蘇教版 (2017)三年級(jí)下冊(cè)13 紙優(yōu)質(zhì)課ppt課件

這是一份蘇教版 (2017)三年級(jí)下冊(cè)13 紙優(yōu)質(zhì)課ppt課件，共7頁(yè)。PPT課件主要包含了各種各樣的紙，殺蟲(chóng)紙，造紙術(shù)的發(fā)明，活動(dòng)二比比紙的特性等內(nèi)容，歡迎下載使用。
活動(dòng)一：認(rèn)識(shí)紙的由來(lái)？
獨(dú)立閱讀相關(guān)內(nèi)容，思考并完成下列問(wèn)題。1.在發(fā)明紙之前，人們?cè)谀睦飳?xiě)字？2.紙與其他材料相比，優(yōu)點(diǎn)是什么?
早在幾千年前,我們的祖先就創(chuàng)造了文字?？赡菚r(shí)候還沒(méi)有紙，要記錄一件事情，就用刀把文字刻在龜甲和獸骨上，或者把文字鑄刻在青銅器上。后來(lái)，人們又把文字刻在竹片和木片上。這些竹片、木片用繩子穿起來(lái),就成了一冊(cè)書(shū)。但是，這種書(shū)很笨重，閱讀、攜帶、保存都很不方便。古時(shí)候用“學(xué)富五車”形容一個(gè)人學(xué)問(wèn)高，是因?yàn)闀?shū)多的時(shí)候需要用車來(lái)拉。再后來(lái),有了蠶絲織成的帛（bó），就可以在帛上寫(xiě)字了。帛比竹片、木片輕便，但是價(jià)錢(qián)太貴，只有少數(shù)人能用，不能普及。 人們用蠶繭制作絲綿時(shí)發(fā)現(xiàn)，盛放蠶繭的篾（miè）席上,會(huì)留下一層薄片，可用于書(shū)寫(xiě)?？脊艑W(xué)家發(fā)現(xiàn)，在兩千年多年前的西漢時(shí)代，人們已經(jīng)懂得了用麻來(lái)造紙。但麻紙比較粗糙，不好書(shū)寫(xiě)。 大約在一千九百年前的東漢時(shí)代，有個(gè)叫蔡倫的人，吸收了人們長(zhǎng)期積累的經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)了造紙術(shù)。他把樹(shù)皮、麻頭、稻草、破布等原料剪碎或切斷，浸在水里搗爛成漿；再把漿撈出來(lái)曬千，就成了一種既輕便又好用的紙。用這種方法造的紙，原料容易得到，可以大量制造，價(jià)格又便宜，能滿足多數(shù)人的需要，所以這種造紙方法就傳承下來(lái)了。我國(guó)的造紙術(shù)首先傳到鄰近的朝鮮半島和日本，后來(lái)又傳到阿拉伯世界和歐洲，極大地促進(jìn)了人類社會(huì)的進(jìn)步和文化的發(fā)展，影響了全世界。
1.吸水性： 用滴管吸取有色水，分別滴一滴在不同紙上，觀察水的擴(kuò)散情況。2.結(jié)實(shí)程度： 把紙張按照橫向和縱向裁下兩條長(zhǎng)、寬一樣的紙條，把裁下的紙條對(duì)折后相互鉤住，往外拉一拉。
活動(dòng)三：節(jié)約用紙，方法多
小組討論節(jié)約用紙的方法，注意可行性。