【小升初真題卷】2020-2021學(xué)年安徽省蕪湖市灣沚區(qū)教科版六年級(jí)下冊(cè)學(xué)業(yè)水平監(jiān)測(cè)科學(xué)試卷（原卷版+解析版）

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灣江區(qū)2021年小學(xué)六年級(jí)學(xué)業(yè)水平監(jiān)測(cè)科學(xué)試卷一、選擇題。（10分）1. 一個(gè)物體重10N，某同學(xué)分別用以下三種方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其中彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)最大是（    ）。A.  B.  C. 2. 拱形能承受較大的壓力，它受壓時(shí)的受力分析正確的是（    ）。A.  B.  C. 3. 下列關(guān)于電動(dòng)機(jī)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（    ）。A. 電動(dòng)機(jī)是用電產(chǎn)生磁，利用磁的相互作用轉(zhuǎn)動(dòng)B. 電動(dòng)機(jī)中換向器的作用是接通電流并轉(zhuǎn)換電流方向C. 電動(dòng)機(jī)的外殼上只有一塊磁鐵4. 對(duì)同一物種來(lái)說(shuō)，生活在越冷的環(huán)境中，它的個(gè)體就（   ）。A. 越大 B. 越小 C. 不變5. 要觀察到洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞，下列做法正確的是（    ）。A. 將洋蔥切成薄薄的一片，放在載玻片上，用顯微鏡觀察B. 切出一小塊洋蔥，直接放在載物臺(tái)上，用顯微鏡觀察C. 洋蔥內(nèi)表皮上劃出“#”字，用鑷子輕輕撕下內(nèi)表皮做成玻片，用顯微鏡觀察6. 下列現(xiàn)象與“加熱白糖”時(shí)發(fā)生的變化相類似的是（    ）。A. 蠟燭燃燒 B. 冰融化 C. 鐵釘生銹7. 日食有日全食、日偏食和日環(huán)食，而月食則沒(méi)有（    ）A. 月環(huán)食 B. 月全食 C. 月偏食8. 有效回收垃圾中的原材料，必須（    ）。A. 堆肥自然分解 B. 對(duì)有毒垃圾進(jìn)行處理 C. 改變垃圾混裝的習(xí)慣9. 要改變電磁鐵的南北極，以下可行的方法是（    ）。A. 改變電磁鐵的線圈圈數(shù)B. 改變通過(guò)電磁鐵電流的方向C. 改變通過(guò)電磁鐵電流的大小10. 下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（    ）。A. 生物多樣性包括物種多樣性、遺傳多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個(gè)層次B. 保護(hù)生物多樣性就是保護(hù)我們生存的環(huán)境C. 各種各樣的生物相互依存、相互影響，但與人類的生存沒(méi)有關(guān)系二、判斷題。（10分）11. 使用工具可以使我們省力或方便。如醫(yī)生使用鑷子夾藥棉，是因?yàn)殍囎涌梢允×Α＃?/span>      ）12. 自行車上的鋼管做成空心的管狀，是為了既結(jié)實(shí)又輕巧。（      ）13. “光年”這一單位表示的是時(shí)間。（      ）14. 仙人掌葉子的形狀像刺，是為了適應(yīng)沙漠環(huán)境而改變形態(tài)。（      ）15. “白色污染”是指所有白色垃圾造成的污染。（      ）16. 馬鈴薯遇到碘酒會(huì)變色，這種變色的物質(zhì)既不是馬鈴薯，也不是碘消。（  ）17. 夏季天空中有三顆亮星構(gòu)成了巨大的“夏季大三角”，它們是北極星、牛郎星和織女星。（      ）18. 填埋場(chǎng)在填滿垃圾以后，可以在上面建筑房屋和種植莊稼。（      ）19. 電磁鐵的優(yōu)點(diǎn)是磁性的有無(wú)、磁性大小以及磁極都是可以控制的。（      ）20. 小熊星座主要特征是北斗七星。（      ）三、看圖連線題。