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    [精] 外研版四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教案 module 3-unit 1第一課時(shí)

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    小學(xué)Unit 1 What are they doing?第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)及反思

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    這是一份小學(xué)Unit 1 What are they doing?第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)及反思,共7頁(yè)。教案主要包含了連一連,寫出下列動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞等內(nèi)容,歡迎下載使用。
    課時(shí)內(nèi)容
    Unit 1 What are they ding? Listen, pint and say &Listen, pint and find “-ing”.
    課時(shí)分析
    本課時(shí)是外研版三年級(jí)起點(diǎn)四年級(jí)上冊(cè)第三模塊第一單元第一課時(shí)。圍繞What are they ding 這一話題展開,主要通過對(duì)話學(xué)習(xí)詞匯kid, can, see, interesting, thing, peple, bat, men, between, drink, clck, hungry,短語(yǔ)get n, lts f, lk at, d taijiquan, rw a dragn bat, play chess, drink sya milk, me t及句型What are they ding? They’re + ding…Lk at the…的表達(dá)。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自己身邊人此時(shí)此刻正在做的事情,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情,樹立學(xué)好英語(yǔ)的信心。第一課時(shí)是本單元的基礎(chǔ),學(xué)會(huì)了本課時(shí)所要掌握的知識(shí),再學(xué)其他課時(shí),對(duì)于學(xué)生來說就很容易。本課時(shí)的的重點(diǎn)是四會(huì)單詞的掌握以及能夠運(yùn)用四會(huì)單詞描述人物正在進(jìn)行的動(dòng)作。
    本課時(shí)包括Listen, pint and say,Listen, pint and find ing, 兩個(gè)模塊。Listen, pint and say呈現(xiàn)了在樹上的兩只小猴子在談?wù)撛诓莸厣系膸讉€(gè)小朋友正在做的事情,Listen, pint and find ing呈現(xiàn)了Daming和Amy在不同的地方談?wù)摬煌娜嗽谧霾煌氖虑?,體現(xiàn)了現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的句子和意義。此情境是發(fā)生在戶外,學(xué)生很容易接受,也因?yàn)橘N近學(xué)生的實(shí)際生活,更能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
    本課時(shí)是新授課,四會(huì)單詞需要提前講解,方便學(xué)生接受新知。在設(shè)計(jì)教學(xué)過程時(shí),遵循以學(xué)生為主體的原則。采用聽、說、讀、 寫、玩的方法調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的參與。通過任務(wù)型教學(xué)法、合作探究教學(xué)法等引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
    課時(shí)目標(biāo)
    (1)能夠聽、說、讀、寫單詞:kid, can, see, interesting, thing, peple, bat, men, between, drink, clck, hungry, get n, lts f, lk at, d taijiquan, rw a dragn bat, play chess, drink sya milk, me t.
    (2)能夠運(yùn)用上述單詞和短語(yǔ)描述某人正在做的事情。
    (3)能夠理解問路句型,What are they ding? They’re + ding…Lk at the…
    (4)能夠聽、說、運(yùn)用句型What are they ding? They’re + ding… Lk at the…
    (5)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自己身邊的人正在做的事情,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情,樹立學(xué)好英語(yǔ)的信心。
    課時(shí)重難點(diǎn)
    1.重點(diǎn)
    (1)能夠聽、說、讀、寫單詞:kid, can, see, interesting, thing, peple, bat, men, between, drink, clck, hungry, get n, lts f, lk at, d taijiquan, rw a dragn bat, play chess, drink sya milk, me t.
    (2)能夠運(yùn)用上述單詞和短語(yǔ)描述某人正在做的事情。
    (3)能夠理解問路句型,What are they ding? They’re + ding…Lk at the…
    (4)能夠聽、說、運(yùn)用句型What are they ding? They’re + ding… Lk at the…
    2.難點(diǎn)
    (1)正確的使用四會(huì)單詞描述人正在做的事情。
    (2)能夠靈活運(yùn)用句型What are they ding? They’re + ding…Lk at the…
    教學(xué)準(zhǔn)備
    多媒體課件、卡片、錄音機(jī)、磁帶。
    教學(xué)過程
    Step 1 Warm up
    1. Greeting
    T: Gd mrning, everyne.
    Ss:Gd mrning, teacher.
    T: Hw are yu tday?
    Ss:I’m fine, thank yu. And yu?
    T: I’m fine, t. Are yu ready fr English class?
    Ss:Yes.
    2. Let’s chant.
    T: Nw let’s chant tgether. OK?
    Ss:OK.
    (課件展示Are yu ding it t兒歌,第一遍學(xué)生們觀看,第二遍教師與學(xué)生一起唱)
    教學(xué)資源:自制課件。
    設(shè)計(jì)意圖:通過chant,為學(xué)習(xí)新的詞匯做準(zhǔn)備。同時(shí)也活躍了課堂氣氛,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。
    Step 2 Lead in
