不知道有幾千里長；當(dāng)它振動翅膀奮起直飛的時候，翅膀就好像掛在天邊的云彩。這只鳥，大風(fēng)吹動海水的時候就要遷徙到南方的大海去了。南方的大海是一個天然的大池子。《齊諧》這本書，是記載一些怪異事情的書。書上記載：“鵬往南方的大海遷徙的時候，翅膀拍打水面，能激起三千里的浪濤，環(huán)繞著旋風(fēng)飛上了九萬里的高空，乘著六月的風(fēng)離開了北海?！毕褚榜R奔騰一樣的游氣，飄飄揚(yáng)揚(yáng)的塵埃，活動著的生物都因?yàn)轱L(fēng)吹而運(yùn)動。天空蒼蒼茫茫的，或許是上天真正的顏色？它的遼闊高遠(yuǎn)也是沒有盡頭的嗎？鵬往下看的時候，看見的應(yīng)該也是這個樣子。如果聚集的水不深，那么它就沒有負(fù)載一艘大船的力量了。在堂前低洼的地方倒上一杯水，一棵小草就能被當(dāng)作是一艘船，放一個杯子在上面就會被粘住，這是水淺而船卻大的原因。如果聚集的風(fēng)不夠強(qiáng)大的話，那么負(fù)載一個巨大的翅膀也就沒有力量了。因此，鵬在九萬里的高空飛行，風(fēng)就在它的身下了，憑借著風(fēng)力，背負(fù)著青天毫無阻擋，然后才開始朝南飛?！　?br /> 蟬和小斑鳩譏笑鵬說：“我們奮力而飛，碰到榆樹和檀樹就停止，有時飛不上去，落在地上就是了。何必要飛九萬里到南海去呢？”到近郊去的人，只帶當(dāng)天吃的三餐糧食，回來肚子還是飽飽的；到百里外的人，要用一整夜時間舂米準(zhǔn)備干糧；到千里外的人，要提前三個月來準(zhǔn)備糧食。蟬和小斑鳩這兩只小蟲、鳥又知道什么呢？
（三）17．連鎮(zhèn)謝家壩? 吳橋? 興濟(jì) 18．A
19．（1）“撲面而來”寫出江南美景來得快、來得突然，形象地表達(dá)了大運(yùn)河連通南北的便捷（或：表現(xiàn)了作者的驚喜之情）。
（2）全句由四個極具口語化的短句構(gòu)成，節(jié)奏緊促，體現(xiàn)活潑輕快的語言風(fēng)格，表現(xiàn)大運(yùn)河滋養(yǎng)下的興濟(jì)繁華富足、百姓幸福自豪。
20．①兩千多年來，讓運(yùn)河兩岸的人南北往來、融合；②滋養(yǎng)、庇佑一方百姓；③賜予兩岸人民力量；④帶給運(yùn)河沿岸城鎮(zhèn)千年繁華；⑤孕育了多處世界文化遺產(chǎn)和國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)；⑥孕育出獨(dú)特、豐富的大運(yùn)河文化。（答出四點(diǎn)即可）
【解析】
17．本題考查文章內(nèi)容的理解與概括。
根據(jù)第②段“不是山路卻有十八彎的曲折：從山東四女寺到滄州連鎮(zhèn)謝家壩”，第③段“連鎮(zhèn)謝家壩在58個大運(yùn)河世界遺產(chǎn)點(diǎn)中，占一席之地。自然，謝家壩首先是個彎，其次才是壩”可知，第一空應(yīng)填“連鎮(zhèn)謝家壩”；
根據(jù)第⑤段“吳橋是運(yùn)河進(jìn)入滄州的第一個彎”可知，第二空填“吳橋”；
第⑥段講的是大運(yùn)河的灣主要“轉(zhuǎn)”了滄州的中心城區(qū)；
根據(jù)第⑧段“運(yùn)河在興濟(jì)深深一躬，這是告別的方式，它要帶些禮物一路北上了”可知，第三空填“興濟(jì)”。
18．A.第③段“我在暮氣中遙想兩百年前的兩個場面：一個是洪水漫出堤壩，百姓死傷、莊稼被毀；一個是糯米船停靠岸邊，百姓們紛紛取出自家的鍋……汗水滴在糯米漿中，一閃一閃”中的“遙想”意思是“悠遠(yuǎn)地思索或想象”，可見“洪水漫壩、百姓修建謝家壩的兩個場面”為虛寫；并非“實(shí)寫”；
故選A。
19．（1）本題考查從字詞的角度賞析語句。
“撲面而來”意思是：朝著你的方向過來。根據(jù)語句“中心城區(qū)解放東路南，一個意味深長的彎拐過，江南的旖旎風(fēng)光便撲面而來”可知，此句寫出了“轉(zhuǎn)彎”以后，美麗的迷人的江南之景一下子展現(xiàn)在眼前，來得快，來得突然，來的激動人心（表現(xiàn)了作者內(nèi)心的驚喜），形象的寫出了大運(yùn)河連通南北的便捷。