（9分）21. 將月相與發(fā)生的時(shí)間連接起來(lái)。農(nóng)歷初三       農(nóng)歷十五      農(nóng)歷初八        農(nóng)歷二十七     農(nóng)歷二十二22. 將下列生活中的工具與其應(yīng)用的機(jī)械原理連接起來(lái)。訂書(shū)機(jī)        杠桿門把手        斜面升國(guó)旗        輪軸菜刀要磨得鋒利些        滑輪四、實(shí)驗(yàn)探究題。（31分）23. 小蘇打和白醋的變化小陸同學(xué)在做完小蘇打和白醋混合實(shí)驗(yàn)后，想要證明實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的是什么氣體。通過(guò)查閱資料，他找到了一張常見(jiàn)氣體特點(diǎn)表，如下：名稱主要?dú)怏w特點(diǎn)名稱主要?dú)怏w特點(diǎn)空氣混合氣體，無(wú)色無(wú)味，支持燃燒二氧化碳比空氣重，無(wú)色無(wú)味，不支持燃燒氮?dú)?/span>比空氣輕，無(wú)色無(wú)味，不支持燃燒一氧化碳比空氣輕，無(wú)色無(wú)味，可以燃燒，吸入會(huì)中毒氧氣比空氣重，無(wú)色無(wú)味，支持燃燒氫氣氣體中最輕，無(wú)色無(wú)味，可以燃燒，易爆炸二氧化硫比空氣重，無(wú)色，強(qiáng)刺激性氣味，酸雨的主要成分…………（1）小陸同學(xué)通過(guò)科學(xué)扇聞方法觀察，發(fā)現(xiàn)這種氣體具有______的特點(diǎn)，所以，可以先排除的氣體是______。（2）在老師的許可下，小明把點(diǎn)燃的火柴伸進(jìn)這種氣體內(nèi)，發(fā)現(xiàn)火柴的火焰______了，則又可以排除的氣體是______。（3）如圖所示，小陸將產(chǎn)生的氣體沿著燒杯壁緩緩倒入，發(fā)現(xiàn)低的蠟燭先熄滅，高的蠟燭后熄滅，這一現(xiàn)象說(shuō)明該氣體具有______的特點(diǎn)。（4）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)獲取的這種氣體的特點(diǎn)，我們______（填“能”或“不能”）確定這種氣體就是______，理由是______。（5）當(dāng)通過(guò)實(shí)驗(yàn)搜集到一種未知?dú)怏w時(shí)，我們不可以用火焰來(lái)試驗(yàn)這種氣體，理由是______。微生物為了做好用顯微鏡觀察水中微生物的實(shí)驗(yàn)，六（2）班同學(xué)決定自己培養(yǎng)微生物，他們?cè)O(shè)計(jì)了以下幾種培養(yǎng)方法：①號(hào)燒杯中加入30毫升純凈水；②號(hào)燒杯中加入30毫升池塘里的水；③號(hào)燒杯中加入30毫升純凈水，但放入一些野草，三個(gè)燒杯同時(shí)放在同一個(gè)窗臺(tái)上。24. 上述描述的“哪種方法能夠培養(yǎng)出微生物”的實(shí)驗(yàn)屬于______。25. 兩個(gè)星期后，用滴管分別從3個(gè)燒杯中取出一滴水，用顯微鏡觀察，你認(rèn)為可能觀察不到微生物的是______號(hào)燒杯里的水。26. 在載玻片上放少許脫脂棉纖維，目的是為了______。27. 在顯微鏡下，能觀察到一種微生物（如圖所示），這是（    ）。A. 草履蟲(chóng) B. 變形蟲(chóng) C. 船型鼓藻 電塔多建設(shè)在野外的發(fā)電廠、配電站附近，它是電力部門重要實(shí)施，能架空電線并起到保護(hù)和支撐作用，把電輸送到千家萬(wàn)戶。28. 高大電塔，不僅做到了結(jié)實(shí)不變形，還保持直立不倒，這主要因?yàn)椋?/span>    ）。A. 電塔是實(shí)心的 B. 電塔抗風(fēng)能力弱 C. 電塔結(jié)構(gòu)特點(diǎn)可以提高其穩(wěn)定性29. 下列做法中，（    ）不能增加我們建造高塔的穩(wěn)定性。A. 在高塔上使用三角形框架 B. 增加高塔上部的體積 C. 給高塔建一個(gè)大一些的底座30. 發(fā)明發(fā)電機(jī)后，人們就能把其他形式的能量大規(guī)模轉(zhuǎn)化為電能。如三峽水電站發(fā)出的強(qiáng)大電能是（    ）轉(zhuǎn)化而來(lái)的。A. 水的機(jī)械能 B. 太陽(yáng)能 C. 風(fēng)能31. 下列設(shè)備中能將光能轉(zhuǎn)化為電能的是（    ）。A. 電動(dòng)機(jī) B. 太陽(yáng)能熱水器 C. 太陽(yáng)能電池32. 電塔的某些部分的連接，需要用到螺絲釘，螺絲釘螺紋屬于哪種簡(jiǎn)單機(jī)械的運(yùn)用。（    ）A. 杠桿 B. 斜面 C. 輪軸 
  
