【小升初真題卷】2020-2021學(xué)年河南省商丘市柘城縣教科版六年級(jí)下冊(cè)期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)科學(xué)試卷（原卷版+解析版）

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2021年春六年級(jí)期末質(zhì)量檢測(cè)科學(xué)試卷一．判斷題（正確的在題后括號(hào)內(nèi)打“√”號(hào)，錯(cuò)的打“×”號(hào)，每小題3分，共60分）1. 葉細(xì)胞中有葉綠體。（      ）【答案】√【解析】【詳解】葉綠體中的葉綠素能吸收光能，將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中，葉綠體只存在于植物體的綠色部位，葉細(xì)胞中有葉綠體。2. 科學(xué)研究表明昆蟲頭上的觸角就是它們的眼睛。（      ）【答案】×【解析】【詳解】使用工具能夠觀察到許多用肉眼觀察不到的細(xì)節(jié)。如通過(guò)放大鏡能觀察到蒼蠅的復(fù)眼、蟋蟀的“耳朵”在足的內(nèi)側(cè)、蝴蝶的翅膀上布滿彩色小鱗片是扁平的細(xì)毛?？茖W(xué)研究發(fā)現(xiàn)，昆蟲頭上觸角就是它們的“鼻子”。3. 鐵生銹后其性質(zhì)不會(huì)發(fā)生變化。（      ）【答案】×【解析】【詳解】鐵生銹是一種化學(xué)變化，鐵銹是一種不同于鐵新物質(zhì)。鐵生銹的原因是空氣和水共同作用的結(jié)果：氧在有水的環(huán)境中與鐵發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成氧化鐵，就是鐵銹。所以鐵生銹后其性質(zhì)發(fā)生了很大的變化。4. 馬鈴薯中含有淀粉。（      ）【答案】√【解析】【詳解】所謂淀粉類食物，主要指富含碳水化合物的食物以及根莖類蔬菜。富含碳水化合物的食物有大米、小麥、玉米等，根莖類蔬菜則包括土豆、薯類、山藥等。此外，各種豆類和香蕉等含淀粉比較多的水果也包括在淀粉類食物中。向馬鈴薯的切片上滴碘酒，觀察到馬鈴薯變藍(lán)，說(shuō)明馬鈴薯中含有淀粉。5. 燃放煙花不會(huì)產(chǎn)生新物質(zhì)。（      ）【答案】×【解析】【詳解】化學(xué)變化常伴有光、熱、氣體、沉淀產(chǎn)生或顏色氣味改變等表現(xiàn)象發(fā)生，可以參照這些現(xiàn)象來(lái)判斷有無(wú)化學(xué)反應(yīng)發(fā)生。燃放煙花產(chǎn)生了新物質(zhì)。6. 月球的明亮程度叫做月相。（      ）【答案】×【解析】【詳解】月亮在圓缺變化過(guò)程中出現(xiàn)的各種形狀叫做月相。月球是一個(gè)不發(fā)光、不透明的球體，我們看到的月光是它反射太陽(yáng)的光，月相實(shí)際上就是人們從地球上看到的月球被太陽(yáng)照亮的部分。7. 食鹽是晶體。（      ）【答案】√【解析】【詳解】自然界中的大部分固體物質(zhì)都是晶體或由晶體組成，食鹽、白糖、堿面、味精的顆粒都是有規(guī)則幾何外形的固體，人們把這樣的固體物質(zhì)叫做晶體。8. 月球質(zhì)量大約是地球的八十分之一。（      ）【答案】√【解析】【詳解】月球，天體名稱，人類肉眼所見稱為月亮，古時(shí)又稱太陰、玄兔、嬋娟、玉盤，是地球的衛(wèi)星，并且是太陽(yáng)系中第五大的衛(wèi)星。月球直徑大約是地球的四分之一，質(zhì)量大約是地球的八十分之一。月球是地球已知的質(zhì)量最大的衛(wèi)星，月球表面布滿了由小天體撞擊形成的撞擊坑。月球與地球的平均距離約38萬(wàn)千米，大約是地球直徑的30倍。9. 月球表面有大大小小的環(huán)形山。（      ）【答案】√【解析】【詳解】月球地形的最大特征就是分布著許多大大小小的環(huán)形山。環(huán)形山大多是圓形的，其分布有單個(gè)的，有幾個(gè)擠疊在起的也有大環(huán)套小環(huán)的一起的，也有大環(huán)套小環(huán)的。環(huán)形山的直徑有的不足一千米，有的直徑能達(dá)到幾百千米。10. 月球表面的引力大約是地球表面引力的三分之一。（      ）【答案】×【解析】【詳解】月球質(zhì)量約是7350億億噸，是地球的1/81，質(zhì)量越大，其引力越大，所以，月球表面的重力約是地球重力的1/6，地球的引力則是月球的6倍。月球上沒有空氣也沒有液態(tài)水，月球表面溫差很大，最高可達(dá)100℃，最低可降至零下170℃。