小學(xué)科學(xué)冀人版 (2017)五年級(jí)上冊(cè)24 保溫物品大比拼（二）教案設(shè)計(jì)

這是一份小學(xué)科學(xué)冀人版 (2017)五年級(jí)上冊(cè)24 保溫物品大比拼（二）教案設(shè)計(jì)，共3頁(yè)。教案主要包含了教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重難點(diǎn)，教學(xué)準(zhǔn)備，教學(xué)過(guò)程，板書(shū)設(shè)計(jì)等內(nèi)容，歡迎下載使用。
24 保溫物品大比拼（二）一、教學(xué)目標(biāo)1、能根據(jù)已學(xué)的知識(shí)制作一個(gè)保溫物品2、知道制作保溫物品的流程：任務(wù)→調(diào)研→設(shè)計(jì)→制作→測(cè)試→展示→改進(jìn)。3、能根據(jù)改進(jìn)后的設(shè)計(jì)方案繪制出詳細(xì)的圖紙。4、能根據(jù)自己的方案，選擇成本較低，安全環(huán)保的材料。5、能根據(jù)制作方法完成保溫箱的制作。6、能根據(jù)測(cè)試方案對(duì)自己制作的保溫物品進(jìn)行測(cè)試二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：根據(jù)制作方法完成保溫箱的制作。難點(diǎn)：根據(jù)設(shè)計(jì)方案繪制出詳細(xì)的圖紙。三、教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備PPT課件、膠槍、手鋸、錫箔紙、塑料管、金屬絲、砂紙、刻刀等。學(xué)生準(zhǔn)備泡沫板、棉花、剪刀、膠帶、貼畫(huà)、繪圖筆、《科學(xué)學(xué)生活動(dòng)手冊(cè)》、筆等。四、教學(xué)過(guò)程（一）導(dǎo)入上節(jié)課各小組經(jīng)過(guò)初步設(shè)計(jì)、篩選、改進(jìn)等，最終確定了制作方案，那么設(shè)計(jì)的這些保溫物品究竟保溫效果怎樣呢，讓我們親手制作出來(lái)，并進(jìn)行測(cè)試驗(yàn)證吧。（二）探究實(shí)踐4 制作制作是研發(fā)保溫物品的關(guān)鍵過(guò)程，也是動(dòng)手實(shí)踐的過(guò)程。制作將從繪圖、選材、方法等方面進(jìn)行（1）繪圖：制作前需要有精確的圖紙，也就是要從正面、側(cè)面和上面三個(gè)角度繪制保溫箱圖紙。你知道怎樣繪制圖紙嗎?講解繪制方法:A.先確定主視(正面)圖方向，再確定左視(側(cè)面)和俯視圖(上面)方向。B.先畫(huà)出能反映物體真實(shí)形狀的主視圖，再畫(huà)出左視圖和俯視圖。 C.要遵循“長(zhǎng)對(duì)正、高平齊、寬相等”原則來(lái)繪制視圖。D.標(biāo)注尺寸時(shí)，主視圖和左視圖標(biāo)注在圖的右邊和下邊;俯視圖標(biāo)注在圖的右邊。繪制圖紙。準(zhǔn)備:小組合作觀察樣圖，做繪圖準(zhǔn)備(準(zhǔn)備紙張、工具等)。繪制:學(xué)生在小組內(nèi)先繪制底稿圖，再檢查正誤、補(bǔ)充遺漏、確定無(wú)誤后，用粗實(shí)線描深，并記錄在《科學(xué)學(xué)生活動(dòng)手冊(cè)》第34頁(yè)中。（2）選材選擇材料時(shí)要根據(jù)自己的方案選擇成本較低、安全環(huán)保的材料。（3）制作方法①按照?qǐng)D紙，切割泡沫板A.在泡沫板上畫(huà)出六個(gè)面，并沿線鋸下。 B.用砂紙打磨邊緣。②粘結(jié)保溫箱外箱A.膠槍預(yù)熱之后，把五個(gè)面粘接成箱體。 B.把粘好的保溫箱用膠帶固定。注意事項(xiàng):手鋸和膠槍要嚴(yán)格按照使用方法進(jìn)行操作，注意安全。③制作保溫箱內(nèi)箱A、按照塑料瓶的周長(zhǎng)和高，在錫箔紙上畫(huà)線，并用剪刀剪下B、用雙面膠先將錫箔紙粘在瓶壁上，再將塑料瓶固定在保溫箱底部中心位置。④裝配組合先將棉花填充在塑料瓶與箱體之間，再用膠槍將兩根長(zhǎng)度相同的塑料繩固定在距箱體側(cè)面四分之一的位置(注意繩子的長(zhǎng)度應(yīng)是箱體寬度的兩倍)。制成提手，然后固定上蓋，這樣一個(gè)保溫箱就做好了。⑤美化外觀用彩筆在紙上繪制美麗的貼花，然后粘貼在箱體四周。（4）制作根據(jù)制作方法，以小組為單位進(jìn)行制作。同學(xué)們通過(guò)小組合作，已經(jīng)制作完成了自己的保溫物品。保溫物品能否達(dá)到我們預(yù)期的效果，需要通過(guò)測(cè)試來(lái)得出結(jié)論。5 測(cè)試針對(duì)我們制作的保溫物品先制定測(cè)試方案如第一小組制定的測(cè)試方案（1）向每個(gè)保溫箱中放入300克冰塊（2）每隔20分鐘用滴管吸出融化的水（3）記錄水量并繪制折線統(tǒng)計(jì)圖然后分析統(tǒng)計(jì)圖，從結(jié)構(gòu)合理、材料環(huán)保、操作簡(jiǎn)單等方面對(duì)本組保溫物品進(jìn)行評(píng)價(jià)交流：我們制作的保溫物品是否達(dá)到了預(yù)期的效果？哪個(gè)小組制作的保溫物品效果最好？并從熱傳遞方面對(duì)保溫原理進(jìn)行解釋。五、板書(shū)設(shè)計(jì)24.保溫物品大比拼（二）制作和測(cè)試