  馬鞍山市2021年小學(xué)畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)科學(xué)試題一、填空題（每空2分，共22分）1. （      ）是我們由兒童向成人過(guò)渡的時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期，我們的身體形態(tài)和心理方面發(fā)生著巨大的變化，我們會(huì)意識(shí)到生命的神奇與寶貴。【答案】青春期【解析】【詳解】青春期是一個(gè)生長(zhǎng)和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期，其中身高突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn)，另外，體重增加，神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等內(nèi)臟器官器官的功能也顯著增強(qiáng)，青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期。我們會(huì)意識(shí)到生命的神奇與寶貴。2. 寫字的正確姿勢(shì)是手離筆尖（      ），眼離書(shū)本（      ），胸離書(shū)本一拳。【答案】    ①. 一寸    ②. 一尺【解析】【詳解】預(yù)防近視要做到：三要、五不看、三個(gè)一，有效地預(yù)防了近視眼的發(fā)生。三要是：讀書(shū)寫字的姿勢(shì)要正確；看書(shū)寫字40分鐘后要到室外活動(dòng)或向遠(yuǎn)處眺望一會(huì)兒；要認(rèn)真做眼保健操，所按穴位要準(zhǔn)確；五不看是：不要在暗弱光線下和直射的陽(yáng)光下看書(shū)寫字；不要躺在床上、在公共汽車上或走路時(shí)看書(shū)；不要看字體過(guò)小、字行過(guò)密、字跡印刷不清的讀物；做作業(yè)不要用淡色鉛筆；看電視時(shí)間不要太久；三個(gè)一是：一尺、一拳、一寸，即讀書(shū)寫字時(shí)，眼睛和桌面要保持一尺的距離；胸離書(shū)本一拳遠(yuǎn)；握筆時(shí)手和筆尖要保持一寸的距離?？傊?，讀書(shū)寫字時(shí)的距離對(duì)近視眼的形成有密切關(guān)系，應(yīng)當(dāng)引起青少年的廣泛注意。3. 孟德?tīng)栍猛愣棺鰧?shí)驗(yàn)得出“孟德?tīng)柖伞保蝗藗兎Q為“（      ）之父”；袁隆平的研究成果解決了世界眾多人口的吃飯問(wèn)題，被當(dāng)做中國(guó)繼四大發(fā)明之后的第五大發(fā)明，他被國(guó)際上譽(yù)為“（      ）之父”。【答案】    ①. 現(xiàn)代遺傳學(xué)    ②. 雜交水稻【解析】【詳解】我們的科技在不斷的發(fā)展社會(huì)在不斷進(jìn)步，得益于科學(xué)家們不斷的探索，他們的偉大成就時(shí)刻在提醒我們學(xué)習(xí)和探索是無(wú)止境的。孟德?tīng)栍猛愣棺鰧?shí)驗(yàn)得出“孟德?tīng)柖伞?，他被人們稱為“現(xiàn)代遺傳學(xué)之父”；袁隆平的研究成果解決了世界眾多人口的吃飯問(wèn)題，被當(dāng)做中國(guó)繼四大發(fā)明之后的第五大發(fā)明，他被國(guó)際上譽(yù)為“雜交水稻之父”。4. 如果把不同年代的巖層比作一本書(shū)，那么________就是書(shū)頁(yè)中的特殊文字。【答案】化石【解析】【詳解】俗地說(shuō)，化石就是生活在遙遠(yuǎn)過(guò)去生物的遺體或遺跡變成的石頭。