月球上的引力是地球的六分之一。11. 月球是一個(gè)不發(fā)光，不透明的球體。（      ）【答案】√【解析】【詳解】月球表面的環(huán)境，與地球表面的自然環(huán)境大不相同。月球上沒有大氣，處于一種高度的真空狀態(tài)，連聲音都無(wú)法傳播。月球上也沒有水，就是在對(duì)月球的巖石分析中，也沒有發(fā)現(xiàn)水分。月球是一個(gè)不發(fā)光，不透明的球體。題目說(shuō)法正確。12. 月球圍繞地球逆時(shí)針方向運(yùn)行。（      ）【答案】√【解析】【詳解】月球圍繞地球逆時(shí)針方向運(yùn)行，月球繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)方向與地球自轉(zhuǎn)的方向相同。13. 光年就是光一年所走的距離。（      ）【答案】√【解析】【詳解】科學(xué)家用光年表示星球之間的距離。1光年就是光在一年內(nèi)所“走”的距離，大約10萬(wàn)億千米。光年是用來(lái)計(jì)量恒星間距離的單位，就是光一年所走的距離。14. 牛郎星屬于天琴座。（      ）【答案】×【解析】【詳解】星座是指占星學(xué)中必不可少的組成部分之一，也是天上一群群的恒星組合。自從古代以來(lái)，人類便把三五成群的恒星與他們神話中的人物或器具聯(lián)系起來(lái)，稱之為“星座”。在我國(guó)民間傳說(shuō)中，流傳著“牛郎織女”的美麗故事，牛郎星位于天鷹座，織女星位于天琴座。15. 根據(jù)實(shí)驗(yàn)推測(cè)，每平方毫米的蓖麻葉中葉綠體的數(shù)目多達(dá)幾十萬(wàn)個(gè)。    （     ）【答案】正確【解析】【分析】生物體由多種多樣形態(tài)的細(xì)胞構(gòu)成。植物細(xì)胞主要包括細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜、細(xì)胞核【詳解】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，生物體由無(wú)數(shù)個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，而細(xì)胞包括葉綠體等結(jié)構(gòu)。16. 填埋場(chǎng)在填滿垃圾以后，可以在上面種植莊稼。（      ）【答案】×【解析】【詳解】垃圾處理有兩種方法：填埋和焚燒。填埋垃圾優(yōu)點(diǎn)：方便、成本低。缺點(diǎn)：占地面積大，危害環(huán)境和污染地下水。填埋場(chǎng)在填滿垃圾以后，可以在上面修建公園、體育場(chǎng)，但是不能用來(lái)建筑房屋和種植莊稼，所以題干中說(shuō)法是錯(cuò)誤的。17. 一粒紐扣電池可使600噸水無(wú)法飲用。（    ）【答案】√【解析】【詳解】略18. 污染物會(huì)溶解在水中，并通過(guò)水體運(yùn)動(dòng)流向遠(yuǎn)方。（     ）【答案】√【解析】【詳解】略19. 大氣污染不會(huì)影響我們的身體健康。（      ）【答案】×【解析】【詳解】大氣污染是由于人類活動(dòng)或自然過(guò)程引起某些物質(zhì)進(jìn)入大氣中，并因此危害了人體的舒適、健康環(huán)境的現(xiàn)象。比如工業(yè)煙囪、汽車尾氣、農(nóng)業(yè)燃燒秸稈、生活燃煤等。大氣污染對(duì)我們的身體健康有巨大威脅。20. 用焚燒法處理垃圾可能存在二次污染的問題。（      ）【答案】√【解析】【詳解】焚燒是處理垃圾的另一種方法，就是把垃圾在焚燒爐里燒掉。焚燒有許多優(yōu)點(diǎn)，例如占地小，避免了垃圾污染地下水，產(chǎn)生的熱量還可以用來(lái)發(fā)電呢！焚燒的方法頁(yè)存在著一些問題，不僅會(huì)消耗大量電能、留下殘余物，如果控制不好，還會(huì)產(chǎn)生有毒物質(zhì)，造成二次污染。二．簡(jiǎn)答題（每小題5分，共30分）21. 月球直徑大約是地球直徑的幾分之一？【答案】月球直徑大約是地球直徑的四分之一。【解析】【詳解】月球的直徑是地球的四分之一，質(zhì)量是地球的八十分之一。月球現(xiàn)在與地球的距離，大約是地球直徑的30倍。22. 地球自轉(zhuǎn)周期是多少？【答案】地球的自轉(zhuǎn)周期是一天。【解析】【詳解】地球有自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)兩種運(yùn)動(dòng)形式，地球繞著地軸不停的自西向東旋轉(zhuǎn)，自轉(zhuǎn)的周期是一天；地球繞著太陽(yáng)不停的自西向東旋轉(zhuǎn)，地球公轉(zhuǎn)的周期是一年。