小學(xué)科學(xué)教科版 (2017)四年級(jí)下冊(cè)8.模擬安裝照明電路習(xí)題課件ppt

這是一份小學(xué)科學(xué)教科版 (2017)四年級(jí)下冊(cè)8.模擬安裝照明電路習(xí)題課件ppt，文件包含教科版科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)31《巖石與土壤的故事》課件ppt2pptx、教科版科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)31《巖石與土壤的故事》同步習(xí)題docx、教科版科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)31《巖石與土壤的故事》教案docx等3份課件配套教學(xué)資源，其中PPT共29頁(yè)， 歡迎下載使用。
教科版科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)《巖石與土壤的故事》教學(xué)設(shè)計(jì)課題名2.8巖石與土壤的故事教學(xué)目標(biāo)1選擇不同的材料，可以連接出不同的電路。2工程的關(guān)鍵是設(shè)計(jì)，可以通過(guò)建造模型來(lái)測(cè)試自己的設(shè)計(jì)并進(jìn)行有針對(duì)性的改進(jìn)。。教學(xué)重點(diǎn)能通過(guò)閱讀資料，分析、處理巖石和土壤具有重要作用的信息。教學(xué)難點(diǎn) 能用班級(jí)記錄表記錄、整理有關(guān)巖石和土壤的知識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：課件PPT等。學(xué)生準(zhǔn)備：自己采集到的巖石和土壤。教學(xué)過(guò)程一、激趣導(dǎo)入 師：地球的表面被堅(jiān)硬的巖石包裹著，不僅包括我們看到的陸地，還包括海洋的底部。陸地上的巖石有的被土壤覆蓋著，有的直接裸露出來(lái)。你觀察過(guò)巖石和土壤嗎?知道人們?yōu)槭裁匆恢痹趯?duì)巖石和土壤進(jìn)行研究嗎?生：思考回答。(設(shè)計(jì)意圖：采集巖石和土壤，不僅是 觀察活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ)，而且能夠培養(yǎng)學(xué)生對(duì)巖石和土壤的研究興趣。。）二、新課探索師：1.觀察并描述我們采集到的巖石和土壤。生：交流討論，實(shí)驗(yàn)思考，回答問(wèn)題。小組交流展示采集到的特點(diǎn)鮮明的巖石和土壤。師：2.說(shuō)說(shuō)我們可以從哪里找到巖石和土壤，它們都有什么用途。3.了解巖石和土壤背后的故事。巖石和土壤是自然界中天然存在的物質(zhì)，它們的形成有的需要幾百萬(wàn)年甚至更長(zhǎng)的時(shí)間，所以在每一塊巖石和每一方土壤上都留下了大自生：交流討論，實(shí)驗(yàn)思考，回答問(wèn)題。在喜馬拉雅山發(fā)現(xiàn)了菊石化石，說(shuō)明幾億年前這里曾經(jīng)是海洋。師：我們還知道哪些關(guān)于巖石和土壤的 故 事 ? 與 同 學(xué) 們 分享 一 下 。生：交流討論，實(shí)驗(yàn)思考，回答問(wèn)題。土壤的形成是一個(gè)極其漫長(zhǎng)的 過(guò)程。例如，要形成12厘米厚 的土壤，可能需要幾百到數(shù)萬(wàn) 年的時(shí)間。師：4.整理我們知道的巖石和土壤的知識(shí)。生：交流討論，實(shí)驗(yàn)思考，回答問(wèn)題。(設(shè)計(jì)意圖：為后面的教學(xué)活動(dòng)作鋪墊，讓學(xué)生對(duì)于了解巖石和土壤背后的故事有初步的意識(shí)。） 三、師生研討師：1.你認(rèn)為巖石和土壤各有什么特點(diǎn)?我們 可以從哪里發(fā)現(xiàn)它們?生：提示思考、實(shí)驗(yàn)、交流回答問(wèn)題。巖石比較堅(jiān)硬，土壤疏松；巖石聞起來(lái)沒(méi)什么氣味，土壤有土腥味.可以從大自然中發(fā)現(xiàn)他們。師2. 我們可以從巖石和土壤中知道什么?生：提示思考、實(shí)驗(yàn)、交流回答問(wèn)題。從巖石和土壤中可以判斷出地球的年齡大約有45.6億年，還可以知道地球某個(gè)地方以前的地表狀況。師：3. 你知道巖石和土壤各有哪些用途?生：提示思考、實(shí)驗(yàn)、交流回答問(wèn)題。巖石可以建造雕塑等藝術(shù)品、可以鋪設(shè)道路、可以建造房屋和橋梁，一些礦物還可以供我們食用。土壤可以種植各種植物，有利于動(dòng)物和人類(lèi)的生存。(設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生體會(huì)到研究巖石和土壤的意義，激發(fā)學(xué)生究巖石和土壤的興趣） 四、拓展師：調(diào)查一下當(dāng)?shù)?有什么巖石，土壤是什么樣的。生：思考、實(shí)驗(yàn)、交流回答問(wèn)題。(設(shè)計(jì)意圖：科學(xué)知識(shí)源于生活，應(yīng)用于生活，學(xué)生更感興趣。） 五、課堂總結(jié)師：今天這節(jié)課你學(xué)到了什么？生：交流總結(jié)。1.巖石可以建造雕塑等藝術(shù)品、可以鋪設(shè)道路、可以建造房屋和橋梁，一些礦物還可以供我們食用。土壤可以種植各種植物，有利于動(dòng)物和人類(lèi)的生存。2.巖石比較堅(jiān)硬，土壤疏松；巖石聞起來(lái)沒(méi)什么氣味，土壤有土腥味.可以從大自然中發(fā)現(xiàn)他們。3.從巖石和土壤中可以判斷出地球的年齡大約有45.6億年，還可以知道地球某個(gè)地方以前的地表狀況。............ 五、課堂鞏固1．通過(guò)測(cè)定巖石的（  ），可以推測(cè)其形成年代。A．化學(xué)成分 B．顆粒組成 C．輕重2．下列關(guān)于巖石和土壤的說(shuō)法正確的是（    ）。A．在土壤里亂丟垃圾可以增加肥力B．開(kāi)采巖石不需要經(jīng)過(guò)政府機(jī)關(guān)批準(zhǔn)C．我們要合理利用巖石和礦物，保護(hù)土壤不被污染3．透明度和光澤也是描述礦物的重要方法，下列表述正確的是（    ）。A．礦物的透明度分透明和半透明兩種B．玻璃反光比金屬反光強(qiáng)C．礦物的光澤可以用金屬光澤、玻璃光澤等來(lái)描述 布置作業(yè)請(qǐng)同學(xué)們將課后習(xí)題完成板書(shū)設(shè)計(jì)2.8巖石與土壤的故事教學(xué)反思學(xué)生知道巖石中會(huì)有動(dòng)植物的痕跡，以及化石的存在。但是，他們并沒(méi)有意識(shí)到這  是巖石和土壤在形成過(guò)程中記錄下的地球形成與演化的歷史。因此，通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生  在對(duì)采集來(lái)的巖石、土壤進(jìn)行簡(jiǎn)單觀察描述后，去了解它們背后的故事，從而認(rèn)識(shí)到巖石和土壤是地球上的重要資源。巖石和土壤的研究，對(duì)于我們了解地球的變遷有著重要的意義。