    Let’s review.
    (1)T: Bys and girls, Lk at these pictures, what are yu ding?
    (課件出示七幅圖片,讓學(xué)生描述圖片中的動(dòng)作。)
    Ss:I’m playing ping-png...
    T:Yes. G n.
    教學(xué)資源:自制課件。
    設(shè)計(jì)意圖:通過回答問題,既復(fù)習(xí)之前學(xué)習(xí)的句型,又為學(xué)習(xí)新課做準(zhǔn)備。
    (2)T: Bys and girls, Lk at these pictures, what is she/he ding?
    (課件出示七幅圖片,讓學(xué)生描述圖片中的動(dòng)作。)
    Ss:She is listening t music...
    T:Yes. G n.
    Step 3 Presentatin &Practice
    1.Teach the new wrds.
    (1)課件呈現(xiàn)單詞及圖片,播放錄音。
    講解單詞,例句,復(fù)數(shù)及例句。
    (板書kid領(lǐng)讀,拼讀,指名讀,齊讀。)
    Amy and Daming are kids.
    近義詞:child-children
    課件呈現(xiàn)圖片。
    T:Lk at the picture. What are the kids ding?
    S: They’re listening t music.
    課件呈現(xiàn)圖片。
    T:What are they ding?
    S:They’re playing ftball.
    (2)Watch the vide.
    播放視頻。
    教學(xué)資源:自制課件,錄音機(jī)
    設(shè)計(jì)意圖:通過播放視頻,吸引學(xué)生注意力,培養(yǎng)學(xué)生聽力能力。
    (3)Listen and read after it.
    課件呈現(xiàn)對(duì)話,學(xué)生跟讀。
    What are the kids ding?
    They’re listening t music.
    What are they ding?
    They’re playing ftball.
    教學(xué)資源:自制課件,錄音機(jī)
    設(shè)計(jì)意圖:通過跟讀,練習(xí)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),培養(yǎng)口語(yǔ)能力。
    (4)Rle play and act ut.
    先讓同學(xué)們兩個(gè)人一組練習(xí)對(duì)話,點(diǎn)名學(xué)生進(jìn)行對(duì)話。
    What are the kids ding?
    They’re listening t music.
    What are they ding?
    They’re playing ftball.
    教學(xué)資源:自制課件
    設(shè)計(jì)意圖:通過角色扮演,練習(xí)口語(yǔ)。
    2.Listen, pint and find “-ing”.
    (1)課件呈現(xiàn)句子。
    Tday let’s have a trip by bus.低碳出行計(jì)劃——乘坐公交出行
    Nw, let’s get n the bus.
    老師講解get n和get ff區(qū)別,領(lǐng)讀短語(yǔ)和句子,學(xué)生跟讀。
    get n 上車
    get ff 下車
    教學(xué)資源:自制課件
    設(shè)計(jì)意圖:區(qū)分get n和get ff,正確使用兩個(gè)短語(yǔ)。
    (2)課件呈現(xiàn)句子和單詞。
    老師領(lǐng)讀單詞和句子。
    Lk ut f the bus windw. We can see lts f interesting things.
    講解See yu later.
    (3)課件呈現(xiàn)句子和短語(yǔ)。
    老師領(lǐng)讀短語(yǔ)和句子。
    Lk ut f the bus windw. We can see lts f interesting things.
    講解lts f = a lt f = many/much
    例句:She has lts f/a lt f/many bks.
    (4)課件呈現(xiàn)句子和單詞。
    Lk ut f the bus windw. We can see lts f interesting things.
    老師領(lǐng)讀單詞和句子。
    講解interest和interesting.
    interest(興趣)+ ing=interesting
    Thing-things
    (5)課件呈現(xiàn)句子和單詞。
    老師領(lǐng)讀單詞peple, man, men, between, d taijiquan, play chess和句子,拼讀,指名讀,齊讀。
    Lk at the peple in the park.
    Lk at the men between the trees.
    (6)課件呈現(xiàn)短語(yǔ)和單詞。
    老師領(lǐng)讀短語(yǔ)rw a dragn bat,drink sya milk
    領(lǐng)讀單詞bat, drink,拼讀,指名讀,齊讀。
    (7)課件呈現(xiàn)四幅圖片和句型。
    T:What are they ding?
    S:They’re…
    (8)Let’s chant.
    課件呈現(xiàn)歌曲。播放錄音。
    第一遍學(xué)生聽,第二遍學(xué)生跟著唱。
    What are they ding? They’re ding taijiquan.
    What are they ding? They’re rwing a dragn bat.
    What are they ding? They’re playing chess.
    What are they ding? They’re drinking sya milk!
    教學(xué)資源:自制課件
    設(shè)計(jì)意圖:通過歌曲學(xué)習(xí)句型,歌曲的形式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
    (9)心有靈犀。
    兩人一組上臺(tái),背對(duì)背站好。其他同學(xué)根據(jù)老師的圖片提示說句子,如:They are ding taijiquan.臺(tái)上同學(xué)根據(jù)大家的句子做動(dòng)作,動(dòng)作一樣通過考核,不一樣則失??!
    教學(xué)資源:自制課件
    設(shè)計(jì)意圖:通過游戲的方式活躍課堂氣氛,練習(xí)本節(jié)課學(xué)習(xí)的句型。
    (10)Watch the vide.
    播放視頻。
    (11)Listen and read after it.
    播放視頻,學(xué)生跟讀。
    Let’s get n the bus. We can see lts f interesting things.
    OK.
    Lk at the peple in the park.
    What are they ding?
    They’re ding taijiquan.
    Lk at the peple n the lake.