23. 太陽(yáng)與地球的平均距離是多少？【答案】太陽(yáng)與地球的平均距離是1.5億千米。【解析】【詳解】太陽(yáng)系是以太陽(yáng)為中心，和所有受到太陽(yáng)的引力約束天體的集合體。太陽(yáng)直徑約為139.2萬(wàn)千米，是地球的109倍，太陽(yáng)的體積是地球的130萬(wàn)倍，太陽(yáng)的質(zhì)量是地球的33萬(wàn)倍，太陽(yáng)與地球的平均距離約為1.5億千米。24. 銀河系的直徑有多少光年？【答案】銀河系的直徑有10萬(wàn)光年。【解析】【詳解】銀河系是太陽(yáng)系所在的恒星系統(tǒng)，包括1500～4000億顆恒星和大量的星團(tuán)、星云，還有各種類型的星際氣體和星際塵埃，黑洞。銀河系的直徑約有10萬(wàn)光年，厚約2000光年，一光年大約有10萬(wàn)億千米。25. 地球的赤道直徑有多少千米？【答案】地球的赤道直徑有12756千米。【解析】【詳解】地球是太陽(yáng)系八大行星之一，按離太陽(yáng)由近及遠(yuǎn)的次序排為第三顆，也是太陽(yáng)系中直徑、質(zhì)量和密度最大的類地行星，距離太陽(yáng)1.5億公里。地球自西向東自轉(zhuǎn)，同時(shí)圍繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)。地球的赤道直徑是12756千米，自轉(zhuǎn)周期是1天，公轉(zhuǎn)周期是1年。26. 蟋蟀的耳朵生長(zhǎng)在它身體的哪個(gè)部位？【答案】蟋蟀的耳朵生長(zhǎng)在足的內(nèi)側(cè)。【解析】【詳解】使用工具能夠觀察到許多用肉眼觀察不到的細(xì)節(jié)。如通過(guò)放大鏡能觀察到蒼蠅的復(fù)眼、蟋蟀的“耳朵”在足的內(nèi)側(cè)、蝴蝶的翅膀上布滿彩色小鱗片是扁平的細(xì)毛。三．問答題（10分）27. 我們知道日食有日偏食．日全食和日環(huán)食，而在月食發(fā)生時(shí)卻不會(huì)發(fā)生月環(huán)食。為什么？【答案】由于地球比月球大得多，地球的本影長(zhǎng)度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于月球本影的長(zhǎng)度，也大大超過(guò)月球和地球之間的距離，所以月球只會(huì)發(fā)生月偏食和月全食，而不會(huì)發(fā)生月環(huán)食。【解析】【詳解】當(dāng)月球運(yùn)動(dòng)到太陽(yáng)和地球中間，如果三者正好處于同一條直線時(shí)，月球就會(huì)擋住太陽(yáng)射向地球的光，在地球上處于影子中的人，只能看到太陽(yáng)的一部分或全部看不到，于是就發(fā)生了日食。日食分日全食，日偏食，日環(huán)食。由于地球比月球大得多，地球的本影長(zhǎng)度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于月球本影的長(zhǎng)度，也大大超過(guò)月球和地球之間的距離，所以月球只會(huì)發(fā)生月偏食和月全食，而不會(huì)發(fā)生月環(huán)食。   馬鞍山市2021年小學(xué)畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)科學(xué)試題一、填空題（每空2分，共22分）1. （      ）是我們由兒童向成人過(guò)渡的時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期，我們的身體形態(tài)和心理方面發(fā)生著巨大的變化，我們會(huì)意識(shí)到生命的神奇與寶貴。【答案】青春期【解析】【詳解】青春期是一個(gè)生長(zhǎng)和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期，其中身高突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn)，另外，體重增加，神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等內(nèi)臟器官器官的功能也顯著增強(qiáng)，青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期。我們會(huì)意識(shí)到生命的神奇與寶貴。