通過(guò)巖石的成因和各種巖石的特征可判斷巖石中是否可能出現(xiàn)化石。化石是存留在巖石中的古生物遺體、遺物或遺跡，最常見(jiàn)的是骨頭與貝殼等。如果把不同年代的巖層比作一本書(shū)那么化石就是書(shū)頁(yè)中的特殊文字。5. 通常我們把自然界里生物和它們周圍的環(huán)境稱為（      ）。【答案】生態(tài)系統(tǒng)【解析】【詳解】自然界里生物和它們周圍的環(huán)境叫做生態(tài)系統(tǒng)。在一般情況下，各種生物之間的數(shù)量是維持在一定的水平上而且變化不大，這就是自然界的生態(tài)平衡。人類的很多行為如：濫施農(nóng)藥、過(guò)度放牧、過(guò)度捕撈等，都直接破壞了生態(tài)平衡。6. 任何東西只要有移動(dòng)、發(fā)熱、冷卻、生長(zhǎng)、變化、發(fā)光或發(fā)聲的現(xiàn)象，其中就有______在起作用。【答案】能量【解析】【詳解】能夠使物體“工作”或做功的本領(lǐng)叫做能量，雖然你看不見(jiàn)它，卻能感覺(jué)到它，任何物體只要有能量，放熱冷卻，狀態(tài)變化，運(yùn)動(dòng)或發(fā)聲的現(xiàn)象，其中就有能量在起作用。7. 通過(guò)對(duì)云南澄江生物群化石的研究，發(fā)現(xiàn)生命從單細(xì)胞形式向多細(xì)胞形式的演變是一個(gè)十分突然的過(guò)程，而并不是緩慢的、漸進(jìn)的。這一發(fā)現(xiàn)是對(duì)達(dá)爾文（      ）學(xué)說(shuō)提出了挑戰(zhàn)。【答案】生物進(jìn)化【解析】【詳解】云南澄江動(dòng)物化石是我們現(xiàn)在所看到的絕大多數(shù)無(wú)脊椎動(dòng)物祖先的化石。我國(guó)古生物學(xué)家1984年7月所發(fā)現(xiàn)的云南澄江生物化石群，證明了寒武紀(jì)時(shí)生物物種出現(xiàn)了爆炸性增長(zhǎng)。生命從單細(xì)胞形式向多細(xì)胞形式的演變是一個(gè)十分突然的過(guò)程，而并不是像達(dá)爾文認(rèn)為的那樣，是緩慢的、漸進(jìn)的。這一發(fā)現(xiàn)是對(duì)達(dá)爾文生物進(jìn)化學(xué)說(shuō)提出了挑戰(zhàn)。8. （      ）是人類“能源之母”。遼闊的海洋是地球上最大的能源庫(kù)，（      ）就是在海水的漲落過(guò)程中隨著水位的變化而形成的巨大的能量，因此人們稱之為“藍(lán)色煤海”。【答案】    ①. 太陽(yáng)    ②. 潮汐能【解析】【詳解】能量有電能、熱能、光能、聲能等不同的形式。運(yùn)動(dòng)的物體也有能量，叫動(dòng)能。能量還儲(chǔ)存在燃料，食物和化學(xué)物質(zhì)中，叫化學(xué)能。太陽(yáng)是人類“能源之母”。遼闊的海洋是地球上最大的能源庫(kù)，潮汐能就是在海水的漲落過(guò)程中隨著水位的變化而形成的巨大的能量，因此人們稱之為“藍(lán)色煤?！?。二、選擇題（每小題2分，共20分）9. “我長(zhǎng)大了，以后自己的事情自己能處理了”這句話代表的意思是（    ）。A. 對(duì)父母的不滿 B. 有自己的獨(dú)立意識(shí) C. 有逆反心理【答案】B【解析】【詳解】青春期是由兒童發(fā)育到成人的過(guò)渡時(shí)期，是人身心發(fā)展的關(guān)鍵階段，男女青春期的年齡段不一樣，女生一般要早于男孩，女孩一般是從11、12歲開(kāi)始到17、18歲，男孩是從13、14歲開(kāi)始，到18、20歲。進(jìn)入青春期的少年，個(gè)人考慮問(wèn)題、自我感覺(jué)以及與他人相處的方式有所變化?！拔议L(zhǎng)大了，以后自己的事情自己能處理了”這句話代表的意思是有自己的獨(dú)立意識(shí)。10. 宇航局利用太空育種技術(shù)培養(yǎng)出優(yōu)良品種太空椒。太空椒屬于（    ）。A. 自然變異 B. 基因突變 C. 不可遺傳的變異【答案】B【解析】【詳解】中國(guó)航天育種技術(shù)處于國(guó)際領(lǐng)先水平。