【小升初真題卷】2020-2021學(xué)年云南省玉溪市紅塔區(qū)教科版六年級下冊期末測試科學(xué)試卷（原卷版+解析版）

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?紅塔區(qū)2020—2021學(xué)年下學(xué)期期末
小學(xué)科學(xué)六年級抽測試題
（考試時間：60分鐘；滿分：100分）
一、填空題（每空2分，共10分）
1. “秤砣雖小，能壓千斤”，這句話反映的是___________的原理。
【答案】杠桿
【解析】
【詳解】像撬棍這樣的簡單機械叫做杠桿。杠桿上有三個重要的位置即支點、用力點和阻力點。桿秤運用了杠桿的原理。提繩的位置相當(dāng)于杠桿的支點，秤盤所在相當(dāng)于阻力點，秤砣位置相當(dāng)于用力點。“秤砣雖小，能壓千斤”，這句話反映的是杠桿的原理。
2. 能源根據(jù)是否能再生，分為 （ ）能源和（ ）能源。
【答案】 ①. 不可再生 ②. 可再生
【解析】
【詳解】能源的分類：根據(jù)能否從自然界直接獲取，我們可將能源分為一次能源和二次能源；根據(jù)能源的物質(zhì)來源，可將能源分為生物質(zhì)能源和非生物質(zhì)能源；根據(jù)人們對能源利用時間的長短，可將能源分為不可再生能源和可再生能源。
3. 填埋場在填滿垃圾以后，可以在上面修建公園、（ ）。
【答案】√
【解析】
【詳解】垃圾填埋場是采用衛(wèi)生填埋方式下的垃圾集中堆放場地，垃圾衛(wèi)生填埋場因為成本低、衛(wèi)生程度好在國內(nèi)被廣泛應(yīng)用，我們要保護環(huán)境，減少污染。垃圾填埋場能有效減少對環(huán)境的污染。填埋場在填滿垃圾以后，可以在上面修建公園、體育場，但是不能用來建筑房屋和種植莊稼。
4. 我們已經(jīng)了解了太陽系是以（ ）這顆恒星為中心的。
【答案】太陽
【解析】
【詳解】太陽系以太陽為中心，包括環(huán)繞太陽運動的八顆行星、衛(wèi)星、矮行星以及太陽系小天體組成的天體系統(tǒng)稱為太陽系。太陽是離地球最近的一顆恒星，也是太陽系的中心天體，它的質(zhì)量占太陽系總質(zhì)量的99.86%．在太陽引力作用下，八大行星及其衛(wèi)星，以及無數(shù)的小行星、甚星等天體繞其運動。
二、判斷題（正確的打“√”，錯誤的打“×”，每題2分，共20分）
5. 趙州橋雖然已有上千年的歷史，但仍很牢固，其主要原因是它采用了拱形結(jié)構(gòu)。（ ）
【答案】√
【解析】
【詳解】我國古代勞動人民在1400年前，就用石料造出了跨度達37.02米的拱橋，這就是著名的趙州橋，正是利用了拱形能承受很大壓力的原理。
6. 在探究小電動機轉(zhuǎn)動秘密的實驗中，用支架支撐好轉(zhuǎn)子，接通電流轉(zhuǎn)子就開始轉(zhuǎn)動了。（ ）
【答案】×
【解析】
【詳解】小電動機是用電產(chǎn)生磁，利用磁的相互作用轉(zhuǎn)動。在探究小電動機轉(zhuǎn)動秘密的實驗中，用支架支撐好轉(zhuǎn)子，然后在轉(zhuǎn)子附近安放磁鐵，接通電流，轉(zhuǎn)子才會轉(zhuǎn)動。
7. 企鵝、鴕鳥都不會飛，所以它們不是鳥類。（ ）
【答案】×
8. 人能消化食物，進行許多復(fù)雜、精細的活動，甚至思考，這都離不開細胞的作用。（ ）
【答案】√
【解析】
【詳解】除病毒外，生物體都是由細胞構(gòu)成的，細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。人能消化食物，進行許多復(fù)雜、精細的活動，甚至思考，這都離不開細胞的作用。
9. 純鐵銹不能導(dǎo)電，但可以被磁鐵吸引。（ ）
【答案】×
【解析】
【詳解】鐵銹是不同于鐵的新物質(zhì)，純鐵銹是不能被磁體吸引，也不能導(dǎo)電的。
10. 夏夜，我們可以觀察到織女星、牛郎星和北極星，它們構(gòu)成了巨大的三角形，人們稱之為“夏季大三角”。（ ）
【答案】×
【解析】
【詳解】夏季天空中有三顆亮星構(gòu)成了一個巨大的三角形，人們稱之為“夏季大三角”，這三顆星分別是：天津四、織女星和牛郎星。它們分別屬于天鵝座、天琴座、天鷹座。
11. 接種新冠疫苗的針管是由塑料、橡膠和金屬構(gòu)成的，所以使用過的接種針管可以進行回收利用。（ ）
【答案】×
【解析】
【詳解】接種新冠疫苗的針管是由塑料、橡膠和金屬構(gòu)成的，屬于不可回收垃圾。它們屬于醫(yī)療垃圾或有害垃圾，一般都專門燒不讓回收利用，怕病毒和細菌擴散，所以題干中說法是錯誤的。
12. 在觀察小蘇打與白醋的變化時，為了獲得豐富的信息，我們需要調(diào)動各種感官，運用看、聞、聽、摸、嘗等觀察方法。（ ）
【答案】×
【解析】
【詳解】科學(xué)觀察有明確的目的；觀察的方法不僅僅局限于看，還包括手、耳、鼻、口等感官的運用以及工具的運用。在觀察小蘇打與白醋的變化時，為了獲得豐富的信息，我們需要調(diào)動各種感官，運用看、聞、聽、摸等觀察方法，但是不可以用嘗的方法。
13. 太陽系中大部分小行星的運行軌道在火星和木星之間。（ ）
【答案】√
【解析】
【詳解】太陽系的中心天體是太陽。以太陽為中心，包括圍繞它轉(zhuǎn)動的八大行星（包括圍繞行星轉(zhuǎn)動的衛(wèi)星）、矮行星、小天體（包括小行星、流星、彗星等）組成的天體系統(tǒng)叫做太陽系。太陽系中大部分小行星的運行軌道在火星和木星之間， 所以題干中的說法是正確的。
14. 我們在生活中可以看到很多河流和湖泊，水資源豐富，所以不用提倡節(jié)約用水。（ ）
【答案】×
【解析】
【詳解】水不是取之不盡的，地球上的淡水資源是很有限的，所以要節(jié)約用水，保護水源是我們每個人應(yīng)盡的責(zé)任。節(jié)約用水要加強用水管理，調(diào)整用水結(jié)構(gòu)，改進用水方式，科學(xué)、合理、有計劃、有重點的用水，提高水的利用率，避免水資源的浪費，盆浴、洗衣水沖馬桶、一水多用的做法都是節(jié)約用水的表現(xiàn)，接完水不關(guān)閉水龍頭是浪費水的表現(xiàn)。
三、選擇題（選擇正確答案的序號填空，每題2分，共30分）
15. 下圖中，滑輪組中，右邊的滑輪起的作用是（ ）。