2. 寫字的正確姿勢(shì)是手離筆尖（      ），眼離書本（      ），胸離書本一拳。【答案】    ①. 一寸    ②. 一尺【解析】【詳解】預(yù)防近視要做到：三要、五不看、三個(gè)一，有效地預(yù)防了近視眼的發(fā)生。三要是：讀書寫字的姿勢(shì)要正確；看書寫字40分鐘后要到室外活動(dòng)或向遠(yuǎn)處眺望一會(huì)兒；要認(rèn)真做眼保健操，所按穴位要準(zhǔn)確；五不看是：不要在暗弱光線下和直射的陽(yáng)光下看書寫字；不要躺在床上、在公共汽車上或走路時(shí)看書；不要看字體過(guò)小、字行過(guò)密、字跡印刷不清的讀物；做作業(yè)不要用淡色鉛筆；看電視時(shí)間不要太久；三個(gè)一是：一尺、一拳、一寸，即讀書寫字時(shí)，眼睛和桌面要保持一尺的距離；胸離書本一拳遠(yuǎn)；握筆時(shí)手和筆尖要保持一寸的距離?？傊?，讀書寫字時(shí)的距離對(duì)近視眼的形成有密切關(guān)系，應(yīng)當(dāng)引起青少年的廣泛注意。3. 孟德爾用豌豆做實(shí)驗(yàn)得出“孟德爾定律”，他被人們稱為“（      ）之父”；袁隆平的研究成果解決了世界眾多人口的吃飯問題，被當(dāng)做中國(guó)繼四大發(fā)明之后的第五大發(fā)明，他被國(guó)際上譽(yù)為“（      ）之父”。【答案】    ①. 現(xiàn)代遺傳學(xué)    ②. 雜交水稻【解析】【詳解】我們的科技在不斷的發(fā)展社會(huì)在不斷進(jìn)步，得益于科學(xué)家們不斷的探索，他們的偉大成就時(shí)刻在提醒我們學(xué)習(xí)和探索是無(wú)止境的。孟德爾用豌豆做實(shí)驗(yàn)得出“孟德爾定律”，他被人們稱為“現(xiàn)代遺傳學(xué)之父”；袁隆平的研究成果解決了世界眾多人口的吃飯問題，被當(dāng)做中國(guó)繼四大發(fā)明之后的第五大發(fā)明，他被國(guó)際上譽(yù)為“雜交水稻之父”。4. 如果把不同年代的巖層比作一本書，那么________就是書頁(yè)中的特殊文字。【答案】化石【解析】【詳解】俗地說(shuō)，化石就是生活在遙遠(yuǎn)過(guò)去生物的遺體或遺跡變成的石頭。通過(guò)巖石的成因和各種巖石的特征可判斷巖石中是否可能出現(xiàn)化石?；谴媪粼趲r石中的古生物遺體、遺物或遺跡，最常見的是骨頭與貝殼等。如果把不同年代的巖層比作一本書那么化石就是書頁(yè)中的特殊文字。5. 通常我們把自然界里生物和它們周圍的環(huán)境稱為（      ）。【答案】生態(tài)系統(tǒng)【解析】【詳解】自然界里生物和它們周圍的環(huán)境叫做生態(tài)系統(tǒng)。在一般情況下，各種生物之間的數(shù)量是維持在一定的水平上而且變化不大，這就是自然界的生態(tài)平衡。人類的很多行為如：濫施農(nóng)藥、過(guò)度放牧、過(guò)度捕撈等，都直接破壞了生態(tài)平衡。6. 任何東西只要有移動(dòng)、發(fā)熱、冷卻、生長(zhǎng)、變化、發(fā)光或發(fā)聲的現(xiàn)象，其中就有______在起作用。【答案】能量【解析】【詳解】能夠使物體“工作”或做功的本領(lǐng)叫做能量，雖然你看不見它，卻能感覺到它，任何物體只要有能量，放熱冷卻，狀態(tài)變化，運(yùn)動(dòng)或發(fā)聲的現(xiàn)象，其中就有能量在起作用。7. 通過(guò)對(duì)云南澄江生物群化石的研究，發(fā)現(xiàn)生命從單細(xì)胞形式向多細(xì)胞形式的演變是一個(gè)十分突然的過(guò)程，而并不是緩慢的、漸進(jìn)的。這一發(fā)現(xiàn)是對(duì)達(dá)爾文（      ）學(xué)說(shuō)提出了挑戰(zhàn)。【答案】生物進(jìn)化【解析】【詳解】云南澄江動(dòng)物化石是我們現(xiàn)在所看到的絕大多數(shù)無(wú)脊椎動(dòng)物祖先的化石。我國(guó)古生物學(xué)家1984年7月所發(fā)現(xiàn)的云南澄江生物化石群，證明了寒武紀(jì)時(shí)生物物種出現(xiàn)了爆炸性增長(zhǎng)。生命從單細(xì)胞形式向多細(xì)胞形式的演變是一個(gè)十分突然的過(guò)程，而并不是像達(dá)爾文認(rèn)為的那樣，是緩慢的、漸進(jìn)的。這一發(fā)現(xiàn)是對(duì)達(dá)爾文生物進(jìn)化學(xué)說(shuō)提出了挑戰(zhàn)。8. （      ）是人類“能源之母”。