小學(xué)數(shù)學(xué)青島版 (六三制)五年級(jí)上冊五 生活中的多邊形——多邊形的面積說課課件ppt

這是一份小學(xué)數(shù)學(xué)青島版 (六三制)五年級(jí)上冊五 生活中的多邊形——多邊形的面積說課課件ppt，共21頁。PPT課件主要包含了長方形的面積長×寬，小組合作活動(dòng)要求，練一練等內(nèi)容，歡迎下載使用。
我的土地面積求出來了，那怎樣去求懶羊羊的土地面積呢？
6 × 4 = 24（平方米）
一個(gè)方格代表1m2，不滿一格的都按半格計(jì)算。
怎么看起來我的地要大一些呢？
哼，我覺得我的地才大一些
有沒有其他計(jì)算面積的方法呢？
能不能把平行四邊形變成已經(jīng)學(xué)過的圖形來計(jì)算呢？
（二）動(dòng)手操作，深入探究
介紹材料：老師為每個(gè)小組都準(zhǔn)備了一些平行四邊形，我們就利用剪刀和三角板，完成下面的探究活動(dòng)，尋找平行四邊形面積的計(jì)算方法。
?為了剪、拼的規(guī)范，建議大家用鉛筆和三角板先畫一畫，再剪、拼。先獨(dú)立思考深入探究學(xué)習(xí)卡的三個(gè)問題和平行四邊形的拼剪方法。再通過小組合作，剪一剪、拼一拼、量一量等活動(dòng)，共同探究交流平行四邊形面積的計(jì)算方法。 選取小組代表進(jìn)行匯報(bào)交流。
通過割補(bǔ)的方法，我們可清楚地看到，任何一個(gè) 都可以轉(zhuǎn)化為 ，轉(zhuǎn)化后的長方形與原來的平行四邊形比較， 變了， 不變。轉(zhuǎn)化后長方形的 和 恰好等于平行四邊形的 和 。
想一想：求平行四邊形的面積必須 知道哪兩個(gè)條件？
必須知道平行四邊形的底和對應(yīng)的高。
S =a×h =6 × 4 = 24（m2）
懶羊羊的平行四邊形土地的底是6m，高是4m，它的面積是多少？
答：它的面積是 24 m2。
原來我們的土地是一樣大的
是呀！那以后我們就交換種菜的位置吧
口算下面每個(gè)平行四邊形菜地的面積
注意：面積公式當(dāng)中的底和高必須是相對應(yīng)的一組。
6×8=48（平方米）
5×4=20（平方米）
5×3=15（平方分米）
村長家有一塊平行四邊形的花園，它的面積是15㎡，它的底長5m，高是多少米？
h = S ÷a =15 ÷ 5 = 3（m）
村長也有一塊平行四邊形的土地，它的面積是15㎡，它的底長5m，高是多少米？
答：它的高是 3 m。
平行四邊形的高=平行四邊形的面積÷底 h=S÷a
平行四邊形的底=平行四邊形的面積÷高 a=S÷h
比較下列平行四邊形的面積
等底等高的平行四邊形面積相等。
通過今天的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？