小學科學14 我們的校園一等獎ppt課件

這是一份小學科學14 我們的校園一等獎ppt課件，文件包含414《我們的校園》課件ppt、414《我們的校園》同步練習doc、414《我們的校園》教案doc等3份課件配套教學資源，其中PPT共14頁， 歡迎下載使用。
《我們的校園》同步練習一、填空題1.我們校園的建筑有（      ）、  （     ）、（    ）、（      ）等。2. 在制作校園簡易模型時，用不同的盒子代表不同的（      ），擺放在相應的（    ）上。二、判斷（打“√”，錯的“×”）1.了解學校的布局，就要了解建筑物的位置和方向。（    ）2. 觀察校園要以一個建筑物為參照對象，有序地觀察、確定其他建筑的位置和方向，在有有序的畫簡圖。（    ）3. 畫好的校園建筑物的布局簡圖，再來制作校園簡易模型。（    ）4.制作的簡易的校園的模型擺放的位置和方向要準確。（     ）三、連線（將校園建筑物圖片與名稱連接起來 ）                    植物園                    操場                     舞蹈室                     閱覽室                   醫(yī)務室 四、 用簡潔的語言，介紹校園力的建筑物位置與方向。    五、簡答根據(jù)已經(jīng)畫好的校園建筑物的布局簡圖，怎樣來制作校園簡易模型呢？                         參考答案  一、填空題 1.教學樓  寢室樓   圖書室   醫(yī)務室 2.建筑物   位置二、判斷（打“√”，走錯的“×”）1. √2. √3. √4. √5. √　 三、連線（將校園建筑物圖片與名稱連接起來 ）                    植物園                    操場                     舞蹈室                     閱覽室                   醫(yī)務室 四、 用簡潔的語言，介紹校園力的建筑物位置與方向。略五、簡答根據(jù)已經(jīng)畫好的校園建筑物的布局簡圖，怎樣來制作校園簡易模型呢？可以根據(jù)不同的盒子代表不同的建筑物，放在布局簡圖相應位置上，就制成了校園簡易模型。