遼闊的海洋是地球上最大的能源庫(kù)，（      ）就是在海水的漲落過(guò)程中隨著水位的變化而形成的巨大的能量，因此人們稱之為“藍(lán)色煤海”。【答案】    ①. 太陽(yáng)    ②. 潮汐能【解析】【詳解】能量有電能、熱能、光能、聲能等不同的形式。運(yùn)動(dòng)的物體也有能量，叫動(dòng)能。能量還儲(chǔ)存在燃料，食物和化學(xué)物質(zhì)中，叫化學(xué)能。太陽(yáng)是人類“能源之母”。遼闊的海洋是地球上最大的能源庫(kù)，潮汐能就是在海水的漲落過(guò)程中隨著水位的變化而形成的巨大的能量，因此人們稱之為“藍(lán)色煤?！?。二、選擇題（每小題2分，共20分）9. “我長(zhǎng)大了，以后自己的事情自己能處理了”這句話代表的意思是（    ）。A. 對(duì)父母的不滿 B. 有自己的獨(dú)立意識(shí) C. 有逆反心理【答案】B【解析】【詳解】青春期是由兒童發(fā)育到成人的過(guò)渡時(shí)期，是人身心發(fā)展的關(guān)鍵階段，男女青春期的年齡段不一樣，女生一般要早于男孩，女孩一般是從11、12歲開始到17、18歲，男孩是從13、14歲開始，到18、20歲。進(jìn)入青春期的少年，個(gè)人考慮問題、自我感覺以及與他人相處的方式有所變化?！拔议L(zhǎng)大了，以后自己的事情自己能處理了”這句話代表的意思是有自己的獨(dú)立意識(shí)。10. 宇航局利用太空育種技術(shù)培養(yǎng)出優(yōu)良品種太空椒。太空椒屬于（    ）。A. 自然變異 B. 基因突變 C. 不可遺傳的變異【答案】B【解析】【詳解】中國(guó)航天育種技術(shù)處于國(guó)際領(lǐng)先水平。我國(guó)“神舟”飛船每次太空之旅都會(huì)搭載玉米、辣椒、茄子等多種農(nóng)作物種子，利用太空的特殊環(huán)境誘發(fā)農(nóng)作物種子發(fā)生遺傳物質(zhì)的改變，提高作物的產(chǎn)量和品質(zhì)，改良農(nóng)作物新品種。太空椒屬于基因突變。11. 如果我們馬鞍山地區(qū)飼養(yǎng)極地企鵝，需要注意（    ）。A. 適宜的溫度、大量的水B. 大量的水、濕潤(rùn)的空氣C. 適宜的溫度、濕潤(rùn)的空氣【答案】A【解析】【詳解】由于動(dòng)物和生活的環(huán)境相互影響，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的自然選擇和生物進(jìn)化過(guò)程，動(dòng)物的身體形態(tài)結(jié)構(gòu)與其食物、習(xí)性都是和生活環(huán)境相適應(yīng)的。如果在馬鞍山地區(qū)飼養(yǎng)極地企鵝，需要注意企鵝生活適宜的溫度、大量的水。12. 草原上獅子捕食斑馬，如果大量獵殺獅子，隨著時(shí)間的推移斑馬的數(shù)量和奔跑速度分別會(huì)（    ）。A. 變多、變慢 B. 變多、變快 C. 變少、變慢【答案】A【解析】【詳解】生物的生存離不開周圍的環(huán)境，只有當(dāng)環(huán)境滿足它們生存需要的時(shí)候，它們才能夠生存下來(lái)，這是生物的環(huán)境適應(yīng)性，也是大自然“適者生存”的法則。草原上獅子捕食斑馬，斑馬的速度會(huì)越來(lái)越快；但是如果大量獵殺獅子，斑馬沒有了獅子的追趕，那么隨著時(shí)間的推移斑馬的數(shù)量和奔跑速度分別會(huì)變多、變慢。13. 淺海里生活著一些小動(dòng)物，它們有的背部顏色深、腹部顏色淺，這是因?yàn)椋?/span>    ）。A. 美觀，就像人喜歡穿漂亮衣服一樣B. 有利于它們更好地吸熱和散熱C. 使水底的和水面上的天敵難以發(fā)現(xiàn)【答案】C【解析】【詳解】由于動(dòng)物和生活的環(huán)境相互影響，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的自然選擇和生物進(jìn)化過(guò)程，動(dòng)物的身體形態(tài)結(jié)構(gòu)與其食物、習(xí)性都是和生活環(huán)境相適應(yīng)的。淺海里生活著一些小動(dòng)物，它們有的背部顏色深、腹部顏色淺，這是因?yàn)槭顾椎暮退嫔系奶鞌畴y以發(fā)現(xiàn)。14. 下列屬于保護(hù)生態(tài)平衡的是（    ）。A. ?；~塘 B. 開窯燒磚 C. 圍海造陸【答案】A【解析】【詳解】在自然的生態(tài)系統(tǒng)中，生物的數(shù)量和所占的比例保持相對(duì)穩(wěn)定，這就是生態(tài)平衡，要維護(hù)生態(tài)平衡。