    What are they ding?
    They’re rwing a dragn bat.
    Lk at the men between the big trees. What are they ding?
    They’re playing chess.
    Lk at these girls. What are they drinking?
    They’re drinking sya milk!
    Lk at the clck. It’s twelve nw. I’m hungry.
    Me t. Let’s g!
    教學(xué)資源:自制課件,錄音機(jī)
    設(shè)計(jì)意圖:通過跟讀,培養(yǎng)學(xué)生口語(yǔ)的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),復(fù)習(xí)本節(jié)課的重點(diǎn)句型和單詞。
    (12)Listen and fill in the blanks.
    課件呈現(xiàn)對(duì)話,播放錄音。
    Lk at the peple in the park.
    What are they ding?
    They’re ding taijiquan.
    Lk at the __peple__ n the lake.
    __What__ are they __ding__?
    They’re __rwing ___a dragn __bat__.
    Lk at the __men__ ___between___ the big trees. What are they ding?
    They’re __playing___ chess.
    Lk at these girls. ___What__ are they ___drinking____?
    They’re ___drinking___sya milk!
    點(diǎn)名讓學(xué)生補(bǔ)全句子。
    教學(xué)資源:自制課件,錄音機(jī)
    設(shè)計(jì)意圖:讓學(xué)生有目的的聽錄音,培養(yǎng)學(xué)生的聽力能力,復(fù)習(xí)本節(jié)課的重點(diǎn)短語(yǔ)。
    (13)課件呈現(xiàn)對(duì)話,播放錄音。
    點(diǎn)名學(xué)生回答問題,補(bǔ)全對(duì)話。
    課件呈現(xiàn)單詞clck,hungry.
    Lk at the __clck__. It’s twelve nw. I’m ___hungry___.
    Me t. Let’s g!
    老師領(lǐng)讀clck,hungry,拼讀,指名讀,齊讀。
    (14)Read in rles accrding t the fllwing infrmatin.
    課件呈現(xiàn)對(duì)話,播放錄音。
    Daming: Let’s get n the bus. We can see lts f interesting things.
    Amy: OK.
    Daming: Lk at the peple in the park.
    Amy: What are they ding?
    Daming: They’re ding taijiquan. Lk at the peple n the lake.
    Amy: What are they ding?
    Daming:They’re rwing a dragn bat.
    點(diǎn)名學(xué)生回答問題,補(bǔ)全對(duì)話。
    (15)Read in rles accrding t the fllwing infrmatin.
    兩個(gè)人一組,分角色進(jìn)行對(duì)話。
    Amy: Lk at the men between the big trees. What are they ding?
    Daming: They’re playing chess.
    Amy: Lk at these girls. What are they drinking?
    Daming: They’re drinking sya milk!
    Amy: Lk at the clck. It’s twelve nw. I’m hungry.
    Daming: Me t. Let’s g!
    (16)Let’s act ut.
    分配角色進(jìn)行對(duì)話。
    Daming: Let’s get n the bus. We can see lts f interesting things.
    Amy: OK.
    Daming: Lk at the peple in the park.
    Amy: What are they ding?
    Daming: They’re ding taijiquan. Lk at the peple n the lake.
    Amy: What are they ding?
    Daming:They’re rwing a dragn bat.
    Amy: Lk at the men between the big trees. What are they ding?
    Daming: They’re playing chess.
    Amy: Lk at these girls. What are they drinking?
    Daming: They’re drinking sya milk!
    Amy: Lk at the clck. It’s twelve nw. I’m hungry.
    Daming: Me t. Let’s g!
    教學(xué)資源:自制課件
    設(shè)計(jì)意圖:練習(xí)學(xué)生口語(yǔ),考查學(xué)生課堂內(nèi)容掌握情況。
    (17)Lk and say.
    觀察老師帶回的旅行照片,和同桌一起說一說照片里的人都在干什么。
    課件呈現(xiàn)圖片。
    T:What are they ding?
    S: They are ...
    3.坐公交低碳出行,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!
    4.Try t d.
    課件呈現(xiàn)題目。點(diǎn)名學(xué)生回答問題。
    Step 4 Summary
    課件呈現(xiàn)所學(xué)單詞及短語(yǔ)kid, can, see, interesting, thing, peple, bat, men, between, drink, clck, hungry, get n, lts f, lk at, d taijiquan, rw a dragn bat, play chess, drink sya milk, me t.,老師領(lǐng)讀
    課件呈現(xiàn)句型What are they ding? They’re + ding…Lk at the…,老師領(lǐng)讀。
    教學(xué)資源:自制課件
    設(shè)計(jì)意圖:總結(jié)本節(jié)課內(nèi)容,幫助學(xué)生梳理知識(shí)點(diǎn)。
    Step 5 Hmewrk
    1.背過本課所學(xué)單詞、短語(yǔ)、動(dòng)詞現(xiàn)在分詞。
    2.聽、跟讀活動(dòng)二,并與同伴模仿表演。
    課堂作業(yè)
    一、連一連。
    A. d taijiquan B. rw a dragn bat
    C. listen t music D. get n the bus E. play chess

