
這是一份教科版 (2017)五年級(jí)上冊(cè)6.光的反射現(xiàn)象精品課件ppt,文件包含6光的反射現(xiàn)象pptx、光的反射實(shí)驗(yàn)mp4、科普地月距離如何測(cè)算的呢mp4等3份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共20頁(yè), 歡迎下載使用。
陽(yáng)光被鏡子反射到墻上。
同學(xué)們,你用一塊小鏡子在陽(yáng)光下晃動(dòng),會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生呢?
照鏡子時(shí),我們看到的鏡子里的自己,這種現(xiàn)象是怎么形成的?
光在沿直線的傳播過(guò)程中,如果碰到物體,就有一部分光線從物體表面被反射回去,這種現(xiàn)象叫作光的反射。
照鏡子時(shí),我們看到的鏡子里的自己,這種現(xiàn)象是光反射形成的。
·將卡紙剪成比手電筒光圈直徑略大一點(diǎn)的圓;在剪好的卡紙中間劃開一道縫隙,并用透明膠帶將卡紙固定在手電筒光圈上;打開手電筒,會(huì)有一道狹窄的光束射出來(lái)。
·關(guān)閉教室中所有的燈,拉上窗簾。先用手電筒照射白板或紙屏,調(diào)整手電筒距白板或紙屏的距離,以期保能看清楚一道光斑。
·在白板或紙屏的某處做一個(gè)記號(hào)。再通過(guò)調(diào)試平面鏡,使光反射到標(biāo)記的位置?!げ粩嘀貜?fù)上面的實(shí)驗(yàn),直到你能預(yù)測(cè)平面鏡會(huì)將光反射到什么位置。
·在黑板上做一個(gè)標(biāo)記;·利用平面鏡反射從窗戶射進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光。通過(guò)調(diào)整鏡子的位置,使太陽(yáng)光到達(dá)黑板上的標(biāo)記處。
1.你能畫出光在鏡面上反射的路線嗎?
2.我們發(fā)現(xiàn)光的反射規(guī)律相同嗎?
醫(yī)生戴著額鏡為病人做檢查。
汽車的后視鏡可以讓駕駛員看清車后面的情況。
畫出入射光線和反射光線
用手電筒發(fā)出的光照亮陰影里的玩具。
月球離我們有多遠(yuǎn),這是一個(gè)無(wú)法用尺子測(cè)量的難題。當(dāng)美國(guó)宇航員于1969年和1971年登上月球時(shí),科學(xué)家利用光的反射原理解決了這個(gè)問(wèn)題。他們?cè)谠虑蛏习仓昧藥酌嫣厥獾溺R子(激光反射器)。地球上的科學(xué)家向鏡子發(fā)射光,光可沿入射光的路線返回??茖W(xué)家測(cè)量了光反射回地面需要的時(shí)間,然后根據(jù)光速計(jì)算出地球到月球的平均距離約為38.4萬(wàn)千米。
1.陽(yáng)光照射在鏡面上后,可以改變?cè)瓉?lái)的路線。( )2.平面鏡中像的大小與實(shí)物的大小相同,但左右相反。( )3.汽車的反光鏡不是平面鏡,它沒(méi)有用光的反射原理。( )4.把房間里的墻涂成白色,會(huì)使房間更明亮。( )5.利用鏡子,我們可以把陽(yáng)光反射到教室的黑板上。( )
1.光碰到鏡面改變了傳播方向,被反射回去,這種現(xiàn)象叫做光的( )。 A.折射 B.反射 C.直射
2.反射后的光是以( )的形式傳播的。 A.折線 B.直線 C.曲線
這是一份小學(xué)科學(xué)教科版 (2017)五年級(jí)上冊(cè)6.光的反射現(xiàn)象教學(xué)課件ppt,共15頁(yè)。PPT課件主要包含了入射光線,反射光線,練一練等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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