桑基魚塘的主要特點(diǎn)是：種桑與養(yǎng)蠶、魚、豬相結(jié)合，生產(chǎn)上有緊密的聯(lián)系；植物與動(dòng)物互養(yǎng)，形成良性的生態(tài)循環(huán)；塘與基合理分布，水陸資源相結(jié)合，A屬于保護(hù)生態(tài)平衡；BC開窯燒磚、圍海造陸直接破壞了生態(tài)平衡。15. 用筷子夾菜吃飯運(yùn)用的原理是（    ）。A 滑輪 B. 輪軸 C. 杠桿【答案】C【解析】【詳解】像撬棍這樣的簡(jiǎn)單機(jī)械叫做杠桿；像水龍頭這樣，輪子和軸固定在一起轉(zhuǎn)動(dòng)的機(jī)械，叫做輪軸，像旗桿頂部的滑輪那樣，固定在一個(gè)位置轉(zhuǎn)動(dòng)而不移動(dòng)的滑輪叫做定滑輪。用筷子夾菜吃飯運(yùn)用的原理是杠桿。16. 根據(jù)科學(xué)家對(duì)化石的研究發(fā)現(xiàn)動(dòng)物進(jìn)化的順序是（    ）。A. 魚類、兩棲動(dòng)物、哺乳動(dòng)物、爬行動(dòng)物B. 兩棲動(dòng)物、魚類、爬行動(dòng)物、哺乳動(dòng)物C. 魚類、兩棲動(dòng)物、爬行動(dòng)物、哺乳動(dòng)物【答案】C【解析】【詳解】在越古老的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單，分類地位越低等。在距今越近的地層中，挖掘出來(lái)的化石所代表的生物，結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，分類地位越高等。科學(xué)家通過(guò)對(duì)化石的研究發(fā)現(xiàn)，魚類的化石在比較古老的地層中就出現(xiàn)了，而兩棲動(dòng)物、爬行動(dòng)物和哺乳動(dòng)物則依次在越來(lái)越晚的地層中才出現(xiàn)。17. 下列方法中不能給我們帶來(lái)熱的是（   ）。A. 多穿衣服 B. 曬太陽(yáng) C. 吃飯【答案】A【解析】【詳解】衣服本身不能產(chǎn)生熱量，但它能減緩身體向空氣散發(fā)熱量的速度，起來(lái)保暖的作用。棉衣棉褲無(wú)法產(chǎn)生熱量，并不是熱源，穿棉衣棉褲使人暖和，實(shí)際上是人體內(nèi)產(chǎn)生的熱量溫暖了自己。因?yàn)槊抟旅扪澙锾钜r著棉花，蓬松的棉花纖維里有無(wú)數(shù)個(gè)小空洞，空洞里的空氣能阻止人體散發(fā)的熱量跑到外面，這樣就使體表溫度下降很慢，讓我們感到?jīng)]那么寒冷了。18. 水在兩端開口、底部相通的容器中，水面總是（    ）。A. 相平的 B. 容器口高的水面高 C. 容器口低的水面高【答案】A【解析】【詳解】把兩端開口，底部互相連通的容器叫連通器。在連通器中注入同一種液體，在液體不流動(dòng)時(shí)容器的液面總是保持在一水平面上。三、連線題（第20題4分，第21題7分 共11分）19. 將我們學(xué)過(guò)的科學(xué)原理與其在實(shí)際生活中的應(yīng)用進(jìn)行連線： 浮力原理              用羊角錘取出釘在木板上的鐵釘 杠桿原理              制冷的空調(diào)一般裝在墻面較高的位置 冷熱對(duì)流              我們制作的空氣動(dòng)力小車 反沖原理              不會(huì)游泳的人需要使用救生圈【答案】【解析】【詳解】略20. 把下列生物和它們的類型，用線連起來(lái)。蚯蚓小草                         生產(chǎn)者蜘蛛麻雀                         消費(fèi)者蘑菇海藻                         分解者霉菌【答案】【解析】【詳解】在生態(tài)系統(tǒng)中，能自己制造食物的叫生產(chǎn)者，一般都是綠色植物；直接或者間接消費(fèi)生產(chǎn)者制造的食物的生物叫做消費(fèi)者，比如小草、海藻；食物鏈通常從綠色植物開始，到兇猛的肉食動(dòng)物終止，比如蜘蛛、麻雀等；分解者指生態(tài)系統(tǒng)中細(xì)菌、真菌和放線菌等具有分解能力的生物，也包括某些原生動(dòng)物和腐食性動(dòng)物，比如蚯蚓、蘑菇和霉菌等。 四、實(shí)驗(yàn)探究題（每小題14分，共28分。）下圖是小明同學(xué)6到12歲的身高曲線圖。21. 請(qǐng)你根據(jù)曲線圖補(bǔ)充完整表格內(nèi)的數(shù)據(jù)。