青島版九年級下冊6.3頻數(shù)直方圖集體備課課件ppt

這是一份青島版九年級下冊6.3頻數(shù)直方圖集體備課課件ppt，共24頁。PPT課件主要包含了學習目標，觀察與思考，特別提醒，例題講解，達標練習等內(nèi)容，歡迎下載使用。
1.通過實例了解頻數(shù)分布的意義，能畫出頻數(shù)直方圖.2.能利用頻數(shù)直方圖解釋數(shù)據(jù)中蘊含的信息.3.從制作和讀取頻數(shù)直方圖的過程，培養(yǎng)實事求是的科學態(tài)度，增強數(shù)據(jù)分析觀念和應用意識.
小瑩從氣象網(wǎng)站上，收集了今年3月上旬某一天我國34個城市的最低氣溫(單位：℃)，如下表所示：
思考下列問題，并與同學交流：
(1)如何根據(jù)表中的信息設計出一個關于上述城市當天最低氣溫的頻數(shù)、頻率分布表？
①確定所有數(shù)據(jù)中的最大值與最小值，并計算二者的差.
在上表中，各城市當天最低氣溫的最大值是22℃，最小值是-7℃，它們的差是22-(-7)=29(℃).
②確定組數(shù)、組距，并進行分組.
參照總體中數(shù)據(jù)的個數(shù)是34，數(shù)據(jù)的最大值與最小值的差是29，可以設定組數(shù)為6.由于總體中數(shù)據(jù)的最大值與最小值的差÷組數(shù)=29÷6≈4.8,為了分組方便，可取與4.8最相近的一個整數(shù)5作為組距(每組數(shù)據(jù)的上限與下限的差).于是可把總體數(shù)據(jù)按以下范圍分為6組:7≤x