
這是一份初中數(shù)學(xué)人教版七年級(jí)上冊(cè)第一章 有理數(shù)1.2 有理數(shù)1.2.3 相反數(shù)教學(xué)課件ppt,共17頁(yè)。PPT課件主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo),b-a,例2填空,相反數(shù),表示方法,化簡(jiǎn)符號(hào),幾何定義形,代數(shù)定義數(shù),a相反數(shù)表示為-a,負(fù)數(shù)個(gè)數(shù)偶正奇負(fù)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
1.借助數(shù)軸理解相反數(shù)的意義,懂得數(shù)軸上表示相反數(shù)的兩個(gè)點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱.2.會(huì)求有理數(shù)的相反數(shù).(重點(diǎn))3.能運(yùn)用相反數(shù)的定義進(jìn)行符號(hào)化簡(jiǎn).
學(xué)習(xí)關(guān)鍵:數(shù)學(xué)形結(jié)合理解相反數(shù).
易 錯(cuò) 點(diǎn):0的特殊性.
1.畫一條數(shù)軸,并指出數(shù)軸的三要素。觀察數(shù)軸上的點(diǎn)的表示正數(shù)、負(fù)數(shù)、零分別在什么位置?
【問(wèn)題】 1.從數(shù)的角度看,各組數(shù)有什么特征?2.把各組數(shù)表示在數(shù)軸上又什么特征?你怎樣理解?3.請(qǐng)你再舉出幾組有這樣特征的數(shù)?
代數(shù)意義:只有符號(hào)不同的兩個(gè)數(shù)叫做互為相反數(shù)特別地,0的相反數(shù)是0.(教材P10)幾何意義:互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)分別位于原點(diǎn)的兩側(cè)(0除外);到原點(diǎn)的距離相等(關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱).
互為相反數(shù)是兩個(gè)數(shù)的關(guān)系,是成對(duì)出現(xiàn).
一般地,設(shè)a是一個(gè)正數(shù),數(shù)軸上與原點(diǎn)的距離是a的點(diǎn)有兩個(gè),它們分別在原點(diǎn)的兩側(cè),表示a和-a,這兩點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱.(互為相反數(shù))
a 的相反數(shù)表示為: -a
1.一般相反數(shù)不能用等號(hào).2.其中a可以表示正、0、負(fù)數(shù)或式子
【活動(dòng)4】 根據(jù)相反數(shù)的表示方法,說(shuō)出下列各式的意義?試一試將它們化簡(jiǎn)。
(1)-6=______; (2)-(+6)=______;
(3)-(-6)=______; (4)-(-0)=______;
(5)-[-(+6)]=______; (6)-[+(-6)]=_____;(7)-[-(-6)]=______; (8)+[+(-6)]=______;
取決于“-”的個(gè)數(shù),“+”直接省略不寫.若有偶數(shù)個(gè)“-”則結(jié)果為正;若有奇數(shù)個(gè)“-”,則結(jié)果為負(fù).(簡(jiǎn)記為:偶正奇負(fù))
【例1】化簡(jiǎn)下列各數(shù)(先讀后寫) (1)-(+10) (2)+(-0.15) (3)+(+3) (4)-(-12) (5)+[-(-1.1)] (6)-[+(-7)]
(6)-[+(-7)]=-(-7)=7.
解:(1)-(+10)=-10;
(2)+(-0.15)=-0.15;
(3)+(+3)=3;
(4)-(-12)=12;
(5)+[-(-1.1)]=+(+1.1)=1.1;
(1) 若a=3.2,則-a= ; (2) 若-a= 2,則a= ;(3) 若-(-a)=3,則-a= ; (4) 化簡(jiǎn)-(a-b)= .?
互為相反數(shù)的兩數(shù),從數(shù)和形的角度有什么相同點(diǎn)?
2.下列說(shuō)法:①m與-m互為相反數(shù),因此它們一定不相等;②相反數(shù)等于它本身的數(shù)只有0;③正數(shù)和負(fù)數(shù)互為相反數(shù);④負(fù)數(shù)的相反數(shù)是正數(shù);⑤a的相反數(shù)一定是負(fù)數(shù).其中正確的個(gè)數(shù)是( ) A.1 B.2 C.3 D.4
3.下列幾對(duì)數(shù)中互為相反數(shù)的一對(duì)為( )A.+(-8)與-(+8) B.-(+8)與+(-8) C.-(-8)與-(+8)
4 化簡(jiǎn)下列各數(shù): -(-68) ,-(+0.75), , -(+3.8)
5.若a=-13,則-a=____;若-a=-6,則a=___ .6.若a是負(fù)數(shù),則-a是_____數(shù);若-a是負(fù)數(shù),則 a是_____數(shù)
7.若2x+1是-9的相反數(shù),求x的值.
解:由相反數(shù)的意義,得 2x+1=92x=8 x=4
這是一份初中數(shù)學(xué)人教版七年級(jí)上冊(cè)第一章 有理數(shù)1.2 有理數(shù)1.2.3 相反數(shù)圖片ppt課件,共17頁(yè)。PPT課件主要包含了什么是數(shù)軸,數(shù)軸三要素,復(fù)習(xí)回顧,新知導(dǎo)入,新知探究,-2的相反數(shù)是2,和-2互為相反數(shù),相反數(shù),只改變數(shù)的符號(hào),隨堂練習(xí)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)1.2.3 相反數(shù)教案配套ppt課件,共7頁(yè)。PPT課件主要包含了相反數(shù)是0,同學(xué)們?cè)僖?,謝謝指導(dǎo)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份初中1.2.3 相反數(shù)教學(xué)課件ppt,共18頁(yè)。PPT課件主要包含了或-2,5或-5,觀察課本10頁(yè)思考,a或-a,數(shù)字相同,符號(hào)不同,范例分析,隨堂練習(xí),交流分享共同成長(zhǎng),悟出一個(gè)新自我等內(nèi)容,歡迎下載使用。
數(shù)學(xué) · 七年級(jí)上冊(cè)(2024)
版本: 人教版(2024)
出版社: 人民教育出版社
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