年齡（歲）6789101112身高（厘米）（    ）124127134（    ）（    ）152     22. 根據(jù)數(shù)據(jù)分析，小明在（      ）至（      ）歲這一年間，身高長(zhǎng)得特別快。23. 你對(duì)小明在這階段生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中有哪些好的建議？（至少寫出三條）【答案】21.     ①. 120    ②. 139    ③. 149    22.     ①. 10    ②. 11    23. 注意營(yíng)養(yǎng)合理；加強(qiáng)體育鍛煉；保重充足睡眠。【解析】【分析】青春期是由兒童發(fā)育到成人的過(guò)渡時(shí)期，是人身心發(fā)展的關(guān)鍵階段，男女青春期的年齡段不一樣，女生一般要早于男孩，女孩一般是從11、12歲開始到17、18歲，男孩是從13、14歲開始，到18、20歲。青春期的突出特點(diǎn)是身高突增，身體快速生長(zhǎng)。【21題詳解】根據(jù)題干可知，6歲時(shí)候的身高是120厘米，10歲時(shí)候的身高是139厘米，11歲時(shí)候的身高是149厘米；【22題詳解】根據(jù)題干可知，小明在10至11歲這一年間，身高長(zhǎng)得特別快，長(zhǎng)了10厘米。【23題詳解】青春期要特別注意營(yíng)養(yǎng)合理；加強(qiáng)體育鍛煉；保重充足睡眠，科學(xué)的體育鍛煉對(duì)人體健康有著積極的促進(jìn)作用。 24. 下圖是點(diǎn)燃花生米，研究能量轉(zhuǎn)換的實(shí)驗(yàn)示意圖。根據(jù)下圖，結(jié)合你在平時(shí)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)的情況，完成下列實(shí)驗(yàn)記錄的內(nèi)容：（1）實(shí)驗(yàn)材料：________ 。（2）點(diǎn)燃花生米，花生米中的________能轉(zhuǎn)換成________和________。（3）使用溫度計(jì)需要注意的事項(xiàng)：A._____________________________________；B．_____________________________________；C．_____________________________________。【答案】    ①. 打火機(jī)、軟木塞或橡皮泥、細(xì)鐵絲或縫衣針、花生、水、燒杯    ②. 化學(xué)能    ③. 光能    ④. 熱能    ⑤. 輕拿輕放    ⑥. 溫度計(jì)液泡不碰杯底和杯壁    ⑦. 讀數(shù)時(shí)視線與液柱平視【解析】【分析】能量有電能、熱能、光能、聲能等不同的形式。運(yùn)動(dòng)的物體也有能量，叫動(dòng)能。能量還儲(chǔ)存在燃料，食物和化學(xué)物質(zhì)中，叫化學(xué)能。生活中能量的形式是多種多樣的，不同形式的能量之間可以相互轉(zhuǎn)化。【詳解】（1）實(shí)驗(yàn)材料：根據(jù)題干可知，有火柴、軟木塞或橡皮泥、細(xì)鐵絲或縫衣針、花生、水、燒杯；（2）食物和化學(xué)物質(zhì)中，叫化學(xué)能；所以點(diǎn)燃花生米，花生米中的化學(xué)能轉(zhuǎn)換成熱能和光能；（3）。溫度計(jì)是可以準(zhǔn)確地判斷和測(cè)量溫度的工具。溫度計(jì)的玻璃泡要全部浸入被測(cè)液體中；不要碰到容器底或容器壁；溫度計(jì)玻璃泡浸入被測(cè)液體后要稍候一會(huì)兒，待溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)；讀數(shù)時(shí)玻璃泡要繼續(xù)留在被測(cè)液體中，視線與溫度計(jì)中的液柱上表面相平。五、知識(shí)應(yīng)用題（第24題11分，第25題8分 共19分）25. 《我們長(zhǎng)大了》這個(gè)單元學(xué)習(xí)，指導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)和了解人體一生的變化，幫助我們形成正確的人生觀。請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)的知識(shí)回答以下問題：（1）談?wù)勄啻喊l(fā)育期生理和心理發(fā)生哪些變化？（2）談一談應(yīng)該怎樣珍愛生命，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩？【答案】（1）青春期的突出特點(diǎn)是身高突增，身體快速生長(zhǎng)。男生生殖器官開始發(fā)育增長(zhǎng)、出現(xiàn)喉站、聲音改變、出現(xiàn)遺精現(xiàn)象；女生乳房發(fā)育、出現(xiàn)月經(jīng)現(xiàn)象、聲音改變。進(jìn)入青春期的少年，個(gè)人考慮問題、自我感覺以及與他人相處的方式有所變化。
