人教版二年級(jí)上冊(cè)欣賞 永遠(yuǎn)住在童話里 優(yōu)質(zhì)教學(xué)ppt課件

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人教版音樂(lè)二年級(jí)上冊(cè)《永遠(yuǎn)住在童話里》教學(xué)設(shè)計(jì)課題名《永遠(yuǎn)住在童話里》教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生體會(huì)到童話世界里的“真、善、美”，引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)生活，做一個(gè)“真、善、美”的人。認(rèn)識(shí)“弱起小節(jié)”并學(xué)會(huì)唱準(zhǔn)。學(xué)習(xí)樂(lè)理知識(shí)中的反復(fù)記號(hào)，唱準(zhǔn)歌曲需要反復(fù)的樂(lè)句。3.通過(guò)打開(kāi)“童話之門(mén)”的關(guān)卡，創(chuàng)編等音樂(lè)活動(dòng)，用激趣法、游戲法、自主探究法，讓學(xué)生能大膽、自信地與他人合作，共同完成音樂(lè)表演活動(dòng)。教學(xué)重點(diǎn)讓學(xué)生能夠準(zhǔn)確地富有感情的演唱歌曲。教學(xué)難點(diǎn)唱準(zhǔn)歌曲中弱拍起唱的地方，引導(dǎo)學(xué)生解放肢體，大膽展現(xiàn)肢體語(yǔ)匯，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力。教學(xué)準(zhǔn)備教材、多媒體教學(xué)資源。教學(xué)過(guò)程一、課堂導(dǎo)入同學(xué)們能說(shuō)出以下童話人物的名字嗎？你知道他們的故事嗎？二、新課探究1、聆聽(tīng)歌曲《永遠(yuǎn)住在童話里》。聽(tīng)一聽(tīng)歌曲中有哪些童話人物。2、歌曲由兩個(gè)樂(lè)段組成。再次聆聽(tīng)歌曲，感受歌曲的不同情緒并用動(dòng)作表現(xiàn)。3、隨錄音輕聲哼唱第二樂(lè)段歌詞。4、學(xué)唱歌曲《永遠(yuǎn)住在童話里》。5、聆聽(tīng)《糖果仙子舞曲》，感受樂(lè)曲的情緒。6、這首樂(lè)曲選自芭蕾舞劇《胡桃?jiàn)A子》。 小姑娘克拉拉在圣誕前夕收到許多禮物，她特別喜歡其中的一個(gè)玩具兵（胡桃?jiàn)A子）?？墒?，這個(gè)玩具兵卻被她的哥哥和幾個(gè)淘氣的男孩子搶去弄壞了，克拉拉非常難過(guò)，她抱著玩具兵進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)…… 克拉拉夢(mèng)到有多只老鼠搶她的糖果和玩具，受了傷的玩具兵指揮其他玩具與老鼠戰(zhàn)斗。眼看玩具兵快支撐不住了，克拉拉向老鼠扔去一只鞋，把鼠王砸死了，其他老鼠嚇得四處逃散。這時(shí)，玩具兵變成了一個(gè)英俊的王子。他感謝克拉拉的救命之恩，并邀請(qǐng)克拉拉到童話王國(guó)漫游。
《糖果仙子舞曲》是糖果仙子為歡迎他們的到來(lái)而表演的一段舞蹈的伴奏音樂(lè)。三、課堂小結(jié)今天劉老師非常高興能跟同學(xué)們一起走進(jìn)童話里，打開(kāi)了童話世界里的大門(mén)，感受了同學(xué)們創(chuàng)編的歌詞中的美好，劉老師也希望大家能夠積極挖掘生活中的真善美，堅(jiān)持做一個(gè)真善美的人，將我們的生活過(guò)的跟童話一樣純真美好，多姿多彩，讓我們永遠(yuǎn)住在童話里。布置作業(yè)請(qǐng)同學(xué)們課后，搜集其他童話歌曲說(shuō)說(shuō)感受。板書(shū)設(shè)計(jì)《永遠(yuǎn)住在童話里》教學(xué)反思