濟(jì)南版七年級(jí)上冊(cè)第四節(jié) 微生物在生物圈中的作用完美版課件ppt

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它想到了秋天獲得更多的魚。
1.小貓春天把魚種到土壤里，秋天會(huì)有收獲嗎？
2.秋天到了，小貓不僅沒有收到更多的小魚，之前種下的小魚也不見了，小魚到哪里去了呢？
細(xì)菌和真菌幾乎無處不在
在極端環(huán)境中生存的細(xì)菌
歸功于生物圈中的一些營腐生生活的細(xì)菌和真菌。
動(dòng)植物尸體、糞便等沒有堆積如山。
一、促進(jìn)生物圈中的碳循環(huán)
微生物在碳循環(huán)中的作用
1.綠色植物生活所需要的二氧化碳物質(zhì)來自（ ） 水、無機(jī)鹽等物質(zhì)來自（ ）2.各種生物生活所需要的氧氣來自（ 　?。?.生物圈中的動(dòng)物體內(nèi)的有機(jī)物是哪里來的呢？
直接或間接以植物為食從而得到現(xiàn)成的有機(jī)物
4.為什么自然界中生物遺體、糞便等會(huì)消失呢？
各種生物都依賴于一定的環(huán)境，并能適應(yīng)環(huán)境，又都能影響環(huán)境。
5.腐生微生物分解生物遺體、糞便中的有機(jī)物會(huì)產(chǎn)生什么呢？
6.各種生物與環(huán)境之間的關(guān)系是怎樣的？
微生物能促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)
病毒能使一些老弱生物個(gè)體加速死亡，因此病毒在生物圈的物質(zhì)循環(huán)中也起著促進(jìn)作用。
細(xì)菌、真菌等微生物在生物圈中扮演著“清潔工”的角色。
請(qǐng)思考：沒有細(xì)菌、沒有真菌、沒有病毒、沒有……這個(gè)世界會(huì)是怎么樣的呢？發(fā)揮你的想象力，大膽地把你的想法說出來！
如果沒有細(xì)菌和真菌的分解，動(dòng)植物的遺體就會(huì)堆積如山。地球?qū)⒊蔀橐粋€(gè)巨大的墳場(chǎng)！
二、促進(jìn)生物圈中的氮循環(huán)
生物圈中的一些微生物能夠把空氣中不能直接吸收的氮?dú)夤潭ㄏ聛恚D(zhuǎn)變?yōu)楸恢参锢玫牡?，這個(gè)過程叫做固氮作用。
有固氮作用的微生物叫做固氮微生物。
大豆、花生等豆科植物的根瘤中，有能夠固氮的根瘤菌與植物共生。根瘤菌將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能吸收的含氮物質(zhì)，而植物則為根瘤菌提供有機(jī)物。
有些細(xì)菌和真菌與動(dòng)物和植物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利，一旦分開，兩者都不能獨(dú)立生活，這種現(xiàn)象叫做共生。
空氣中的氮?dú)鈩?dòng)物取食植物中的含氮化合物
土壤中的另一些微生物將土壤中的含氮化合物分解成氮?dú)?，將氮釋放回空氣?br/>土壤中的一些微生物分解動(dòng)物糞便和生物遺體，將其中的含氮化合物釋放到土壤中
根瘤菌能將空氣中的氮固定，轉(zhuǎn)化為含氮化合物
微生物在氮循環(huán)中的作用
1．如果自然界的各種細(xì)菌都不存在，那么下列說法正確的是（ ）A．生物尸體極易腐爛 B．草木繁盛，動(dòng)物大量繁殖C．人類將免于病患 D．植物的營養(yǎng)來源發(fā)生困難2．確切的說，對(duì)自然界物質(zhì)循環(huán)起最大作用的是（ ）A．病原菌 B．寄生的細(xì)菌和真菌C．腐生的細(xì)菌和真菌 D．大腸桿菌
3.在根瘤菌和大豆的共生中，根瘤菌的作用是（ ）A.固氮 B.提供二氧化碳C.提供水分 D.提供有機(jī)物4．把一條死魚深埋在一棵大樹的根旁，過一段時(shí)間以后，魚不見了，最為可能的原因是( )A．被貓吃了 B．被水沖走了C．被樹根吸收了 D．被腐生細(xì)菌分解了
5．細(xì)菌將動(dòng)植物的遺體分解成二氧化碳和水，這一生理過程屬于( )A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸騰作用 D．生殖方式
6.地球的壽命是50億年，地球上的二氧化碳是有限的，但是已經(jīng)過了46億年后，地球的植物光合作用需要二氧化碳，應(yīng)該說二氧化碳?xì)怏w會(huì)越來越少，但事實(shí)并不是這樣的，二氧化碳是通過什么渠道補(bǔ)充來的？
主要是腐生細(xì)菌和真菌分解大量的動(dòng)植物遺體釋放出來的。