（2）我們應(yīng)該珍惜自己的生命，尊重父母、熱愛父母、回報(bào)父母；在日常生活中對(duì)父母有禮貌，理解父母的心意，聽取父母的教誨，關(guān)心父母的健康，體貼父母的辛勞，不向父母提出過(guò)分的要求；努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，與父母加強(qiáng)溝通與交流；幫助父母做一些力所能及的家務(wù)等【解析】【分析】青春期的煩惱。青春期由于生理與心理發(fā)育的不協(xié)調(diào)而產(chǎn)生矛盾，這是我們成長(zhǎng)過(guò)程中正常的心理現(xiàn)象，我們要通過(guò)各種方式，借助各種力量調(diào)控矛盾。【詳解】（1）青春期是由兒童發(fā)育到成人的過(guò)渡時(shí)期，是人身心發(fā)展的關(guān)鍵階段，男女青春期的年齡段不一樣，女生一般要早于男孩，女孩一般是從11、12歲開始到17、18歲，男孩是從13、14歲開始，到18、20歲。青春期的突出特點(diǎn)是身高突增，身體快速生長(zhǎng)。男生生殖器官開始發(fā)育增長(zhǎng)、出現(xiàn)喉站、聲音改變、出現(xiàn)遺精現(xiàn)象；女生乳房發(fā)育、出現(xiàn)月經(jīng)現(xiàn)象、聲音改變。進(jìn)入青春期的少年，個(gè)人考慮問題、自我感覺以及與他人相處的方式有所變化。（2）親情是家人之間一種濃濃的愛，感悟親情能讓我們更多地體味家庭的溫馨。孝敬父母，就是子女對(duì)父母的尊敬、侍奉和贍養(yǎng)。其中最重要的是敬重和愛戴父母。我們應(yīng)該珍惜自己的生命，尊重父母、熱愛父母、回報(bào)父母；在日常生活中對(duì)父母有禮貌，理解父母的心意，聽取父母的教誨，關(guān)心父母的健康，體貼父母的辛勞，不向父母提出過(guò)分的要求；努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，與父母加強(qiáng)溝通與交流；幫助父母做一些力所能及的家務(wù)等26. 面對(duì)日益加劇的環(huán)境問題，作為一名愛科學(xué)懂科學(xué)的小學(xué)畢業(yè)生，你應(yīng)該有所行動(dòng)。現(xiàn)在還有一些地方存在捕食青蛙的惡習(xí)。假如你遇到這類事情一定會(huì)運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行勸說(shuō)。請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)的知識(shí)回答以下問題：（1）寫出一條跟青蛙有關(guān)的食物鏈。（2）勸說(shuō)時(shí)你會(huì)提出哪些理由？【答案】（1）水稻→蝗蟲→青蛙→蛇→老鷹；
（2）捕食青蛙，害蟲就會(huì)增加，那么農(nóng)作物產(chǎn)量就會(huì)減少。【解析】【分析】生物之間普遍存在一種“吃與被吃”的關(guān)系，這種關(guān)系像鏈條一樣，把一些生物緊密地聯(lián)系起來(lái)，生物學(xué)家把生物之間的食物聯(lián)系叫做食物鏈。在生態(tài)系統(tǒng)中，能自己制造食物的叫生產(chǎn)者，一般都是綠色植物；直接或者間接消費(fèi)生產(chǎn)者制造的食物的生物叫做消費(fèi)者。食物鏈通常從綠色植物開始，到兇猛的肉食動(dòng)物終止。【詳解】（1）生物之間普遍存在一種“吃與被吃”的關(guān)系，這種關(guān)系像鏈條一樣，把一些生物緊密地聯(lián)系起來(lái)，生物學(xué)家把生物之間的食物聯(lián)系叫做食物鏈。跟青蛙有關(guān)的食物鏈：水稻→蝗蟲→青蛙→蛇→老鷹；（2）生物圈是由食物鏈和食物網(wǎng)組成的，如果其中的一環(huán)斷鏈就會(huì)影響到其它生物，首先以它們?yōu)橹魇车纳飻?shù)量會(huì)大大減少，甚至滅絕，其次以這些生物為主食的生物數(shù)量也跟著大大減少，甚至滅絕，生態(tài)平衡遭到破壞。所以捕食青蛙，害蟲就會(huì)增加，那么農(nóng)作物產(chǎn)量就會(huì)減少。