A. 省力 B. 改變用力方向 C. 既省力又改變用力方向
【答案】B
【解析】
【詳解】像旗桿頂部的滑輪那樣，固定在一個位置轉(zhuǎn)動而不移動的滑輪叫做定滑輪；定滑輪可以改變用力方向，但不能省力。上圖，在這個滑輪組中，右邊的滑輪是定滑輪，作用是改變用力方向。
16. 2020年11月24日，在中國文昌航天發(fā)射場，搭載嫦娥五號探測器的長征五號遙五運載火箭成功發(fā)射。下列建筑中與如圖火箭發(fā)射臺結(jié)構(gòu)相似的是（ ）。


A. 趙州橋 B. 國家大劇院 C. 埃菲爾鐵塔
【答案】C
【解析】
【詳解】火箭發(fā)射塔的塔身有很多用鋼材做的骨架式結(jié)構(gòu)，我們把它叫做框架結(jié)構(gòu)。如圖所示，這種結(jié)構(gòu)非常穩(wěn)定，是因為由許多三角形組成，這是應(yīng)用了三角形的穩(wěn)定性。埃菲爾鐵塔也是這種骨架式結(jié)構(gòu)。趙州橋是石拱橋，中國國家大劇院是園頂形結(jié)構(gòu)。
17. 要改變電磁鐵的南北極方向，正確的做法是（ ）。
A. 改變電池的數(shù)量 B. 改變線圈纏繞圈數(shù) C. 改變線圈纏繞方向
【答案】C
【解析】
【詳解】電磁鐵有南北極，電磁鐵的南北極與電池的接法和線圈纏繞方向關(guān)，當(dāng)電池正負極接法改變時，它的磁極也會改變；當(dāng)電磁鐵的線圈纏繞方向改變時，它的磁極也會改變。
18. 同學(xué)們在給植物進行分類時，把桃樹、梨樹分為一類，把海帶、鐵線蕨、葫蘆蘚、泥炭蘚分為一類，這樣分類的依據(jù)是（ ）。
A. 按是否開花分類 B. 按種子的形態(tài)結(jié)構(gòu)分類
C. 按水生還是陸生分類
【答案】A
【解析】
【詳解】根據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn)，可以把植物分成不同的類別。根據(jù)對分類的認識，分類標(biāo)準(zhǔn)的不同，其分類結(jié)果也不一樣。按是否開花分類，可將桃樹、梨樹分為開花植物，將海帶、鐵線蕨、葫蘆蘚、泥炭蘚分為不開花植物。
19. 字母“b”在顯微鏡下看到的是下列哪個圖像（ ）。
A. q B. d C. p
【答案】A
【解析】
【詳解】顯微鏡下看到的物像是倒像，上下左右均顛倒。因此，用顯微鏡觀察字母“b”，顯微鏡下看到的應(yīng)該是“q”，故選項A說法正確，符合題意。
20. 古詩詞是古人留給我們的寶貴精神財富，下列詩詞中不涉及化學(xué)變化的是（ ）。
A. 好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。
B. 爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。
C. 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
【答案】A
【解析】
【詳解】物質(zhì)變化各不相同，有快有慢，有些變化只改變了物質(zhì)的狀態(tài)、形狀、大小等，沒有產(chǎn)生新的不同于原來的物質(zhì)，我們把這類變化稱為物理變化，有些變化產(chǎn)生了新的物質(zhì)，我們把有新物質(zhì)生成的變化稱為化學(xué)變化。下雨是物理變化，爆竹爆炸、蠟燭燃燒都屬于化學(xué)變化。
21. 明明去安吉外婆家玩時看到山頂有幾臺風(fēng)力發(fā)電機，它是把（ ）。

