華東師大版科學(xué)八年級下冊 8.1 天氣、氣候和人類活動 教案02

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天氣、氣候和人類活動（1）教學(xué)設(shè)計課題 第八單元第一課時天氣、氣候和人類活動單元第八單元學(xué)科科學(xué)年級八年級學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與技能：1 、知道“天氣”和“氣候”的概念及區(qū)別,且能在生活中正確使用這兩個術(shù)語。2 、識別常用的天氣符號,學(xué)會閱讀天氣預(yù)報。3 、能舉出日常生活中的實例,說明天氣和氣候?qū)ιa(chǎn)和生活的影響。過程與方法：1、通過記憶天氣預(yù)報符號及其含義，培養(yǎng)學(xué)生的地理思維能力，2、通過播報天氣預(yù)報，進一步培養(yǎng)學(xué)生的讀圖能力和語言表達能力。情感態(tài)度和價值觀：通過本節(jié)的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生更加關(guān)注天氣和氣候等地理現(xiàn)象以及各類經(jīng)濟活動，使他們逐步樹立保護大氣環(huán)境的意識。重點1、“天氣”和“氣候”的概念及區(qū)別2、學(xué)會閱讀簡單的衛(wèi)星云圖和天氣預(yù)報圖。 難點1、正確區(qū)分“天氣”和“氣候”兩個術(shù)語。2、讀懂天氣預(yù)報圖，并熟練播報天氣預(yù)報。  教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課教師出示圖片，引出問題：你能說出圖片中天氣是什么情況嗎？像霧霾、沙塵暴等這樣極端的天氣情況已成為世界性的環(huán)境問題，也是人類亟需解決的大問題。今天我們就一起學(xué)習(xí)天氣與氣候。學(xué)生思考后回答：霧霾。 調(diào)動學(xué)生積極性，引出新課。新知講解  一、   天氣和天氣預(yù)報1、閱讀課文，找出天氣、天氣預(yù)報相關(guān)知識。自主學(xué)習(xí)：說出什么是天氣，天氣有什么特點？天氣要素有什么？說出天氣預(yù)報的含義。2、合作探究：學(xué)生小組合作，探討天氣預(yù)報圖的閱讀。討論：我們可以通過哪些途徑了解天氣情況？3、知識拓展。教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)常見的天氣預(yù)報符號、了解氣溫、降水、風(fēng)的相關(guān)知識，教會學(xué)生衛(wèi)星云圖的閱讀。4、你看過天氣預(yù)報節(jié)目嗎？ 你會播報天氣預(yù)報嗎？讓我們來場模仿秀吧！模仿秀：學(xué)生模仿主持人播報天氣預(yù)報。二、氣候1、閱讀課文氣候的相關(guān)知識自主學(xué)習(xí)：說出什么是氣候？描述氣候的詞語有哪些？氣候的特點？合作學(xué)習(xí)：小組合作列表比較天氣與氣候的關(guān)系2、教師指出我們既要看到兩者之間的聯(lián)系，更要認(rèn)識到兩者的區(qū)別3、天氣、氣候和人類活動的關(guān)系自主學(xué)習(xí)：學(xué)生通過閱讀認(rèn)識到天氣、氣候?qū)θ祟惏l(fā)展的有利條件和不利條件。合作學(xué)習(xí):學(xué)生通過討論列舉實例認(rèn)識到人類活動對天氣、氣候也有影響   自主學(xué)習(xí)  在自主基礎(chǔ)上小組合作討論，分析讀圖，同桌合作學(xué)習(xí)天氣符號。    學(xué)生獨立完成 同桌合作完成   學(xué)生列舉天氣、氣候影響人類活動的實例鍛煉學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。    培養(yǎng)學(xué)生合作能力，讀圖能力 理論聯(lián)系實際，使學(xué)生認(rèn)識到生活中處處有地理   列表比較培養(yǎng)學(xué)生的對比分析能力鞏固提升1、天氣指的是短時間內(nèi)近地面的_大氣溫度_、濕度、氣壓等要素的綜合狀況。2、組成天氣的要素主要有氣溫、氣壓、風(fēng)、濕度和降水等3、天氣預(yù)報告訴我們某一地區(qū)某一短時間內(nèi)的大氣冷熱、 風(fēng)力、 風(fēng)向以及晴、陰 、雨、雪等天氣狀況。 4、下列描述中，不屬于天氣現(xiàn)象的是（    B  ）A、今天傍晚下了一場雷陣雨B、北京冬季寒冷干燥，四季分明C、風(fēng)和日麗D、今天氣溫10℃～20℃5、下列屬于天氣現(xiàn)象的是                  (      B    )A、長夏無冬  B、烈日炎炎C、四季如春     D、冬冷夏熱6、常用的天氣符號“搶答”時間 晴      霜凍  小雪  雷陣雨 冰雹  多云    暴雨    霧 學(xué)生獨立完成                 學(xué)生獨立完成后，小組合作搶答對所學(xué)知識加以鞏固練習(xí)，以便學(xué)生更牢固地掌握本課所學(xué)。               培養(yǎng)學(xué)生競爭意識課堂小結(jié)本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了天氣和氣候的概念、特點、區(qū)別，掌握了天氣預(yù)報的播報方法和常見天氣符號以及天氣、氣候?qū)ι钌a(chǎn)的影響。 學(xué)生歸納總結(jié)知識點對本課的知識點加以總結(jié)，使學(xué)生更能掌握本課的重點和難點。 板書設(shè)計