我國(guó)“神舟”飛船每次太空之旅都會(huì)搭載玉米、辣椒、茄子等多種農(nóng)作物種子，利用太空的特殊環(huán)境誘發(fā)農(nóng)作物種子發(fā)生遺傳物質(zhì)的改變，提高作物的產(chǎn)量和品質(zhì)，改良農(nóng)作物新品種。太空椒屬于基因突變。11. 如果我們馬鞍山地區(qū)飼養(yǎng)極地企鵝，需要注意（    ）。A. 適宜的溫度、大量的水B. 大量的水、濕潤(rùn)的空氣C. 適宜的溫度、濕潤(rùn)的空氣【答案】A【解析】【詳解】由于動(dòng)物和生活的環(huán)境相互影響，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的自然選擇和生物進(jìn)化過(guò)程，動(dòng)物的身體形態(tài)結(jié)構(gòu)與其食物、習(xí)性都是和生活環(huán)境相適應(yīng)的。如果在馬鞍山地區(qū)飼養(yǎng)極地企鵝，需要注意企鵝生活適宜的溫度、大量的水。12. 草原上獅子捕食斑馬，如果大量獵殺獅子，隨著時(shí)間的推移斑馬的數(shù)量和奔跑速度分別會(huì)（    ）。A. 變多、變慢 B. 變多、變快 C. 變少、變慢【答案】A【解析】【詳解】生物的生存離不開(kāi)周圍的環(huán)境，只有當(dāng)環(huán)境滿足它們生存需要的時(shí)候，它們才能夠生存下來(lái)，這是生物的環(huán)境適應(yīng)性，也是大自然“適者生存”的法則。草原上獅子捕食斑馬，斑馬的速度會(huì)越來(lái)越快；但是如果大量獵殺獅子，斑馬沒(méi)有了獅子的追趕，那么隨著時(shí)間的推移斑馬的數(shù)量和奔跑速度分別會(huì)變多、變慢。13. 淺海里生活著一些小動(dòng)物，它們有的背部顏色深、腹部顏色淺，這是因?yàn)椋?/span>    ）。A. 美觀，就像人喜歡穿漂亮衣服一樣B. 有利于它們更好地吸熱和散熱C. 使水底的和水面上的天敵難以發(fā)現(xiàn)【答案】C【解析】【詳解】由于動(dòng)物和生活的環(huán)境相互影響，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的自然選擇和生物進(jìn)化過(guò)程，動(dòng)物的身體形態(tài)結(jié)構(gòu)與其食物、習(xí)性都是和生活環(huán)境相適應(yīng)的。淺海里生活著一些小動(dòng)物，它們有的背部顏色深、腹部顏色淺，這是因?yàn)槭顾椎暮退嫔系奶鞌畴y以發(fā)現(xiàn)。14. 下列屬于保護(hù)生態(tài)平衡的是（    ）。A. 桑基魚(yú)塘 B. 開(kāi)窯燒磚 C. 圍海造陸【答案】A【解析】【詳解】在自然的生態(tài)系統(tǒng)中，生物的數(shù)量和所占的比例保持相對(duì)穩(wěn)定，這就是生態(tài)平衡，要維護(hù)生態(tài)平衡。桑基魚(yú)塘的主要特點(diǎn)是：種桑與養(yǎng)蠶、魚(yú)、豬相結(jié)合，生產(chǎn)上有緊密的聯(lián)系；植物與動(dòng)物互養(yǎng)，形成良性的生態(tài)循環(huán)；塘與基合理分布，水陸資源相結(jié)合，A屬于保護(hù)生態(tài)平衡；BC開(kāi)窯燒磚、圍海造陸直接破壞了生態(tài)平衡。15. 用筷子夾菜吃飯運(yùn)用的原理是（    ）。A 滑輪 B. 輪軸 C. 杠桿【答案】C【解析】【詳解】像撬棍這樣的簡(jiǎn)單機(jī)械叫做杠桿；像水龍頭這樣，輪子和軸固定在一起轉(zhuǎn)動(dòng)的機(jī)械，叫做輪軸，像旗桿頂部的滑輪那樣，固定在一個(gè)位置轉(zhuǎn)動(dòng)而不移動(dòng)的滑輪叫做定滑輪。用筷子夾菜吃飯運(yùn)用的原理是杠桿。16. 根據(jù)科學(xué)家對(duì)化石的研究發(fā)現(xiàn)動(dòng)物進(jìn)化的順序是（    ）。A. 魚(yú)類、兩棲動(dòng)物、哺乳動(dòng)物、爬行動(dòng)物B. 兩棲動(dòng)物、魚(yú)類、爬行動(dòng)物、哺乳動(dòng)物C. 魚(yú)類、兩棲動(dòng)物、爬行動(dòng)物、哺乳動(dòng)物【答案】C【解析】【詳解】在越古老的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單，分類地位越低等。