（2）本題可從句式的特點(diǎn)賞析語句。
“喝完羊腸湯，如果油膩，走，去司馬莊”由多個短句構(gòu)成，節(jié)奏緊促（快），體現(xiàn)了活潑輕快的語言風(fēng)格，語言口語化，有地方特點(diǎn)，使讀者沉浸在其中。聯(lián)系第⑨段“那里是蔬菜的王國，‘福田玉枝’‘香蕉西葫’‘玉筍蘿卜’‘板栗青南瓜’，沒聽說過吧！‘人無我有，人有我新’?！亍之?dāng)頭，小富即安對司馬莊來說，早已過時，司馬莊只把自己送到未來，絕不放回原處”可知，此句寫出了大運(yùn)河經(jīng)過此地，帶動經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，展現(xiàn)了大運(yùn)河滋養(yǎng)下的興濟(jì)繁華富足、百姓幸福自豪。
20.本題考查文章內(nèi)容理解與概括。
根據(jù)第③段“連鎮(zhèn)謝家壩在58個大運(yùn)河世界遺產(chǎn)點(diǎn)中，占一席之地”，第段“歷史上飛向世界各地的孫福友、史德俊、王汝利及當(dāng)下的‘鬼手’王寶和們，組成了一個滄州雜技藝術(shù)之彎。2006年，被國家列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄的吳橋雜技，就是‘雜技’敲開的通向世界各國的大門”可概括為，孕育了多處世界文化遺產(chǎn)和國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)；
根據(jù)第④段“兩千多年了，運(yùn)河兩岸的人，從南而北，由北而南，彎里來，彎里去，曲中求直，打磨、融合”可概括為，兩千多年來，讓運(yùn)河兩岸的人南北往來、融合；
根據(jù)第⑥段“似乎，大運(yùn)河上，依舊帆影林立，兩岸叫買叫賣聲時時停下來，目的是深吸一口咸濕的空氣，然后借著這咸濕的力量，聲音再次此起彼伏”，第⑨段“‘特’字當(dāng)頭，小富即安對司馬莊來說，早已過時，司馬莊只把自己送到未來，絕不放回原處。還有青縣的紅木家具，它們有穿越明清盛世的功能”等語句可知，大運(yùn)河滋養(yǎng)、庇佑一方百姓，賜予兩岸人民力量；
根據(jù)第⑦段“這座小城也因了大運(yùn)河的福祉正悄悄變化。商場林立在運(yùn)河兩岸?；疖嚒⒏哞F與大運(yùn)河平行的模式繼續(xù)南來北往”，第⑩段“在滄州運(yùn)河的最后一個彎里，回過頭，我看見了真正的繁華，是大運(yùn)河文化的重生與蛻變”可概括為，帶給運(yùn)河沿岸城鎮(zhèn)千年繁華，孕育出獨(dú)特、豐富的大運(yùn)河文化。
三、寫作表達(dá)
從內(nèi)容、語言、結(jié)構(gòu)、書寫四個方面分五類，按以下標(biāo)準(zhǔn)評分。
一類卷：45-50分。中心突出，切合題意，內(nèi)容充實(shí)；語言準(zhǔn)確，行文流暢；結(jié)構(gòu)完整，層次分明；書寫正確，工整清晰。以47分為基準(zhǔn)分上下浮動。
二類卷：38-44分。中心明確，內(nèi)容具體；語言通順；結(jié)構(gòu)完整，層次清楚；字休端正，錯別字和標(biāo)點(diǎn)錯誤均在3個以下。以41分為基準(zhǔn)分上下浮動。
三類卷：30-37分。中心基本明確，內(nèi)容比較具體；語言基本通順，偶有語??；結(jié)構(gòu)基本完整，層次較清楚；字體清楚，錯別字和標(biāo)點(diǎn)錯誤均在10個以下。以34分為基準(zhǔn)分上下浮動。
四類卷：21-29分。中心不明確；內(nèi)容不具體，語病較多；層次不夠清楚；字跡潦草，錯別字和標(biāo)點(diǎn)錯誤多。以25分為基準(zhǔn)分上下浮動。
五類卷：20分以下。嚴(yán)重偏離題意；文理不通；結(jié)構(gòu)混亂；字體難看，不易辨認(rèn)，錯字多，不會使用標(biāo)點(diǎn)。
說明：在按以上評分標(biāo)準(zhǔn)給出考生作文總分后，凡一、二類作文，達(dá)到下列要求之一者①深刻透徹②豐富③有文采④有創(chuàng)新，在所給分?jǐn)?shù)的基礎(chǔ)上加2-5分，但合計(jì)作文總分最多50分。