A. 太陽能轉(zhuǎn)化為風(fēng)能 B. 風(fēng)能轉(zhuǎn)化為動能 C. 風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能
【答案】B
【解析】
【詳解】能量有電能、熱能、光能、聲能等不同的形式。運動的物體也有能量，叫動能。能量還儲存在燃料，食物和化學(xué)物質(zhì)中，叫化學(xué)能。生活中能量的形式是多種多樣的，不同形式的能量之間可以相互轉(zhuǎn)化。風(fēng)力發(fā)電機的能量轉(zhuǎn)換是將風(fēng)能轉(zhuǎn)化為機械能再轉(zhuǎn)化為電能。
22. 有關(guān)填埋垃圾后的情況，說法不正確的是（ ）。
A. 雨水溶解垃圾里的有害物質(zhì)，容易污染地下水
B. 垃圾堆久了會產(chǎn)生氣體，污染空氣
C. 垃圾填埋后，在其上面能種植任何植物
【答案】C
【解析】
【詳解】垃圾填埋場是采用衛(wèi)生填埋方式下的垃圾集中堆放場地，垃圾衛(wèi)生填埋場因為成本低、衛(wèi)生程度好在國內(nèi)被廣泛應(yīng)用，我們要保護環(huán)境，減少污染。垃圾填埋場能有效減少對環(huán)境的污染，但是滲濾液及氣體的滲透容易造成土壤、地下水污染，垃圾堆久了會產(chǎn)生氣體，污染空氣，AB說法正確，C說法不正確，垃圾填埋后可以建公園，但不能種莊稼。
23. 袁隆平爺爺于2021年5月22日去世，舉國哀悼，我們不能忘記袁爺爺為全世界農(nóng)業(yè)發(fā)展作出的卓越貢獻，利用微觀技術(shù)，袁爺爺培育出了（ ）。
A. 雜交水稻 B. 多莉羊 C. 青霉素
【答案】A
【解析】
【詳解】1973年，中國雜交水稻專家袁隆平首次在世界上育成秈型雜交水稻，比普通水稻增產(chǎn)20%，被稱為“東方魔稻”，他被稱作雜交水稻之父。
24. 如下圖所示，笑笑將小蘇打和白醋混合后產(chǎn)生的氣體倒在蠟燭的火焰上，發(fā)現(xiàn)蠟燭熄滅了，下列說法錯誤的是（ ）。

A. 該氣體比空氣輕 B. 該氣體透明 C. 該氣體能滅火
【答案】A
【解析】
【詳解】把小蘇打和白醋混合后產(chǎn)生的二氧化碳氣體倒在蠟燭的火焰上，由于二氧化碳不支持燃燒，所以會發(fā)現(xiàn)蠟燭立即熄滅；這說明二氧化碳氣體比空氣重。二氧化碳是無色無味透明的氣體，能夠用于滅火。
25. 月球有許多不同于地球的特征，以下都不屬于月球特征的是（ ）。
①有環(huán)形山；②沒有水；③生活著許多的生物；④沒有生命；⑤有引力；⑥溫差變化不大；⑦會發(fā)光
A. ①③⑤ B. ③⑥⑦ C. ②③⑦
【答案】C
【解析】
【詳解】月球是地球唯一的天然衛(wèi)星，并且是太陽系中第五大的衛(wèi)星。月球的直徑是地球的四分之一，質(zhì)量是地球的八十分之一，月球圍繞地球轉(zhuǎn)，相對于所環(huán)繞的行星，它是質(zhì)量最大的衛(wèi)星。月球有環(huán)形山，表面溫差很大，最高可達100℃，最低可降至零下170℃，月球上沒有空氣，也沒有液態(tài)水，月球的引力只有地球上的1/6，①④⑤屬于月球特征；②③⑥⑦不屬于月球特征。
26. “光盤行動”是指按需做飯、按需取菜，吃光盤中的食物，不浪費糧食。從環(huán)保的角度看，這有利于解決（ ）。
A. 水污染 B. 垃圾問題 C. 大氣污染
【答案】B
【解析】
【詳解】“光盤行動”是指按需做飯、按需取菜，吃光盤中的食物，不浪費糧食從環(huán)保的角度看，這有利于解決垃圾問題。剩菜剩飯容易產(chǎn)生廚余垃圾，所以B符合題意。
27. 為了觀察新冠肺炎病毒，科學(xué)家可能選擇的工具是（ ）。
A. 放大鏡 B. 普通光學(xué)顯微鏡 C. 電子顯微鏡
【答案】C
【解析】
【詳解】為了看到更小的物體，人們又研制出電子顯微鏡和掃描隧道顯微鏡。電子顯微鏡可把物體放大到200萬倍。根據(jù)對觀察工具的認識，病毒體積微小，需要借助電子顯微鏡才能看清楚。
28. 中華文明燦爛輝煌，下列古代發(fā)明和創(chuàng)造只發(fā)生物理變化的是（ ）。
A. 制作石器 B. 糧食釀酒 C. 使用火藥
【答案】A
【解析】
【詳解】有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，燒制陶瓷、糧食釀酒、使用火藥都屬于化學(xué)變化；沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化。A制作石器只是使其形狀的改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A正確。
29. 下面范圍由大到小排列正確的是（ ）。
A. 太陽系、宇宙、地球 B. 宇宙、銀河系、太陽系
C 河外星系、宇宙、太陽系
【答案】B
【解析】
【詳解】宇宙是運動變化著的，膨脹著的，組成宇宙的天體也是運動變化著的。在人類知道的范圍內(nèi)，最大的是宇宙。太陽系和眾多的恒星一起組成的一個龐大的恒星集團，被人們稱為銀河系。以太陽為中心，包括圍繞它運動的八大行星、矮行星、小天體組成的天體系統(tǒng)叫做太陽系。太陽系是一個較大的天體系統(tǒng)。范圍由大到小排列順序是宇宙、銀河系、太陽系，所以B符合題意。
四、資料分析題（每空2分，共10分）
《舌尖上的中國》第三季熱播，好多人被“章丘鐵鍋”圈粉，原來章丘手工鐵鍋制造要過十八遍火候，在一千度的高溫下，生鐵中的碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，由此降低鐵中的含碳量，使鐵鍋更加堅韌。在制作過程中，除了高溫，還要經(jīng)受無數(shù)次敲打，不斷改變它的形狀，直到鍋如明鏡。
30. 本文中“章丘鐵鍋”的制作過程，發(fā)生物理變化的過程是______；發(fā)生化學(xué)變化的過程是：______。
31. 相同體積的二氧化碳要比空氣（ ）（填“重”或“輕”），而且二氧化碳（ ）（填“支持”或“不支持”）燃燒。
32. 鐵質(zhì)的廚具容易生銹，下列（ ）的鐵鍋最易生銹。
A. 涂上油漆 B. 放在通風(fēng)處 C. 用鹽水擦洗
【答案】30. ①. 經(jīng)受無數(shù)次敲打，不斷改變它的形狀 ②. 碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳
31. ①. 重 ②. 不支持 32. C
【解析】
30題詳解】
有些變化只改變了物質(zhì)的形狀、體積、狀態(tài)等，沒有產(chǎn)生新的不同于原來的物質(zhì)，我們把這類變化稱為物理變化。有些變化產(chǎn)生了新的物質(zhì)，我們把有新物質(zhì)生成的變化稱為化學(xué)變化。物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化過程，常常伴隨發(fā)光發(fā)熱、改變顏色、產(chǎn)生氣體、產(chǎn)生沉淀物等。其中最重要的特征還是產(chǎn)生新物質(zhì)?；瘜W(xué)變化和物理變化本質(zhì)區(qū)別：有沒有生成新的物質(zhì)。本文中“章丘鐵鍋”的制作過程，發(fā)生物理變化的過程是經(jīng)受無數(shù)次敲打，不斷改變它的形狀；發(fā)生化學(xué)變化的過程是：碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳。
【31題詳解】
二氧化碳具有的特征是無色透明、不支持燃燒、比空氣重。相同體積的二氧化碳要比空氣重，而且二氧化碳不支持燃燒。
【32題詳解】
鐵在空氣中銹蝕，實際上是鐵跟空氣、水等物質(zhì)相互作用，發(fā)生一系列復(fù)雜的化學(xué)變化。鐵生銹的速度與空氣和水。鐵質(zhì)的廚具容易生銹，下列用鹽水擦洗的鐵鍋最易生銹，所以C符合題意。
五、實驗探究題（除第3題第（1）小題每空1分外，其他每空3分，共30分）
5月22日是“國際生物多樣性日”，2021年聯(lián)合國生物多樣性大會（暨CBD COP15）將于10月11日到24日在中國云南昆明舉辦。云南某小學(xué)生物興趣小組積極參與學(xué)校舉辦的生物多樣性保護活動，對當(dāng)?shù)伉B類資源減少的原因進行了調(diào)查，并把相關(guān)數(shù)據(jù)整理成了統(tǒng)計圖（如下圖所示）。

