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    濟(jì)南版生物七年級下冊 4.1 尿的形成和排出 導(dǎo)學(xué)案

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    濟(jì)南版生物七年級下冊 4.1 尿的形成和排出 導(dǎo)學(xué)案第1頁
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    初中生物濟(jì)南版七年級下冊第一節(jié) 尿液的形成和排出學(xué)案設(shè)計(jì)

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    這是一份初中生物濟(jì)南版七年級下冊第一節(jié) 尿液的形成和排出學(xué)案設(shè)計(jì),共4頁。學(xué)案主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)習(xí)重點(diǎn),學(xué)法指導(dǎo),教與學(xué)互動設(shè)計(jì)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
    一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、能描述人體內(nèi)泌尿系統(tǒng)的組成。
    2、能概述尿液的形成和排出。
    二、學(xué)習(xí)重點(diǎn):概述尿液的形成和排出。
    三、學(xué)法指導(dǎo):按照“目標(biāo)導(dǎo)學(xué)----小組討論-----知識自測-----學(xué)生反思”的步驟學(xué)習(xí)
    四、教與學(xué)互動設(shè)計(jì):
    【一】自主學(xué)習(xí),整體感知
    (一)知識梳理
    1、閱讀課本66頁—67頁(注意讀圖3.4—2)掌握知識點(diǎn)。
    (1)什么是排泄?排泄包括哪幾條途徑?
    _____________________________________________________________________________
    _____________________________________________________________________________
    (2)描述腎臟的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、和位置。
    形態(tài):_____________ 位置:______________
    結(jié)構(gòu):___________、_____________、_____________。其中_________顏色較深,__________顏色較淺。
    (3)腎臟的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是 ,每個(gè)腎臟有 個(gè)這樣的單位組成。
    (4)
    (是個(gè)_______球)
    (分布在______)
    腎單位 (與________相通)

    (分布在______________)
    (5)觀察課本67頁圖3.4-2腎單位和腎小體的組成示意圖,并填寫各部分的名稱。





    (6)為什么腎皮質(zhì)比腎髓質(zhì)的顏色深?_______________________________________________
    (7)血液在腎單位里是怎樣流動的?
    _________________________________________________________________________
    (8)腎單位中有兩種毛細(xì)血管,分別是_______________________________。
    血液成分發(fā)生變化是在__________________________________。
    2、閱讀尿液的形成部分課本,注意知識點(diǎn)。
    (1)血液流經(jīng)腎小球時(shí),血漿中的哪些成分可以由腎小球?yàn)V過到腎小囊腔?
    ___________________________________________________________________________________
    (2)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),其中的哪些成分全部或部分被腎小管重新吸收到血液?
    ____________________________________________________________________________________
    (3)當(dāng)血液流經(jīng)腎臟時(shí),經(jīng)過 和 過程形成尿液。
    (4)原尿與血漿相比不含 。尿液與原尿相比不含 。
    3、閱讀課本69頁相關(guān)鏈接部分,注意知識點(diǎn):
    (1)正常人的尿液中不含有 。
    (2)腎小球腎炎的病因是什么?
    __________________________________________________________________________________
    (3)思考:若腎小管發(fā)炎,會有什么癥狀?________________________________
    4、閱讀課本69頁尿液的排出部分,回答問題:
    (1)描述尿液排出的途徑:
    (2)排尿的意義?
    (3)為什么尿的形成是連續(xù)的,而尿的排出卻是間歇的? 。
    【二】合作交流,多邊互動:
    填充下表,含有的成分打“√”
    【三】總結(jié)回顧,拓展延伸
    【四】檢測反饋,展示收獲
    1、腎動脈與腎靜脈內(nèi)的血液成分相比較,腎動脈的血液里( )
    A、各種代謝產(chǎn)物均少 B、尿素、尿酸含量多,二氧化碳含量少
    C、尿素、尿酸含量少,二氧化碳含量多 D、尿素、尿酸含量多,二氧化碳含量多
    2、入球小動脈、腎小球毛細(xì)血管、出球小動脈內(nèi)的血液依次是( )
    A、動脈血、靜脈血、靜脈血 B、動脈血、動脈血、靜脈血
    C、靜脈血、靜脈血、動脈血 D、動脈血、動脈血、動脈血
    3、下列不屬于排泄的事( )
    A、人體呼吸時(shí)呼出二氧化碳 B、天熱時(shí)人體排汗
    C、糞便排出體外 D、尿素隨尿液排泄
    4、尿液形成過程中,既能被濾過又全部被重吸收的物質(zhì)是( )
    A、無機(jī)鹽 B、水 C、尿素 D葡萄糖
    5、下列各物質(zhì)中出球小動脈明顯比入球小動脈濃度升高的是( )
    A、蛋白質(zhì) B、氧氣 C、水 D、尿素
    9、尿液形成的部位( )
    A、腎小球 B、腎小囊腔 C、腎小管 D、出球小動脈
    10、如圖是一個(gè)腎單位的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
    (1)圖中的①和②分別為 、 ,里面流的是 。整個(gè)結(jié)構(gòu)中血液流動的動力來源于 。
    (2)具有重吸收作用的是圖中的 ,與此功能相適應(yīng)的特點(diǎn)是 。
    (3)①與④內(nèi)兩種液體相比,④內(nèi)液體中不含 。
    (4)⑧與④內(nèi)兩種液體相比,⑧內(nèi)液體中不含 。
    (5)①⑦與內(nèi)兩種液體相比,⑦內(nèi)液體中含量減少的物質(zhì)主要是
    (6)①、④、⑧內(nèi)液體含有相同的成分是
    ①、④、⑦含有的相同成分是
    (7)腎單位是由圖中的[ ] 、[ ] 、[ ] 構(gòu)成。
    11、如圖是人體與外部環(huán)境之間的物質(zhì)交換模式圖,數(shù)字表示人體的某些結(jié)構(gòu),字母代表人體的某些物質(zhì),據(jù)圖回答:
    (1)A進(jìn)入血液循環(huán)的過程叫
    (2)進(jìn)入7的F透過 進(jìn)入血液,組織細(xì)胞利用血液循環(huán)獲得的A和F進(jìn)行
    釋放出能量,用于人體各項(xiàng)生理活動及維持體溫。
    (3)健康人體內(nèi)的C液與D液相比較,D液中不含有的物質(zhì)是 。某人排出的D液經(jīng)化驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了許多大分子的蛋白質(zhì),說明他腎臟的[ ] 部位發(fā)生了病變。
    【五】學(xué)習(xí)反思: _______________________________________________________
    ________________________________________________________

    紅細(xì)胞
    大分子蛋白質(zhì)
    水分
    無機(jī)鹽
    葡萄糖
    尿素
    血液






    血漿






    原尿






    尿液






    排泄
    物質(zhì)
    形式
    途徑
    尿
    皮膚
    二氧化碳與少量的水
    排遺
    大便
    肛門

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    初中生物濟(jì)南版七年級下冊電子課本 舊教材

    第一節(jié) 尿液的形成和排出

    版本: 濟(jì)南版

    年級: 七年級下冊

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