統(tǒng)編版道德與法治六年級上冊第四單元法律保護我們健康成長單元檢測卷二（含答案）

這是一份統(tǒng)編版道德與法治六年級上冊第四單元法律保護我們健康成長單元檢測卷二（含答案），共9頁。
第四單元 法律保護我們健康成長單元檢測卷二（含答案） 一、填空題。（每空2分，共30分）1. （                        ）是我國為了保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，保證義務(wù)教育的實施，提高全民族素質(zhì)而制定的法律，于（      ）年通過，經(jīng)2006年和2015年兩次修正。強調(diào)教育公平、（             ）的理念，關(guān)注（      ）群體的受教育問題是這部法律的重要特點。2.公民享有（       ）權(quán)、（       ）權(quán)、選舉權(quán)和被選舉權(quán)、（         ）權(quán)以及參與經(jīng)濟、文化、社會生活等各項權(quán)利。（       ）、（       ）、刑法、行政法等各部門法，從各個角度、各個方面，對公民的權(quán)利進行全方位的保護。在公民權(quán)利受到侵害時，應(yīng)當(dāng)運用相應(yīng)的（       ）維護自身權(quán)利。3.少年興則國興，少年強則中國強。為未成年人創(chuàng)造良好的社會環(huán)境，是全社會共同的責(zé)任。在我國，（      ）、（      ）以及整個社會在未成年人成長過程中都給予了許多特別關(guān)懷。國際社會也一直致力于對未成年人的保護。4.針對中小學(xué)生欺凌和暴力問題，2016年11月，教育部、最高人民法院、最高人民檢察院、公安部等九部門聯(lián)合印發(fā)（                      ），向校園欺凌和暴力“亮劍”。5.很多法律規(guī)定都涉及具體的年齡節(jié)點，比如，準(zhǔn)許在道路上駕駛自行車、三輪車的最低年齡是(     )周歲，公務(wù)員應(yīng)當(dāng)具備的最低年齡是(      )周歲。二、判斷題。（每題3分，共30分）1. 有些法律規(guī)定達(dá)到一定的年齡才享有相應(yīng)的權(quán)利，但不管什么年齡都要承擔(dān)義務(wù)和責(zé)任。（  ）2.當(dāng)遭遇侵害時，青少年一開始就要與歹徒作斗爭! (   ) 3.我們的學(xué)習(xí)壓力大，作業(yè)又多，所以不用為家人做家務(wù)。（   ）4.一旦有人侵犯我們的身體,應(yīng)當(dāng)想辦法盡快離開并告知父母和老師。(   )5. 實施義務(wù)教育，不收學(xué)費、雜費。  (   )6.當(dāng)權(quán)利受到侵害時，我們可以采取任何方式維權(quán)。(    )7.青少年犯罪已經(jīng)呈現(xiàn)出低齡化、手段智能化、團伙性和暴力性犯罪增多的特點。（   ）8.小方是班上的班長，同學(xué)們都服從她的安排。一天，她讓小明把鉛筆借給她用一下，小明不愿意，她就讓同學(xué)們孤立小明，不和小明玩耍。(    )9.1992年4月1日，《兒童權(quán)利公約》在我國正式生效。（   ）10. 好朋友吳某從美國歸來，何某到機場接她時，給了她一個大大的擁抱。（    ）三、選擇題。（每題2分，共10分）1.日本的成年年齡是（      ）歲。A.16         B.18         C.20        D.222.星期天，我一個人在家寫作業(yè)時，有人按門鈴說他是抄水表的，我應(yīng)該(    )A.馬上開門，讓他進來  B.不理他，讓他一直按門鈴C.有禮貌的拒絕他，讓他下次再來3.1993年，聯(lián)合國大會通過決議，宣布每年的（       ）為國際家庭日A.3月15日      B.4月15日      C.5月15日4. 賈某某的爸爸經(jīng)常在酗酒后打他。他可以依（    ）向有關(guān)部門反映。A.《中華人民共和國反家庭暴力法》B.《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》C.《中華人民共和國義務(wù)教育法》D.《中華人民共和國未成年人保護法》5.小明的爸爸被施工隊拖欠工資，你建議張東的爸爸依《          》申請勞動仲裁。(         )A.勞動法               B.刑法  C.治安管理處罰法       D.行政處罰法    四、簡答題。（每題5分，共10分）1.我國有多少未成年人?答：    2.如何預(yù)防性侵害?答：    五、論述題。（10分）我們常見的校園欺凌現(xiàn)象有哪些?答：    六、材料分析題。（10分）材料：一個社會對未成年人的態(tài)度，可以反映出它的文明程度。全社會應(yīng)當(dāng)樹立尊重、保護、教育未成年人的良好風(fēng)尚，關(guān)心、愛護未成年人。大家能列舉一些學(xué)校和社會關(guān)愛未成年人的例子嗎?答：      第四單元 法律保護我們健康成長單元檢測卷二答案一、填空題。（每空2分，共30分）1.（《中華人民共和國義務(wù)教育法》）是我國為了保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，保證義務(wù)教育的實施，提高全民族素質(zhì)而制定的法律，于（1986）年通過，經(jīng)2006年和2015年兩次修正。