33. 分析圖表，你發(fā)現(xiàn)鳥類多樣性面臨的最主要威脅來自（ ）。
A. 外來物種 B. 偷獵 C. 棲息地被破壞 D. 其他原因
34. 偷獵造成當(dāng)?shù)伉B類的品種和數(shù)量大量減少，從而影響到了（ ）的多樣性。
A. 生態(tài)系統(tǒng) B. 生物種類 C. 生物遺傳
35. 保護生物多樣性最為有效的措施是（ ）。
A. 建立更多的動物園與植物園，以供人觀賞
B. 建立自然保護區(qū)
C. 建立生物領(lǐng)養(yǎng)制度，從制度和法律上對生物做出保護
【答案】33. C 34. B 35. B
【解析】
【分析】生物多樣性面臨威脅是各種因素綜合作用的結(jié)果，人口的快速增長、人們向自然環(huán)境索取的資源越來越多，是生物多樣性面臨威脅的根本原因。
【33題詳解】
從條形統(tǒng)計圖看出，外來物種入侵約占10%、偷獵約占30%、棲息地被破壞約占50%、其他原因占10%，因此鳥類多樣性面臨的威脅主要來自棲息地被破壞；
【34題詳解】
生物的多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性三個層次，偷獵造成當(dāng)?shù)伉B類的品種和數(shù)量大量減少，從而影響到了生物種類的多樣性。
【35題詳解】
生物的多樣性面臨著嚴重的威脅，為保護生物的多樣性，我們采取了不同的措施，保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區(qū)，建立自然保護區(qū)是指把包含保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理；建立自然保護區(qū)對于我國生物多樣性的保護起到了重要的作用。
小明和爸爸一起用顯微鏡探究生活中人們?nèi)庋劭床坏降奈⑿∈澜纭?br /> 36. 爸爸在教小明制作洋蔥表皮的切片，并用光學(xué)顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞。下圖是爸爸和小明制作洋蔥表皮切片的過程，正確的順序是（ ）。

A. ④①②③ B. ①④②③ C. ②①④③
37. 在制作臨時裝片時，蓋上蓋玻片的正確方法是（ ）。
A. B. C.
38. 小明在顯微鏡下看到洋蔥表皮細胞中有小黑點，這是（ ）。
A. 細胞核 B. 液泡 C. 細胞壁
39. 使用顯微鏡觀察時，小明先用低倍物鏡觀察，又換高倍物鏡。與低倍物鏡相比，用高倍物鏡后，視野里看到的細胞會（ ）。
A. 更多、更大 B. 更少、更小 C. 更少、更大
【答案】36. B 37. A 38. A 39. C
【解析】
【分析】制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的材料和工具，鑷子是夾取實驗材料，滴管用來吸取少量液體，載玻片是切片放置標(biāo)本，培養(yǎng)皿盛放多余的洋蔥片，燒杯盛放液體，碘酒染色，裁紙刀切割洋蔥，吸水紙吸取多余的水分。
【36題詳解】
制作洋蔥表皮切片的步驟是把洋蔥縱向切成兩半，掰下其中的一塊，注意不要弄掉內(nèi)表皮，在內(nèi)表皮用小刀輕輕劃“#”；用鑷子撕取“#”中間的表皮，展開放到載玻片的水滴中央。
【37題詳解】
蓋上蓋玻片的正確方法是用鑷子夾住蓋玻片的一端，另一端靠在載玻片上，緩慢放下蓋玻片，防止產(chǎn)生氣泡
【38題詳解】
小明在顯微鏡下看到洋蔥表皮細胞中有小黑點，這是細胞核。
【39題詳解】
用高倍物鏡后，雖然細胞變大了，但是看到的細胞葉變少了。
2021年5月26日出現(xiàn)了一次月全食天象。某學(xué)校六年級的同學(xué)進行了一次月食的模擬實驗。