在距今越近的地層中，挖掘出來(lái)的化石所代表的生物，結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，分類地位越高等?？茖W(xué)家通過(guò)對(duì)化石的研究發(fā)現(xiàn)，魚(yú)類的化石在比較古老的地層中就出現(xiàn)了，而兩棲動(dòng)物、爬行動(dòng)物和哺乳動(dòng)物則依次在越來(lái)越晚的地層中才出現(xiàn)。17. 下列方法中不能給我們帶來(lái)熱的是（   ）。A. 多穿衣服 B. 曬太陽(yáng) C. 吃飯【答案】A【解析】【詳解】衣服本身不能產(chǎn)生熱量，但它能減緩身體向空氣散發(fā)熱量的速度，起來(lái)保暖的作用。棉衣棉褲無(wú)法產(chǎn)生熱量，并不是熱源，穿棉衣棉褲使人暖和，實(shí)際上是人體內(nèi)產(chǎn)生的熱量溫暖了自己。因?yàn)槊抟旅扪澙锾钜r著棉花，蓬松的棉花纖維里有無(wú)數(shù)個(gè)小空洞，空洞里的空氣能阻止人體散發(fā)的熱量跑到外面，這樣就使體表溫度下降很慢，讓我們感到?jīng)]那么寒冷了。18. 水在兩端開(kāi)口、底部相通的容器中，水面總是（    ）。A. 相平的 B. 容器口高的水面高 C. 容器口低的水面高【答案】A【解析】【詳解】把兩端開(kāi)口，底部互相連通的容器叫連通器。在連通器中注入同一種液體，在液體不流動(dòng)時(shí)容器的液面總是保持在一水平面上。三、連線題（第20題4分，第21題7分 共11分）19. 將我們學(xué)過(guò)的科學(xué)原理與其在實(shí)際生活中的應(yīng)用進(jìn)行連線： 浮力原理              用羊角錘取出釘在木板上的鐵釘 杠桿原理              制冷的空調(diào)一般裝在墻面較高的位置 冷熱對(duì)流              我們制作的空氣動(dòng)力小車 反沖原理              不會(huì)游泳的人需要使用救生圈【答案】【解析】【詳解】略20. 把下列生物和它們的類型，用線連起來(lái)。蚯蚓小草                         生產(chǎn)者蜘蛛麻雀                         消費(fèi)者蘑菇海藻                         分解者霉菌【答案】【解析】【詳解】在生態(tài)系統(tǒng)中，能自己制造食物的叫生產(chǎn)者，一般都是綠色植物；直接或者間接消費(fèi)生產(chǎn)者制造的食物的生物叫做消費(fèi)者，比如小草、海藻；食物鏈通常從綠色植物開(kāi)始，到兇猛的肉食動(dòng)物終止，比如蜘蛛、麻雀等；分解者指生態(tài)系統(tǒng)中細(xì)菌、真菌和放線菌等具有分解能力的生物，也包括某些原生動(dòng)物和腐食性動(dòng)物，比如蚯蚓、蘑菇和霉菌等。 四、實(shí)驗(yàn)探究題（每小題14分，共28分。）下圖是小明同學(xué)6到12歲的身高曲線圖。21. 請(qǐng)你根據(jù)曲線圖補(bǔ)充完整表格內(nèi)的數(shù)據(jù)。年齡（歲）6789101112身高（厘米）（    ）124127134（    ）（    ）152     22. 根據(jù)數(shù)據(jù)分析，小明在（      ）至（      ）歲這一年間，身高長(zhǎng)得特別快。23. 你對(duì)小明在這階段生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中有哪些好的建議？（至少寫出三條）【答案】21.     ①. 120    ②. 139    ③. 149    22.     ①. 10    ②. 11    23. 注意營(yíng)養(yǎng)合理；加強(qiáng)體育鍛煉；保重充足睡眠。【解析】【分析】青春期是由兒童發(fā)育到成人的過(guò)渡時(shí)期，是人身心發(fā)展的關(guān)鍵階段，男女青春期的年齡段不一樣，女生一般要早于男孩，女孩一般是從11、12歲開(kāi)始到17、18歲，男孩是從13、14歲開(kāi)始，到18、20歲。