西師大版4上數(shù)學(xué)第一單元萬以上數(shù)的讀寫課時2課件+教案+練習(xí)

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萬以上數(shù)的讀寫（課時2）一. 教學(xué)目標(biāo)：1.知識與技能：鍛煉同學(xué)們讀大數(shù)的能力。2.過程與方法：通過數(shù)位順序的分級的學(xué)習(xí)，讓同學(xué)們熟練的從高位到低位讀出萬以上的數(shù)。3.情感態(tài)度和價值觀：感受大數(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)數(shù)感。二. 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)： 1. 萬以上的讀法2. 中間有零和末尾有零的大數(shù)的讀法三．教學(xué)準(zhǔn)備：課件。四．課時安排： 1課時五．教學(xué)過程：1. 對話導(dǎo)入：  同學(xué)們，你們知道我們學(xué)校的圖書館里有多少書嗎？（同學(xué)們是猜測的，回答多少的都有）老師告訴同學(xué)們：我們學(xué)校圖書館大約有2000冊書。你們覺得我們學(xué)校圖書館的書多嗎？同學(xué)們齊聲回答：多。接下來老師要帶領(lǐng)你們?nèi)タ匆幌挛覀兊膰覉D書館。出示幻燈片第2張：同學(xué)們，這是我們的國家圖書館，它里面的書有多少呢？我們一起來讀一下這段文字好不好？同學(xué)們齊聲讀，讀到那些數(shù)那里時有困難，讀得有些亂。看來同學(xué)們在讀到這些數(shù)的時候遇到困難了，我們一起來看一下這些數(shù)。出示幻燈片第3張：同學(xué)們，這些數(shù)與我們之前學(xué)得數(shù)有什么不一樣呢？請同學(xué)們舉手說一說。同學(xué)們說得很好，這些數(shù)比我們之前學(xué)的數(shù)大，像這樣的大數(shù)我們要怎樣讀呢？2. 導(dǎo)入新課：  出示幻燈片第4張：  在讀大數(shù)之前，我們先來看這一個數(shù)怎么讀8236同學(xué)們一齊讀出這個數(shù)：八千二百三十六。這個數(shù)同學(xué)們都會讀，這個數(shù)是一個幾位數(shù)呢？四位數(shù)。請同學(xué)們再來看：8236 8236  這是一個幾位數(shù)呢？八位數(shù)。你們能說一下它的數(shù)位順序嗎？個位、十位、百位……千萬位。非常好之前我們學(xué)的是萬以內(nèi)的數(shù)，我們都會讀了，那這個萬以上的數(shù)，你們會讀嗎？誰來試一下？請同學(xué)們舉手回答。八千二百三十六萬八千二百三十六同學(xué)們仔細(xì)觀察這兩個數(shù)的讀法，有什么不同呢？對，讀第二個大數(shù)的時候多了一個萬字。為什么要這樣讀呢？請同學(xué)們說一說。根據(jù)同學(xué)們說的演示第5張幻燈片。出示幻燈片第5張：首先把這個八位數(shù)分成兩級，前面的四個數(shù)屬于萬級，后面的四個數(shù)屬于個級，然后按照數(shù)位的順序從高位往低位讀，讀萬級的時候，先按照個級的讀法來讀，最后在萬級的后面加上一個“萬”字。所以這個數(shù)我們就讀作八千二百三十六萬八千二百三十六，請同學(xué)們一齊讀一遍。出示幻燈片第6張：你們都會讀了嗎？我們一起來試一下這兩個數(shù)怎樣讀？請同學(xué)們舉手讀數(shù)。同學(xué)們讀得又快又對。這么快就讀出來了，他讀得對不對呢？我們來看一下，是對的。你能告訴我們你是怎樣讀的嗎？先分級，然后再從高位讀到低位，萬級照個級的讀法來讀，最后在萬級后面加一個“萬”字。這位同學(xué)說得太好了，我們?nèi)绾巫x萬上數(shù)的呢？出示幻燈片第7張：演示幻燈片，然后請同學(xué)們讀一讀。出示幻燈片第8張：同學(xué)們，再看這兩個數(shù)，你們會讀嗎，我們來試一下吧！請同學(xué)們舉手回答。八千二百三十一萬七千八千萬七千六百二十三真是太棒了，讀得非常好。同學(xué)們，你們都是這樣讀的嗎？有沒有跟他讀法不一樣的。有不一樣的就請說一說。看來我們都學(xué)會了先分級再從高位往低位讀數(shù)，同學(xué)們觀察下這兩個數(shù)與剛才我們讀的數(shù)有什么區(qū)別呢？