40. 實驗過程中，他們讓乒乓球圍繞小皮球轉(zhuǎn)動一周，用手電筒模擬（ ），用小皮球模擬（ ），用乒乓球模擬（ ）。
A．月球B．地球C．太陽
41. 月食都出現(xiàn)在滿月的時期，滿月出現(xiàn)應(yīng)該是每個月的農(nóng)歷（ ）。
A. 初一 B. 十五 C. 廿五
42. 月食發(fā)生時，請在下面畫出月球所處的位置。


【答案】40. ①. C ②. B ③. A 41. B
42.
【解析】
【40題詳解】
當(dāng)?shù)厍蛱幵谔柡驮虑虻闹虚g，并且正好處在一條直線上，地球擋住了太陽射向月球的光，就發(fā)生月食了。實驗過程中，他們讓乒乓球圍繞小皮球轉(zhuǎn)動一周，用手電筒模擬太陽，用小皮球模擬地球，用乒乓球模擬月球。
【41題詳解】
月食：月球進入地球陰影，月面變暗的現(xiàn)象。月食常發(fā)生在農(nóng)歷十五，月食都出現(xiàn)在滿月的時期，滿月出現(xiàn)應(yīng)該是每個月的農(nóng)歷十五，所以B符合題意。
【42題詳解】
月食：月球進入地球陰影，月面變暗的現(xiàn)象。月食形成的原理：當(dāng)?shù)厍蛱幵谔柡驮虑虻闹虚g，并且正好處在一條直線上，地球擋住了太陽射向月球的光，就發(fā)生月食了。







