教科版 (2017)六年級(jí)上冊(cè)6.地球的公轉(zhuǎn)與四季變化教案配套ppt課件

這是一份教科版 (2017)六年級(jí)上冊(cè)6.地球的公轉(zhuǎn)與四季變化教案配套ppt課件，文件包含第6課時(shí)地球的公轉(zhuǎn)與四季變化pptx、南北半球季節(jié)的不同1mp4、地球公轉(zhuǎn)mp4等3份課件配套教學(xué)資源，其中PPT共14頁(yè)， 歡迎下載使用。
地球公轉(zhuǎn)對(duì)我們有什么影響？
四季循環(huán)一次是一年，地球公轉(zhuǎn)一周也是一年。四季交替變化和地球公轉(zhuǎn)有關(guān)嗎？
1、觀察地球公轉(zhuǎn)示意圖，記錄你發(fā)現(xiàn)的地球公轉(zhuǎn)的特點(diǎn)。
2、相互交流討論地球公轉(zhuǎn)有哪些特點(diǎn)？
地球公轉(zhuǎn)一周的時(shí)間是多少？地球地軸傾斜的方向會(huì)發(fā)生改變嗎？地球公轉(zhuǎn)的軌道是怎樣的？
實(shí)驗(yàn)材料：乒乓球、圓盤。
準(zhǔn)備一個(gè)乒乓球，在球上畫一條“赤道”。再準(zhǔn)備一個(gè)圓盤作為公轉(zhuǎn)的軌道。讓乒乓球在圓盤中運(yùn)動(dòng)起來(lái)，觀察小球的運(yùn)動(dòng)。
思考：小球能同時(shí)自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)嗎？ 小球的軸所指的方向是否不變？
通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)，你對(duì)地球的公轉(zhuǎn)有了什么認(rèn)識(shí)？
分析表中數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)：四季的形成與地球距離太陽(yáng)的遠(yuǎn)近無(wú)關(guān)。
關(guān)于四季的成因，你是怎樣認(rèn)為的呢？
四季是由地球公轉(zhuǎn)形成的。
同一時(shí)間地球南北半球的季節(jié)相反。
1、在模擬實(shí)驗(yàn)中，我們是怎樣模擬地球運(yùn)動(dòng)的？
2、通過(guò)觀察圖片、模擬實(shí)驗(yàn)和數(shù)據(jù)分析，我們對(duì)地球公轉(zhuǎn)的特點(diǎn)有什么新的認(rèn)識(shí)?