小學(xué)音樂第3課 我們的朋友蔭中鳥課文配套課件ppt

這是一份小學(xué)音樂第3課 我們的朋友蔭中鳥課文配套課件ppt，共18頁(yè)。PPT課件主要包含了背景介紹，猜一猜，新課導(dǎo)入，想一想，歌曲分析，拓展延伸，劉管樂等內(nèi)容，歡迎下載使用。
學(xué)情分析 本課為小學(xué)三年級(jí)的欣賞課，欣賞課本身是一種很抽象的課題，而教學(xué)對(duì)象又處于低年級(jí)，他們的音樂知識(shí)儲(chǔ)備和音樂感受體驗(yàn)?zāi)芰Χ己苡邢?，這給本課的教學(xué)帶來(lái)了很大的困難，我只能借助運(yùn)用多媒體展示圖片、播放音樂等現(xiàn)代信息教育技術(shù)教學(xué)，讓學(xué)生相對(duì)直觀、輕松的對(duì)本課進(jìn)行體驗(yàn)、感受。
教學(xué)目標(biāo) 1、通過本課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生領(lǐng)略中國(guó)竹笛的演奏特點(diǎn)，以及竹笛表現(xiàn)自然界各種鳥類叫聲的音樂趣味。2、使學(xué)生感受竹笛的表現(xiàn)力及樂曲的情緒和藝術(shù)情景。3、引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活、展開想象并通過欣賞、模仿加深學(xué)生對(duì)樂曲情感和意境的理解。4、培養(yǎng)學(xué)生不但要熱愛大自然，還有熱愛民族藝術(shù)。
重點(diǎn)難點(diǎn) 1、通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生更加熱愛大自然。2、讓學(xué)生感受竹笛的表現(xiàn)力及樂曲的情緒和藝術(shù)情景。
2小鳥們的心情是怎樣的？
豪放、樂觀、奔放、歡快
綠樹成蔭的地方，看到了百鳥齊鳴的一派生機(jī)勃勃的景象。
1剛才我們飛到了哪里？看到了一幅什么景象？
3請(qǐng)你給這段樂曲取個(gè)名字？
是呀，大家快點(diǎn)過來(lái)吧 ！
這兒樹蔭很涼快，快 來(lái)!
那兩只鳥激烈的叫聲有沒有把我們引過去 ？
復(fù)三部曲式 A　　 B ( )
這首樂器有幾部分組成？
引子——活潑俏皮的鳥鳴 　　A 段——活潑歡快，好似鳥兒在樹林里盡情對(duì)歌。 　　B段——鳥鳴段落。生動(dòng)地表現(xiàn)了百鳥爭(zhēng)鳴的景象。 　　A’段——變化再現(xiàn)段。寓意鳥兒在天空中翱翔，迎接明天的美好生活
笛子演奏家. 兩部作品專輯：《笛子獨(dú)奏曲集》、《劉管樂笛子曲選》他的作品曾常在中央和各地方廣播電臺(tái)播放，有的還被制成唱片和盒帶。作品中尤以《蔭中鳥》和《賣菜》最為著名。音樂形象生動(dòng)、情緒活潑、風(fēng)趣詼諧，曾風(fēng)行全國(guó)。由于劉管樂具有豐富的民間音樂素養(yǎng)，因而他的創(chuàng)作帶有鮮明的地方色彩，散發(fā)著濃郁的鄉(xiāng)土氣息。