馬鞍山市2021年小學(xué)畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測
科學(xué)試題
一、填空題（每空2分，共22分）
1. （ ）是我們由兒童向成人過渡的時期。在這個時期，我們的身體形態(tài)和心理方面發(fā)生著巨大的變化，我們會意識到生命的神奇與寶貴。
【答案】青春期
【解析】
【詳解】青春期是一個生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期，其中身高突增是青春期的一個顯著特點，另外，體重增加，神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等內(nèi)臟器官器官的功能也顯著增強，青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期。我們會意識到生命的神奇與寶貴。
2. 寫字的正確姿勢是手離筆尖（ ），眼離書本（ ），胸離書本一拳。
【答案】 ①. 一寸 ②. 一尺
【解析】
【詳解】預(yù)防近視要做到：三要、五不看、三個一，有效地預(yù)防了近視眼的發(fā)生。三要是：讀書寫字的姿勢要正確；看書寫字40分鐘后要到室外活動或向遠處眺望一會兒；要認真做眼保健操，所按穴位要準(zhǔn)確；五不看是：不要在暗弱光線下和直射的陽光下看書寫字；不要躺在床上、在公共汽車上或走路時看書；不要看字體過小、字行過密、字跡印刷不清的讀物；做作業(yè)不要用淡色鉛筆；看電視時間不要太久；三個一是：一尺、一拳、一寸，即讀書寫字時，眼睛和桌面要保持一尺的距離；胸離書本一拳遠；握筆時手和筆尖要保持一寸的距離。總之，讀書寫字時的距離對近視眼的形成有密切關(guān)系，應(yīng)當(dāng)引起青少年的廣泛注意。
3. 孟德爾用豌豆做實驗得出“孟德爾定律”，他被人們稱為“（ ）之父”；袁隆平的研究成果解決了世界眾多人口的吃飯問題，被當(dāng)做中國繼四大發(fā)明之后的第五大發(fā)明，他被國際上譽為“（ ）之父”。
【答案】 ①. 現(xiàn)代遺傳學(xué) ②. 雜交水稻
【解析】
【詳解】我們的科技在不斷的發(fā)展社會在不斷進步，得益于科學(xué)家們不斷的探索，他們的偉大成就時刻在提醒我們學(xué)習(xí)和探索是無止境的。孟德爾用豌豆做實驗得出“孟德爾定律”，他被人們稱為“現(xiàn)代遺傳學(xué)之父”；袁隆平的研究成果解決了世界眾多人口的吃飯問題，被當(dāng)做中國繼四大發(fā)明之后的第五大發(fā)明，他被國際上譽為“雜交水稻之父”。
4. 如果把不同年代的巖層比作一本書，那么________就是書頁中的特殊文字。
【答案】化石
【解析】
【詳解】俗地說，化石就是生活在遙遠過去生物的遺體或遺跡變成的石頭。通過巖石的成因和各種巖石的特征可判斷巖石中是否可能出現(xiàn)化石?；谴媪粼趲r石中的古生物遺體、遺物或遺跡，最常見的是骨頭與貝殼等。如果把不同年代的巖層比作一本書那么化石就是書頁中的特殊文字。
5. 通常我們把自然界里生物和它們周圍的環(huán)境稱為（ ）。
【答案】生態(tài)系統(tǒng)
【解析】
【詳解】自然界里生物和它們周圍的環(huán)境叫做生態(tài)系統(tǒng)。在一般情況下，各種生物之間的數(shù)量是維持在一定的水平上而且變化不大，這就是自然界的生態(tài)平衡。人類的很多行為如：濫施農(nóng)藥、過度放牧、過度捕撈等，都直接破壞了生態(tài)平衡。
6. 任何東西只要有移動、發(fā)熱、冷卻、生長、變化、發(fā)光或發(fā)聲的現(xiàn)象，其中就有______在起作用。
【答案】能量
【解析】
【詳解】能夠使物體“工作”或做功的本領(lǐng)叫做能量，雖然你看不見它，卻能感覺到它，任何物體只要有能量，放熱冷卻，狀態(tài)變化，運動或發(fā)聲的現(xiàn)象，其中就有能量在起作用。
7. 通過對云南澄江生物群化石的研究，發(fā)現(xiàn)生命從單細胞形式向多細胞形式的演變是一個十分突然的過程，而并不是緩慢的、漸進的。這一發(fā)現(xiàn)是對達爾文（ ）學(xué)說提出了挑戰(zhàn)。
【答案】生物進化
【解析】
【詳解】云南澄江動物化石是我們現(xiàn)在所看到的絕大多數(shù)無脊椎動物祖先的化石。我國古生物學(xué)家1984年7月所發(fā)現(xiàn)的云南澄江生物化石群，證明了寒武紀(jì)時生物物種出現(xiàn)了爆炸性增長。生命從單細胞形式向多細胞形式的演變是一個十分突然的過程，而并不是像達爾文認為的那樣，是緩慢的、漸進的。這一發(fā)現(xiàn)是對達爾文生物進化學(xué)說提出了挑戰(zhàn)。
8. （ ）是人類“能源之母”。遼闊的海洋是地球上最大的能源庫，（ ）就是在海水的漲落過程中隨著水位的變化而形成的巨大的能量，因此人們稱之為“藍色煤?！?。
【答案】 ①. 太陽 ②. 潮汐能
【解析】
【詳解】能量有電能、熱能、光能、聲能等不同的形式。運動的物體也有能量，叫動能。能量還儲存在燃料，食物和化學(xué)物質(zhì)中，叫化學(xué)能。太陽是人類“能源之母”。遼闊的海洋是地球上最大的能源庫，潮汐能就是在海水的漲落過程中隨著水位的變化而形成的巨大的能量，因此人們稱之為“藍色煤?！?。
二、選擇題（每小題2分，共20分）
9. “我長大了，以后自己的事情自己能處理了”這句話代表的意思是（ ）。
A. 對父母的不滿 B. 有自己的獨立意識 C. 有逆反心理
【答案】B
【解析】
【詳解】青春期是由兒童發(fā)育到成人的過渡時期，是人身心發(fā)展的關(guān)鍵階段，男女青春期的年齡段不一樣，女生一般要早于男孩，女孩一般是從11、12歲開始到17、18歲，男孩是從13、14歲開始，到18、20歲。進入青春期的少年，個人考慮問題、自我感覺以及與他人相處的方式有所變化?！拔议L大了，以后自己的事情自己能處理了”這句話代表的意思是有自己的獨立意識。
10. 宇航局利用太空育種技術(shù)培養(yǎng)出優(yōu)良品種太空椒。太空椒屬于（ ）。
A. 自然變異 B. 基因突變 C. 不可遺傳的變異
【答案】B
【解析】
【詳解】中國航天育種技術(shù)處于國際領(lǐng)先水平。我國“神舟”飛船每次太空之旅都會搭載玉米、辣椒、茄子等多種農(nóng)作物種子，利用太空的特殊環(huán)境誘發(fā)農(nóng)作物種子發(fā)生遺傳物質(zhì)的改變，提高作物的產(chǎn)量和品質(zhì)，改良農(nóng)作物新品種。太空椒屬于基因突變。
11. 如果我們馬鞍山地區(qū)飼養(yǎng)極地企鵝，需要注意（ ）。
A. 適宜的溫度、大量的水
B. 大量的水、濕潤的空氣
C. 適宜的溫度、濕潤的空氣
【答案】A
【解析】
【詳解】由于動物和生活的環(huán)境相互影響，經(jīng)過漫長的自然選擇和生物進化過程，動物的身體形態(tài)結(jié)構(gòu)與其食物、習(xí)性都是和生活環(huán)境相適應(yīng)的。如果在馬鞍山地區(qū)飼養(yǎng)極地企鵝，需要注意企鵝生活適宜的溫度、大量的水。
12. 草原上獅子捕食斑馬，如果大量獵殺獅子，隨著時間的推移斑馬的數(shù)量和奔跑速度分別會（ ）。
A. 變多、變慢 B. 變多、變快 C. 變少、變慢
【答案】A
【解析】
【詳解】生物的生存離不開周圍的環(huán)境，只有當(dāng)環(huán)境滿足它們生存需要的時候，它們才能夠生存下來，這是生物的環(huán)境適應(yīng)性，也是大自然“適者生存”的法則。草原上獅子捕食斑馬，斑馬的速度會越來越快；但是如果大量獵殺獅子，斑馬沒有了獅子的追趕，那么隨著時間的推移斑馬的數(shù)量和奔跑速度分別會變多、變慢。
13. 淺海里生活著一些小動物，它們有的背部顏色深、腹部顏色淺，這是因為（ ）。
A. 美觀，就像人喜歡穿漂亮衣服一樣
B. 有利于它們更好地吸熱和散熱
C. 使水底的和水面上的天敵難以發(fā)現(xiàn)
【答案】C
【解析】
【詳解】由于動物和生活的環(huán)境相互影響，經(jīng)過漫長的自然選擇和生物進化過程，動物的身體形態(tài)結(jié)構(gòu)與其食物、習(xí)性都是和生活環(huán)境相適應(yīng)的。淺海里生活著一些小動物，它們有的背部顏色深、腹部顏色淺，這是因為使水底的和水面上的天敵難以發(fā)現(xiàn)。
14. 下列屬于保護生態(tài)平衡的是（ ）。
A. ?；~塘 B. 開窯燒磚 C. 圍海造陸
【答案】A
【解析】
【詳解】在自然的生態(tài)系統(tǒng)中，生物的數(shù)量和所占的比例保持相對穩(wěn)定，這就是生態(tài)平衡，要維護生態(tài)平衡。?；~塘的主要特點是：種桑與養(yǎng)蠶、魚、豬相結(jié)合，生產(chǎn)上有緊密的聯(lián)系；植物與動物互養(yǎng)，形成良性的生態(tài)循環(huán)；塘與基合理分布，水陸資源相結(jié)合，A屬于保護生態(tài)平衡；BC開窯燒磚、圍海造陸直接破壞了生態(tài)平衡。
15. 用筷子夾菜吃飯運用的原理是（ ）。
A 滑輪 B. 輪軸 C. 杠桿
【答案】C
【解析】
【詳解】像撬棍這樣的簡單機械叫做杠桿；像水龍頭這樣，輪子和軸固定在一起轉(zhuǎn)動的機械，叫做輪軸，像旗桿頂部的滑輪那樣，固定在一個位置轉(zhuǎn)動而不移動的滑輪叫做定滑輪。用筷子夾菜吃飯運用的原理是杠桿。
16. 根據(jù)科學(xué)家對化石的研究發(fā)現(xiàn)動物進化的順序是（ ）。
A. 魚類、兩棲動物、哺乳動物、爬行動物
B. 兩棲動物、魚類、爬行動物、哺乳動物
C. 魚類、兩棲動物、爬行動物、哺乳動物
【答案】C
【解析】
【詳解】在越古老的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結(jié)構(gòu)越簡單，分類地位越低等。在距今越近的地層中，挖掘出來的化石所代表的生物，結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，分類地位越高等?？茖W(xué)家通過對化石的研究發(fā)現(xiàn)，魚類的化石在比較古老的地層中就出現(xiàn)了，而兩棲動物、爬行動物和哺乳動物則依次在越來越晚的地層中才出現(xiàn)。
17. 下列方法中不能給我們帶來熱的是（ ）。
A. 多穿衣服 B. 曬太陽 C. 吃飯
【答案】A
【解析】
【詳解】衣服本身不能產(chǎn)生熱量，但它能減緩身體向空氣散發(fā)熱量的速度，起來保暖的作用。棉衣棉褲無法產(chǎn)生熱量，并不是熱源，穿棉衣棉褲使人暖和，實際上是人體內(nèi)產(chǎn)生的熱量溫暖了自己。因為棉衣棉褲里填襯著棉花，蓬松的棉花纖維里有無數(shù)個小空洞，空洞里的空氣能阻止人體散發(fā)的熱量跑到外面，這樣就使體表溫度下降很慢，讓我們感到?jīng)]那么寒冷了。
18. 水在兩端開口、底部相通的容器中，水面總是（ ）。
A. 相平的 B. 容器口高的水面高 C. 容器口低的水面高
【答案】A
【解析】
【詳解】把兩端開口，底部互相連通的容器叫連通器。在連通器中注入同一種液體，在液體不流動時容器的液面總是保持在一水平面上。
三、連線題（第20題4分，第21題7分 共11分）
19. 將我們學(xué)過的科學(xué)原理與其在實際生活中的應(yīng)用進行連線：