    二、寫出下列動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞。
    rw _______ drink ______
    play ______ d ______
    listen _______
    選擇合適的答語(yǔ)。
    ( ) What are they ding?
    ( ) D yu ften rw a bat?
    ( ) Let’s drink sya milk.
    ( ) Are yu reading a bk?
    ( ) What are they drinking?
    Answers:
    一、1. A 2.E 3.B 4.C 5.D
    二、1.rwing 2.drinking 3.playing 4.ding 5.listening
    三、1.D 2.C 3.E 4.A 5.B
    板書設(shè)計(jì)
    Unit 1 What are they ding?
    Listen, pint and say &Listen, pint and find “-ing”.
    1. 詞匯:kid, can, see, interesting, thing, peple, bat, men, between, drink, clck, hungry.
    2. 短語(yǔ):get n, lts f, lk at, d taijiquan, rw a dragn bat, play chess, drink sya milk, me t.
    3. 句型:What are they ding? They’re + ding… Lk at the…
    A. Yes, I am.
    B. Sya milk.
    C. N, I dn’t.
    D. They’re playing chess.
    E. Great.

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    小學(xué)英語(yǔ)外研版 (三年級(jí)起點(diǎn))四年級(jí)上冊(cè)電子課本 舊教材

    Unit 1 What are they doing?

    版本: 外研版 (三年級(jí)起點(diǎn))

    年級(jí): 四年級(jí)上冊(cè)

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