青春期的突出特點(diǎn)是身高突增，身體快速生長(zhǎng)。【21題詳解】根據(jù)題干可知，6歲時(shí)候的身高是120厘米，10歲時(shí)候的身高是139厘米，11歲時(shí)候的身高是149厘米；【22題詳解】根據(jù)題干可知，小明在10至11歲這一年間，身高長(zhǎng)得特別快，長(zhǎng)了10厘米。【23題詳解】青春期要特別注意營(yíng)養(yǎng)合理；加強(qiáng)體育鍛煉；保重充足睡眠，科學(xué)的體育鍛煉對(duì)人體健康有著積極的促進(jìn)作用。 24. 下圖是點(diǎn)燃花生米，研究能量轉(zhuǎn)換的實(shí)驗(yàn)示意圖。根據(jù)下圖，結(jié)合你在平時(shí)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)的情況，完成下列實(shí)驗(yàn)記錄的內(nèi)容：（1）實(shí)驗(yàn)材料：________ 。（2）點(diǎn)燃花生米，花生米中的________能轉(zhuǎn)換成________和________。（3）使用溫度計(jì)需要注意的事項(xiàng)：A._____________________________________；B．_____________________________________；C．_____________________________________。【答案】    ①. 打火機(jī)、軟木塞或橡皮泥、細(xì)鐵絲或縫衣針、花生、水、燒杯    ②. 化學(xué)能    ③. 光能    ④. 熱能    ⑤. 輕拿輕放    ⑥. 溫度計(jì)液泡不碰杯底和杯壁    ⑦. 讀數(shù)時(shí)視線與液柱平視【解析】【分析】能量有電能、熱能、光能、聲能等不同的形式。運(yùn)動(dòng)的物體也有能量，叫動(dòng)能。能量還儲(chǔ)存在燃料，食物和化學(xué)物質(zhì)中，叫化學(xué)能。生活中能量的形式是多種多樣的，不同形式的能量之間可以相互轉(zhuǎn)化。【詳解】（1）實(shí)驗(yàn)材料：根據(jù)題干可知，有火柴、軟木塞或橡皮泥、細(xì)鐵絲或縫衣針、花生、水、燒杯；（2）食物和化學(xué)物質(zhì)中，叫化學(xué)能；所以點(diǎn)燃花生米，花生米中的化學(xué)能轉(zhuǎn)換成熱能和光能；（3）。溫度計(jì)是可以準(zhǔn)確地判斷和測(cè)量溫度的工具。溫度計(jì)的玻璃泡要全部浸入被測(cè)液體中；不要碰到容器底或容器壁；溫度計(jì)玻璃泡浸入被測(cè)液體后要稍候一會(huì)兒，待溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)；讀數(shù)時(shí)玻璃泡要繼續(xù)留在被測(cè)液體中，視線與溫度計(jì)中的液柱上表面相平。五、知識(shí)應(yīng)用題（第24題11分，第25題8分 共19分）25. 《我們長(zhǎng)大了》這個(gè)單元學(xué)習(xí)，指導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)和了解人體一生的變化，幫助我們形成正確的人生觀。請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)的知識(shí)回答以下問(wèn)題：（1）談?wù)勄啻喊l(fā)育期生理和心理發(fā)生哪些變化？（2）談一談應(yīng)該怎樣珍愛(ài)生命，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩？【答案】（1）青春期的突出特點(diǎn)是身高突增，身體快速生長(zhǎng)。男生生殖器官開(kāi)始發(fā)育增長(zhǎng)、出現(xiàn)喉站、聲音改變、出現(xiàn)遺精現(xiàn)象；女生乳房發(fā)育、出現(xiàn)月經(jīng)現(xiàn)象、聲音改變。進(jìn)入青春期的少年，個(gè)人考慮問(wèn)題、自我感覺(jué)以及與他人相處的方式有所變化。