浮力原理 用羊角錘取出釘在木板上的鐵釘

杠桿原理 制冷的空調(diào)一般裝在墻面較高的位置

冷熱對流 我們制作的空氣動力小車

反沖原理 不會游泳的人需要使用救生圈
【答案】
【解析】
【詳解】略
20. 把下列生物和它們的類型，用線連起來。
蚯蚓
小草 生產(chǎn)者
蜘蛛
麻雀 消費者
蘑菇
海藻 分解者
霉菌
【答案】
【解析】
【詳解】在生態(tài)系統(tǒng)中，能自己制造食物的叫生產(chǎn)者，一般都是綠色植物；直接或者間接消費生產(chǎn)者制造的食物的生物叫做消費者，比如小草、海藻；食物鏈通常從綠色植物開始，到兇猛的肉食動物終止，比如蜘蛛、麻雀等；分解者指生態(tài)系統(tǒng)中細菌、真菌和放線菌等具有分解能力的生物，也包括某些原生動物和腐食性動物，比如蚯蚓、蘑菇和霉菌等。

四、實驗探究題（每小題14分，共28分。）
下圖是小明同學(xué)6到12歲的身高曲線圖。

21. 請你根據(jù)曲線圖補充完整表格內(nèi)的數(shù)據(jù)。
年齡（歲）
6
7
8
9
10
11
12
身高（厘米）
（ ）
124
127
134
（ ）
（ ）
152





22. 根據(jù)數(shù)據(jù)分析，小明在（ ）至（ ）歲這一年間，身高長得特別快。
23. 你對小明在這階段生長發(fā)育過程中有哪些好的建議？（至少寫出三條）
【答案】21. ①. 120 ②. 139 ③. 149
22. ①. 10 ②. 11
23. 注意營養(yǎng)合理；加強體育鍛煉；保重充足睡眠。
【解析】
【分析】青春期是由兒童發(fā)育到成人的過渡時期，是人身心發(fā)展的關(guān)鍵階段，男女青春期的年齡段不一樣，女生一般要早于男孩，女孩一般是從11、12歲開始到17、18歲，男孩是從13、14歲開始，到18、20歲。青春期的突出特點是身高突增，身體快速生長。
【21題詳解】
根據(jù)題干可知，6歲時候的身高是120厘米，10歲時候的身高是139厘米，11歲時候的身高是149厘米；
【22題詳解】
根據(jù)題干可知，小明在10至11歲這一年間，身高長得特別快，長了10厘米。
【23題詳解】
青春期要特別注意營養(yǎng)合理；加強體育鍛煉；保重充足睡眠，科學(xué)的體育鍛煉對人體健康有著積極的促進作用。