強調(diào)教育公平、（教育均衡）的理念，關(guān)注（弱勢）群體的受教育問題是這部法律的重要特點。2.公民享有（人身）權(quán)、（財產(chǎn)）權(quán)、選舉權(quán)和被選舉權(quán)、（受教育）權(quán)以及參與經(jīng)濟、文化、社會生活等各項權(quán)利。（憲法）、（民法）、刑法、行政法等各部門法，從各個角度、各個方面，對公民的權(quán)利進行全方位的保護。在公民權(quán)利受到侵害時，應(yīng)當(dāng)運用相應(yīng)的（法律）維護自身權(quán)利。3.少年興則國興，少年強則中國強。為未成年人創(chuàng)造良好的社會環(huán)境，是全社會共同的責(zé)任。在我國，（家庭）、（學(xué)校）以及整個社會在未成年人成長過程中都給予了許多特別關(guān)懷。國際社會也一直致力于對未成年人的保護。4.針對中小學(xué)生欺凌和暴力問題，2016年11月，教育部、最高人民法院、最高人民檢察院、公安部等九部門聯(lián)合印發(fā)（《關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和暴力的指導(dǎo)意見》），向校園欺凌和暴力“亮劍”。5.很多法律規(guī)定都涉及具體的年齡節(jié)點，比如，準(zhǔn)許在道路上駕駛自行車、三輪車的最低年齡是( 12 )周歲，公務(wù)員應(yīng)當(dāng)具備的最低年齡是(   18 )周歲。二、判斷題。（每題3分，共30分）1. 有些法律規(guī)定達(dá)到一定的年齡才享有相應(yīng)的權(quán)利，但不管什么年齡都要承擔(dān)義務(wù)和責(zé)任。（ 錯 ）2.當(dāng)遭遇侵害時，青少年一開始就要與歹徒作斗爭! ( 錯  ) 3.我們的學(xué)習(xí)壓力大，作業(yè)又多，所以不用為家人做家務(wù)。（ 錯 ）4.一旦有人侵犯我們的身體,應(yīng)當(dāng)想辦法盡快離開并告知父母和老師。(  對 )5. 實施義務(wù)教育，不收學(xué)費、雜費。  ( 對 )6.當(dāng)權(quán)利受到侵害時，我們可以采取任何方式維權(quán)。(  錯  )7.青少年犯罪已經(jīng)呈現(xiàn)出低齡化、手段智能化、團伙性和暴力性犯罪增多的特點。（ 對 ）8.小方是班上的班長，同學(xué)們都服從她的安排。一天，她讓小明把鉛筆借給她用一下，小明不愿意，她就讓同學(xué)們孤立小明，不和小明玩耍。(  錯  )9.1992年4月1日，《兒童權(quán)利公約》在我國正式生效。（對）10. 好朋友吳某從美國歸來，何某到機場接她時，給了她一個大大的擁抱。（  對  ）三、選擇題。（每題2分，共10分）1.日本的成年年齡是（   C   ）歲。A.16         B.18         C.20        D.222.星期天，我一個人在家寫作業(yè)時，有人按門鈴說他是抄水表的，我應(yīng)該(  C  )A.馬上開門，讓他進來  B.不理他，讓他一直按門鈴C.有禮貌的拒絕他，讓他下次再來3.1993年，聯(lián)合國大會通過決議，宣布每年的（   C    ）為國際家庭日A.3月15日      B.4月15日      C.5月15日4. 賈某某的爸爸經(jīng)常在酗酒后打他。他可以依（  A  ）向有關(guān)部門反映。A.《中華人民共和國反家庭暴力法》B.《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》C.《中華人民共和國義務(wù)教育法》D.《中華人民共和國未成年人保護法》5.小明的爸爸被施工隊拖欠工資，你建議張東的爸爸依《          》申請勞動仲裁。(    A     )A.勞動法               B.刑法  C.治安管理處罰法       D.行政處罰法四、簡答題。（每題5分，共10分）1.我國有多少未成年人?答：根據(jù)2010年第六次全國人口普查數(shù)據(jù),未成年人超過我國人口數(shù)量的五分之一。2.如何預(yù)防性侵害?答：首先我們要正確區(qū)分正常的身體接觸和不當(dāng)?shù)纳眢w接觸；其次是要加強自我防護意識，遠(yuǎn)離侵害，學(xué)會自衛(wèi)；若出現(xiàn)性侵害事件，應(yīng)立即向家長、學(xué)校報告，由有關(guān)部門追究其法律責(zé)任。五、論述題。（10分）我們常見的校園欺凌現(xiàn)象有哪些?答：我們常見的校園欺凌現(xiàn)象有：（1）給同學(xué)取侮辱性綽號;指責(zé)同學(xué)無用。（2）打罵同學(xué)。（3）向同學(xué)索要財物。（4）傳播同學(xué)的消極謠言和閑話。（5）恐嚇、威迫同學(xué)做他不想做的事情，或者威脅同學(xué)跟隨命令。（6）孤立、排擠同學(xué)等。六、材料分析題。（10分）材料：一個社會對未成年人的態(tài)度，可以反映出它的文明程度。全社會應(yīng)當(dāng)樹立尊重、保護、教育未成年人的良好風(fēng)尚，關(guān)心、愛護未成年人。大家能列舉一些學(xué)校和社會關(guān)愛未成年人的例子嗎?答：學(xué)校和社會關(guān)愛未成年人的例子有：（1）開學(xué)第一天，交通警察到學(xué)校講解交通安全知識。（2）學(xué)校組織學(xué)生開展“火災(zāi)逃離”現(xiàn)場演練。（3）參觀博物館、紀(jì)念館、公園等場所，未成年人可享受免費或優(yōu)惠票價。（4）網(wǎng)吧門口張貼了禁止未成年人進入的警示牌。