（2）我們應(yīng)該珍惜自己的生命，尊重父母、熱愛(ài)父母、回報(bào)父母；在日常生活中對(duì)父母有禮貌，理解父母的心意，聽(tīng)取父母的教誨，關(guān)心父母的健康，體貼父母的辛勞，不向父母提出過(guò)分的要求；努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，與父母加強(qiáng)溝通與交流；幫助父母做一些力所能及的家務(wù)等【解析】【分析】青春期的煩惱。青春期由于生理與心理發(fā)育的不協(xié)調(diào)而產(chǎn)生矛盾，這是我們成長(zhǎng)過(guò)程中正常的心理現(xiàn)象，我們要通過(guò)各種方式，借助各種力量調(diào)控矛盾。【詳解】（1）青春期是由兒童發(fā)育到成人的過(guò)渡時(shí)期，是人身心發(fā)展的關(guān)鍵階段，男女青春期的年齡段不一樣，女生一般要早于男孩，女孩一般是從11、12歲開(kāi)始到17、18歲，男孩是從13、14歲開(kāi)始，到18、20歲。青春期的突出特點(diǎn)是身高突增，身體快速生長(zhǎng)。男生生殖器官開(kāi)始發(fā)育增長(zhǎng)、出現(xiàn)喉站、聲音改變、出現(xiàn)遺精現(xiàn)象；女生乳房發(fā)育、出現(xiàn)月經(jīng)現(xiàn)象、聲音改變。進(jìn)入青春期的少年，個(gè)人考慮問(wèn)題、自我感覺(jué)以及與他人相處的方式有所變化。（2）親情是家人之間一種濃濃的愛(ài)，感悟親情能讓我們更多地體味家庭的溫馨。孝敬父母，就是子女對(duì)父母的尊敬、侍奉和贍養(yǎng)。其中最重要的是敬重和愛(ài)戴父母。我們應(yīng)該珍惜自己的生命，尊重父母、熱愛(ài)父母、回報(bào)父母；在日常生活中對(duì)父母有禮貌，理解父母的心意，聽(tīng)取父母的教誨，關(guān)心父母的健康，體貼父母的辛勞，不向父母提出過(guò)分的要求；努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，與父母加強(qiáng)溝通與交流；幫助父母做一些力所能及的家務(wù)等26. 面對(duì)日益加劇的環(huán)境問(wèn)題，作為一名愛(ài)科學(xué)懂科學(xué)的小學(xué)畢業(yè)生，你應(yīng)該有所行動(dòng)。現(xiàn)在還有一些地方存在捕食青蛙的惡習(xí)。假如你遇到這類事情一定會(huì)運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行勸說(shuō)。請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)的知識(shí)回答以下問(wèn)題：（1）寫出一條跟青蛙有關(guān)的食物鏈。（2）勸說(shuō)時(shí)你會(huì)提出哪些理由？【答案】（1）水稻→蝗蟲(chóng)→青蛙→蛇→老鷹；
（2）捕食青蛙，害蟲(chóng)就會(huì)增加，那么農(nóng)作物產(chǎn)量就會(huì)減少。【解析】【分析】生物之間普遍存在一種“吃與被吃”的關(guān)系，這種關(guān)系像鏈條一樣，把一些生物緊密地聯(lián)系起來(lái)，生物學(xué)家把生物之間的食物聯(lián)系叫做食物鏈。在生態(tài)系統(tǒng)中，能自己制造食物的叫生產(chǎn)者，一般都是綠色植物；直接或者間接消費(fèi)生產(chǎn)者制造的食物的生物叫做消費(fèi)者。食物鏈通常從綠色植物開(kāi)始，到兇猛的肉食動(dòng)物終止。【詳解】（1）生物之間普遍存在一種“吃與被吃”的關(guān)系，這種關(guān)系像鏈條一樣，把一些生物緊密地聯(lián)系起來(lái)，生物學(xué)家把生物之間的食物聯(lián)系叫做食物鏈。跟青蛙有關(guān)的食物鏈：水稻→蝗蟲(chóng)→青蛙→蛇→老鷹；（2）生物圈是由食物鏈和食物網(wǎng)組成的，如果其中的一環(huán)斷鏈就會(huì)影響到其它生物，首先以它們?yōu)橹魇车纳飻?shù)量會(huì)大大減少，甚至滅絕，其次以這些生物為主食的生物數(shù)量也跟著大大減少，甚至滅絕，生態(tài)平衡遭到破壞。所以捕食青蛙，害蟲(chóng)就會(huì)增加，那么農(nóng)作物產(chǎn)量就會(huì)減少。