24. 下圖是點燃花生米，研究能量轉(zhuǎn)換的實驗示意圖。根據(jù)下圖，結(jié)合你在平時做這個實驗的情況，完成下列實驗記錄的內(nèi)容：

（1）實驗材料：________ 。
（2）點燃花生米，花生米中的________能轉(zhuǎn)換成________和________。
（3）使用溫度計需要注意的事項：
A._____________________________________；
B．_____________________________________；
C．_____________________________________。
【答案】 ①. 打火機、軟木塞或橡皮泥、細鐵絲或縫衣針、花生、水、燒杯 ②. 化學(xué)能 ③. 光能 ④. 熱能 ⑤. 輕拿輕放 ⑥. 溫度計液泡不碰杯底和杯壁 ⑦. 讀數(shù)時視線與液柱平視
【解析】
【分析】能量有電能、熱能、光能、聲能等不同的形式。運動的物體也有能量，叫動能。能量還儲存在燃料，食物和化學(xué)物質(zhì)中，叫化學(xué)能。生活中能量的形式是多種多樣的，不同形式的能量之間可以相互轉(zhuǎn)化。
【詳解】（1）實驗材料：根據(jù)題干可知，有火柴、軟木塞或橡皮泥、細鐵絲或縫衣針、花生、水、燒杯；
（2）食物和化學(xué)物質(zhì)中，叫化學(xué)能；所以點燃花生米，花生米中的化學(xué)能轉(zhuǎn)換成熱能和光能；
（3）。溫度計是可以準(zhǔn)確地判斷和測量溫度的工具。溫度計的玻璃泡要全部浸入被測液體中；不要碰到容器底或容器壁；溫度計玻璃泡浸入被測液體后要稍候一會兒，待溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)；讀數(shù)時玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中，視線與溫度計中的液柱上表面相平。
五、知識應(yīng)用題（第24題11分，第25題8分 共19分）
25. 《我們長大了》這個單元學(xué)習(xí)，指導(dǎo)我們認識和了解人體一生的變化，幫助我們形成正確的人生觀。請你結(jié)合所學(xué)的知識回答以下問題：
（1）談?wù)勄啻喊l(fā)育期生理和心理發(fā)生哪些變化？
（2）談一談應(yīng)該怎樣珍愛生命，回報父母的養(yǎng)育之恩？
【答案】（1）青春期的突出特點是身高突增，身體快速生長。男生生殖器官開始發(fā)育增長、出現(xiàn)喉站、聲音改變、出現(xiàn)遺精現(xiàn)象；女生乳房發(fā)育、出現(xiàn)月經(jīng)現(xiàn)象、聲音改變。進入青春期的少年，個人考慮問題、自我感覺以及與他人相處的方式有所變化。
（2）我們應(yīng)該珍惜自己的生命，尊重父母、熱愛父母、回報父母；在日常生活中對父母有禮貌，理解父母的心意，聽取父母的教誨，關(guān)心父母的健康，體貼父母的辛勞，不向父母提出過分的要求；努力學(xué)習(xí)，積極進取，與父母加強溝通與交流；幫助父母做一些力所能及的家務(wù)等
【解析】
【分析】青春期的煩惱。青春期由于生理與心理發(fā)育的不協(xié)調(diào)而產(chǎn)生矛盾，這是我們成長過程中正常的心理現(xiàn)象，我們要通過各種方式，借助各種力量調(diào)控矛盾。
【詳解】（1）青春期是由兒童發(fā)育到成人的過渡時期，是人身心發(fā)展的關(guān)鍵階段，男女青春期的年齡段不一樣，女生一般要早于男孩，女孩一般是從11、12歲開始到17、18歲，男孩是從13、14歲開始，到18、20歲。青春期的突出特點是身高突增，身體快速生長。男生生殖器官開始發(fā)育增長、出現(xiàn)喉站、聲音改變、出現(xiàn)遺精現(xiàn)象；女生乳房發(fā)育、出現(xiàn)月經(jīng)現(xiàn)象、聲音改變。進入青春期的少年，個人考慮問題、自我感覺以及與他人相處的方式有所變化。
（2）親情是家人之間一種濃濃的愛，感悟親情能讓我們更多地體味家庭的溫馨。孝敬父母，就是子女對父母的尊敬、侍奉和贍養(yǎng)。其中最重要的是敬重和愛戴父母。我們應(yīng)該珍惜自己的生命，尊重父母、熱愛父母、回報父母；在日常生活中對父母有禮貌，理解父母的心意，聽取父母的教誨，關(guān)心父母的健康，體貼父母的辛勞，不向父母提出過分的要求；努力學(xué)習(xí)，積極進取，與父母加強溝通與交流；幫助父母做一些力所能及的家務(wù)等
26. 面對日益加劇的環(huán)境問題，作為一名愛科學(xué)懂科學(xué)的小學(xué)畢業(yè)生，你應(yīng)該有所行動?，F(xiàn)在還有一些地方存在捕食青蛙的惡習(xí)。假如你遇到這類事情一定會運用所學(xué)的知識進行勸說。請你結(jié)合所學(xué)的知識回答以下問題：
（1）寫出一條跟青蛙有關(guān)的食物鏈。
（2）勸說時你會提出哪些理由？
【答案】（1）水稻→蝗蟲→青蛙→蛇→老鷹；
（2）捕食青蛙，害蟲就會增加，那么農(nóng)作物產(chǎn)量就會減少。
【解析】
【分析】生物之間普遍存在一種“吃與被吃”的關(guān)系，這種關(guān)系像鏈條一樣，把一些生物緊密地聯(lián)系起來，生物學(xué)家把生物之間的食物聯(lián)系叫做食物鏈。在生態(tài)系統(tǒng)中，能自己制造食物的叫生產(chǎn)者，一般都是綠色植物；直接或者間接消費生產(chǎn)者制造的食物的生物叫做消費者。食物鏈通常從綠色植物開始，到兇猛的肉食動物終止。
【詳解】（1）生物之間普遍存在一種“吃與被吃”的關(guān)系，這種關(guān)系像鏈條一樣，把一些生物緊密地聯(lián)系起來，生物學(xué)家把生物之間的食物聯(lián)系叫做食物鏈。跟青蛙有關(guān)的食物鏈：水稻→蝗蟲→青蛙→蛇→老鷹；
（2）生物圈是由食物鏈和食物網(wǎng)組成的，如果其中的一環(huán)斷鏈就會影響到其它生物，首先以它們?yōu)橹魇车纳飻?shù)量會大大減少，甚至滅絕，其次以這些生物為主食的生物數(shù)量也跟著大大減少，甚至滅絕，生態(tài)平衡遭到破壞。所以捕食青蛙，害蟲就會增加，那么農(nóng)作物產(chǎn)量就會減少。