作文總體評分以41分為基準(zhǔn)分，控制不及格分?jǐn)?shù)（30分及以下）。
【詳解】
本題是命題作文。
1.審題：“最美的風(fēng)景”這個題目中，我們首先要抓住“風(fēng)景”一詞。風(fēng)景的含義可分為兩類：一類是指“自然風(fēng)光、人文景觀”，這是實(shí)指，即眼中所看到的景色；二是指“人間真情，生活場景”，這是從“風(fēng)景”的比喻意義立意的。其中前者虛指美好的情感（自信、堅(jiān)韌等），后者借指美好且讓人難忘的生活場景。虛景，無論它在“眼中”，還是在“心中”，都應(yīng)該是美好的、感人的。要寫出這種美好在不同的人生階段，給自己心靈的影響。也就是說，使用“風(fēng)景”的比喻意義寫作時，既可以寫實(shí)（生活場景），也可以寫虛（人間真情）?！白蠲赖摹闭f明留在心底最難忘、深刻、影響力……總之，我們要注意從兩方面切中文題：一是關(guān)注文題中“最美的”這一限制性短語的意義，也就是說，你所繪的“風(fēng)景”應(yīng)該是“留在心底永遠(yuǎn)難忘的”；二是需要切中“風(fēng)景”一詞潛在的意義即那些留在心中美好的事物。文題“最美的風(fēng)景”實(shí)際上可以詮釋為“永遠(yuǎn)難忘的美好的事物”。弄清了這些，我們寫起作文來就會游刃有余了。
2.立意：可多角度、多方面思考，如成長過程中，克服困難、挫折重新獲取勇氣信心，是人生中的最美的風(fēng)景；日常生活中，家人溫馨的陪伴，友人熱切的鼓勵，師長殷切的叮嚀，是人生中的最美的風(fēng)景。寫作過程中，可適當(dāng)挖掘風(fēng)景的深層意義，凸顯其情感感悟上的內(nèi)涵。
3.選材：注重從小處著眼，以小見大，善于發(fā)現(xiàn)、捕捉生活中的“風(fēng)景”。也可在結(jié)尾處適當(dāng)抒情、議論，闡發(fā)風(fēng)景對人生各個階段的影響，升華主題。或?qū)懹H情，或?qū)戉l(xiāng)情，或?qū)懮鐣腥伺c人相處中的美好情感，或?qū)懗砷L過程中，不同階段對情感的理解不斷加深，或?qū)懽约撼砷L的歷程、校園的故事。按照時間或地點(diǎn)順序作為劃分層次的標(biāo)志，賦予風(fēng)景獨(dú)特的定義。
4.文體：可寫成記敘文或散文，也可將文章寫成游記、寫景抒情類作品。

【答案】范文
最美的風(fēng)景
我眼中，最美的顏色是黑色，最美的風(fēng)景是那一道……
那個傍晚，我站在我家樓下的修車鋪旁等同學(xué)。百無聊賴時，我看到了那道忙碌的身影：他在那狹小的空間里走來走去，漆黑的手在車身上游走，輪子和各種零件從他手中落下，又迅速被安裝好，他的動作干凈利落。
他就是修車鋪的主人，他的身上永遠(yuǎn)都是黑乎乎的，散發(fā)著一股難聞的機(jī)油味兒。
不一會兒，一位清潔工老爺爺推著一輛三輪車走了過來，他說：“輪胎漏氣了，幫我補(bǔ)一下?！?br /> 修車師傅立馬放下手中的活，檢查了一番三輪車胎，說：“輪胎已經(jīng)補(bǔ)過幾次，不能再補(bǔ)了。”
“??！不能再補(bǔ)了嗎？換一個要好多錢……”說到最后，老爺爺?shù)穆曇魸u漸小了。
修車師傅沉吟片刻，說：“這樣吧，我前幾天在一輛破車上拆了個挺新的輪胎，給你換上，就收你五塊吧。”老爺爺聞言，臉上的皺紋舒展開，連連點(diǎn)頭。
沒多久，輪胎換好了，老爺爺推著車興高采烈地離開。修車師傅擦了把汗，他的額頭更黑了。
這個人，怎么可以滿嘴謊話！那輪胎明明是新的，我前兩天來修車，一個輪胎要二十塊呢！難道他之前看我是學(xué)生，故意坑我？
他那雙黝黑的手和撒謊不打草稿的樣子，頓時讓我心生厭惡。
老爺爺一走，旁邊修電器的老板走了過來，說：“你這樣可不行，只虧不賺的?！?br /> 修車師傅滿不在乎地擦了一下手，說：“沒事，我多補(bǔ)幾個輪胎就賺回來了，他老人家比我困難，一把年紀(jì)還出來掙錢，能幫就幫一下吧?！毙揠娖鞯睦习鍝u了搖頭，走了。
我心里五味雜陳，臉上火辣辣的。
夕陽下，他的身影仍然在忙碌著，一雙黑手發(fā)著光，就像一道美麗的風(fēng)景，定格在我心里。