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    [精] 【新課標(biāo)】二年級(jí)下冊(cè)道德與法治第11課《我是一張紙》PPT教學(xué)課件(第二課時(shí))+素材

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      【新課標(biāo)】二年級(jí)下冊(cè)道德與法治第11課《我是一張紙》PPT教學(xué)課件(第一課時(shí)).ppt
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    小學(xué)政治 (道德與法治)人教部編版二年級(jí)下冊(cè)11 我是一張紙完整版教學(xué)ppt課件

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    這是一份小學(xué)政治 (道德與法治)人教部編版二年級(jí)下冊(cè)11 我是一張紙完整版教學(xué)ppt課件,文件包含新課標(biāo)二年級(jí)下冊(cè)道德與法治第11課《我是一張紙》PPT教學(xué)課件第一課時(shí)ppt、愛我你就珍惜我MP3、再生紙的制作wmv、回收利用之再生紙wmv、環(huán)保小講堂wmv、環(huán)保小達(dá)人wmv、紙的妙用wmv等7份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共42頁(yè), 歡迎下載使用。
    政治認(rèn)同:通過(guò)課前調(diào)查、角色體驗(yàn)等活動(dòng),反思生活中浪費(fèi)紙張的現(xiàn)象,學(xué)習(xí)節(jié)約紙張的辦法,在實(shí)踐中減少浪費(fèi)行為的產(chǎn)生。道德修養(yǎng):學(xué)生通過(guò)調(diào)查、采訪,進(jìn)一步理解紙張數(shù)目與環(huán)境的密切關(guān)系,樹立環(huán)保意識(shí),提升社會(huì)公德。法治觀念: 學(xué)生樹立主動(dòng)節(jié)約用紙的意識(shí),在日常生活中探究創(chuàng)新節(jié)約紙張的方法,樹立責(zé)任意識(shí)。健全人格:讓學(xué)生學(xué)會(huì)不浪費(fèi)紙張,愛惜每一張紙。在實(shí)際行動(dòng)中踐行節(jié)約的良好美德。責(zé)任意識(shí):通過(guò)調(diào)查、采訪,進(jìn)一步理解紙張、樹木與環(huán)境的密切關(guān)系,樹立環(huán)保意識(shí)教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn):明白紙張與自然資源的關(guān)系,樹立節(jié)約用紙的意識(shí),初步掌握節(jié)約用紙的方法。 難點(diǎn):了解紙與環(huán)保的密切關(guān)系,樹立節(jié)約用紙、變廢為寶的意識(shí)。
    想一想:這些紙張為什么傷心哭泣?
    如果人們把我當(dāng)朋友,愛惜我,我就會(huì)很高興;如果大家不珍惜我,我就會(huì)很痛苦
    解決辦法:平時(shí)使用草稿紙計(jì)算的時(shí)候,不要留下太多的空白,兩面都要使用,沒(méi)有用完的可以整理到一起做成新的草稿本。
    制作紙飛機(jī)玩的時(shí)候可以使用廢紙。
    商店里有很多商品的包裝盒制作太精美,很浪費(fèi)紙!
    有的人總是用很多的紙巾來(lái)擦手,真是太浪費(fèi)了!
    盡量使用手帕、毛巾等用品,減少紙巾的使用。
    人們這樣對(duì)我,我會(huì)很難受的,你理解我嗎?
    當(dāng)你看到這些浪費(fèi)紙張的行為的時(shí)候,你有什么感受,可以和我們分享一下嗎?
    我感覺(jué)到很難過(guò),因?yàn)檫@些紙都是需要很多的樹木和水才能造成的,這樣浪費(fèi)紙張?zhí)速M(fèi)資源了!
    我感覺(jué)到很生氣,明明大家可以不使用那么的紙張的,但是卻那么地浪費(fèi)資源。
      我們身邊還有哪些讓“紙”這個(gè)朋友傷心落淚的事情呢?今后你打算如何做呢?
      看到你們這樣做,我真的好開心
    用完的紙張可以把它送到回收站去,回收利用。
    把它們碼好、裝訂,再把邊剪齊。
    寫上名字,就可以用了。
    一張紙,雙面寫,卡紙碎片巧妙用。手帕水壺是伙伴,一次性紙要少用。廢舊掛歷包書皮,還可賣給回收站。拒絕過(guò)度包裝物,愛惜紙張要牢記。
      和紙做朋友,我們還可以怎么做?不可以怎么做?
    素材:回收利用之再生紙
    盲人練習(xí)寫字的盲文紙很貴,掛歷是最好的替代品,家里用完的掛歷可以送掃盲學(xué)校去,做成盲人用的練習(xí)本。
    國(guó)外許多國(guó)家的學(xué)生使用的教材是公共財(cái)產(chǎn),學(xué)生只可以借閱,不能據(jù)為己有。 在英國(guó),教科書循環(huán)使用遵循自愿原則,但很多人都大力支持;在美國(guó),教科書也不屬于私人,而是將課本和桌椅一起進(jìn)行編號(hào)……而在中國(guó)各地,政府也支持教材的循環(huán)使用。
    積極參與“以舊換新”活動(dòng)
    你們總是對(duì)我說(shuō),學(xué)習(xí)生活需要我,我卻總是不明白,愛是什么。你們總是對(duì)我說(shuō),層層工序制造我我卻總是搞不懂,愛是什么。愛我你就用好我,愛我你就節(jié)約我,愛我你就幫幫我,愛我你就珍惜我。來(lái)之不易用好我,分類回收節(jié)約我,變廢為寶幫幫我,保護(hù)環(huán)境珍惜我。
    你所節(jié)約的每一張紙,都是在保護(hù)每一座森林。紙雖然很普 通,但它作用巨大,無(wú)處不在,影響著我們生活的方方面面,希望同學(xué)們經(jīng)過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),能夠用實(shí)際行動(dòng)來(lái)踐行節(jié)約用紙的承諾,為我們地球創(chuàng)造更多的綠色,和紙做永遠(yuǎn)的朋友。
    我的苦與樂(lè)苦: 浪費(fèi)資源充分使用樂(lè): 節(jié)約用紙 盡量少用 保護(hù)環(huán)境 循環(huán)利用 廢紙回收
    讓我們把保護(hù)紙寶貝的行動(dòng),落實(shí)到生活的每個(gè)細(xì)節(jié)中。從我做起,從現(xiàn)在做起,記錄下我們的實(shí)際行動(dòng),讓節(jié)約用紙成為我們每個(gè)“護(hù)寶小達(dá)人”的日常習(xí)慣吧!

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    小學(xué)政治 (道德與法治)人教部編版二年級(jí)下冊(cè)電子課本

    11 我是一張紙

    版本: 人教部編版

    年級(jí): 二年級(jí)下冊(cè)

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