請同學(xué)們說一說出示幻燈片第9張：我們的同學(xué)真的很善于觀察，這么快就找到了它們之間的區(qū)別：上面的這兩個數(shù)每級的末尾都是有三個零的，但是每個零都不讀。那如果每級的末尾有一個或兩個零，那該怎樣讀呢？出示幻燈片第10張：我們來讀一下這兩個數(shù)字，請同學(xué)們舉手回答。最后總結(jié)：每級末尾不管有幾個“0”，都不讀。末尾有零的數(shù)我們會讀了，那如果中間有零數(shù)呢，你們會讀嗎？來試一試吧！分別出示幻燈片第11張和第12張：這幾個數(shù)都是中間有零的，有的是每級的中間有零，有的是級與級之間有零，同學(xué)們，你們都會讀嗎？請同學(xué)們舉手試著讀。同學(xué)們讀完后，老師總結(jié)：每級的中間有 “0”或連續(xù)的幾個“0”，都只讀一個“0”。看來萬以上的數(shù)同學(xué)們都會讀數(shù)了！請同學(xué)們回憶一下，我們讀萬以上的數(shù)都需要注意哪些呢？請同學(xué)們四人一組討論交流總結(jié)萬以上數(shù)的讀法，并派代表說一說。出示幻燈片第13張：老師根據(jù)同學(xué)們說的內(nèi)容概括補(bǔ)充演示幻燈片：萬以上數(shù)的讀法，請同學(xué)們讀一下。出示幻燈片第14張：萬以上的數(shù)同學(xué)們都會讀了，接下來請同學(xué)們看這一個數(shù)，是不是比剛才的那些數(shù)大了呢？是的。它是幾位數(shù)呢？12位數(shù)。老師想找一位同學(xué)把這個數(shù)的數(shù)位順序說一下，誰來，請舉手？個位、十位、百位……千億位。說得很好。這個數(shù)是億以上的數(shù)，那么這個億以上的數(shù)怎樣讀呢？誰來試一下，請舉手。九千七百四十五億八千零一萬七千零三 你能說一下你是怎樣讀的嗎？跟讀萬級數(shù)的方法一樣，第一步是先分級，然后再從高位往低位依次讀，讀億級數(shù)的時候，也是像讀萬級數(shù)那樣，按個級的讀法來讀，然后在億級的后面加一個“億”字。這位同學(xué)說得真是太好了，我們?yōu)樗娜抡啤?/span>我們再一起來看一下：出示幻燈片第15張：首先把這個十二位數(shù)分成三級，前面的四個數(shù)屬于億級，中間的四個數(shù)屬于萬級，后面的四個數(shù)屬于個級，然后按照數(shù)位的順序從高位往低位讀，讀億級和萬級的時候，都是先按照個級的讀法來讀，最后在億級的后面加上一個“億”字，在萬級的后面加上一個“萬”字。所以這個數(shù)我們就讀作九千七百四十五億八千零一萬七千零三，你們都會讀了嗎？我們一起來讀一下這個數(shù)吧！同學(xué)們，億以上的數(shù)你們會讀了嗎？會。如果億以上的數(shù)的末尾或中間有零呢？是不是讀法也跟萬以上的數(shù)的讀法一樣呢？我們一起來看下這幾個數(shù)。出示幻燈片第16張：同學(xué)們，這兩個數(shù)你們會讀嗎？讓同學(xué)們舉手回答出示幻燈片第17張：同學(xué)們，這兩個數(shù)你們會數(shù)嗎？讓同學(xué)們舉手回答同學(xué)們真是太棒了，會讀了萬以上的數(shù)之后，再來讀億以上的數(shù)，是不是覺得很簡單了呢？請同學(xué)們四人一組交流討論：億以上數(shù)的讀法我們需要注意哪些？同學(xué)們完成討論后，派代表作出總結(jié)。出示幻燈片第18張：老師概括同學(xué)們總結(jié)的內(nèi)容：億以上數(shù)的讀法，請同學(xué)們讀一下。出示幻燈片第19張：這里有一個大數(shù)巧記兒歌，同學(xué)們可以讀一下，然后跟你的同桌說一說每一句話的意思。出示幻燈片第20張：我們現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會了大數(shù)的讀法，現(xiàn)在我們再一次來我們的國家圖書館。這里一共有四個大數(shù)，正好我們班同學(xué)可以分成四個小組，第一小組讀第一個大數(shù)，第二小組讀第二個大數(shù)，第三小組讀第三個大數(shù)，第四小組讀第四個大數(shù)。老師來當(dāng)評委，看哪一個小組讀得又快又整齊。同學(xué)們讀完后作出評價，表揚(yáng)最好最棒的小組。出示幻燈片第21張：同學(xué)們，你們知道嗎？地球離太陽有多遠(yuǎn)？請同學(xué)們齊聲讀出這個數(shù)字。3.  小結(jié)。出示第22張幻燈片：回憶一下這節(jié)課的內(nèi)容。這節(jié)課你學(xué)習(xí)了什么？