青島版 (五四制2017)一年級(jí)上冊(cè)12 認(rèn)識(shí)水教案

這是一份青島版 (五四制2017)一年級(jí)上冊(cè)12 認(rèn)識(shí)水教案，共5頁。教案主要包含了兒歌導(dǎo)入《實(shí)驗(yàn)室小要求》，探究新知，拓展活動(dòng)，填空等內(nèi)容，歡迎下載使用。
課  題12.認(rèn)識(shí)水課  時(shí)1備課教師 單  位 教學(xué)目標(biāo)1.通過一看二聞三嘗活動(dòng)過程知道水是沒有顏色、沒有氣味、沒有味道的。2.運(yùn)用一看二聞三嘗的觀察方法，學(xué)會(huì)辨別出哪一杯是清水。3.通過觀察水可以倒入不同的容器里，能發(fā)現(xiàn)水是沒有形狀的。4.通過同位交流，感受到水存在于我們的生活周圍里，體會(huì)到水的重要性。教學(xué)重點(diǎn)知道水是沒有顏色、沒有氣味、沒有味道、沒有形狀的。教學(xué)難點(diǎn)一看二聞三嘗的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)過程。教學(xué)準(zhǔn)備一包白醋、一盒牛奶、一盒橙汁、一包糖、24個(gè)燒杯、26根筷子和三個(gè)不規(guī)則的容器。教 學(xué) 過 程復(fù)  備一、兒歌導(dǎo)入《實(shí)驗(yàn)室小要求》進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室   觀察加動(dòng)手    三個(gè)不可以    我們要做到亂摸不可以   亂聞不可以    亂嘗不可以    三個(gè)不可以我們要做到【通過兒歌讓學(xué)生了解到實(shí)驗(yàn)小要求，確保在實(shí)驗(yàn)過程中的安全。】二、探究新知1.知道水是什么樣的情景實(shí)驗(yàn)小幫手導(dǎo)入，讓學(xué)生們了解到灰太狼遇到的問題，主動(dòng)愿意幫助灰太狼解決問題。活動(dòng)（1）：出示兩個(gè)杯子，里面有水和牛奶。提問：你能分清杯是水，哪一杯是牛奶嗎？你是怎么知道的？板書：水    一看    沒有顏色活動(dòng)（2）：出示一杯醋，一杯水，請(qǐng)學(xué)生猜一猜哪個(gè)是水？哪個(gè)是醋？通過聞一聞，辨別出酸酸的是醋，無氣味的是水。補(bǔ)充板書：  二聞   沒有氣味活動(dòng)（3）：出示一杯糖水，一杯水，請(qǐng)學(xué)生猜一猜哪個(gè)是水？哪個(gè)是糖水？通過嘗一嘗，辨別出甜甜的是糖水，沒有味道的是水。補(bǔ)充板書：  三嘗   沒有味道小結(jié)：說說水的特點(diǎn)有哪些？同學(xué)們能夠運(yùn)用比較的探究技能找出水的特點(diǎn)，可真是太厲害了！2.鞏固水的特點(diǎn)，辨一辨哪一杯是清水拿出四個(gè)杯子，里面分別放入白醋、清水、橙汁、糖水。    課本P37頁有一個(gè)方法指導(dǎo)，誰來讀一下。（按照“一看二聞三嘗”的順序來辨別）我們按著方法指導(dǎo)來來做（1）第一步要干什么？（一看）    你們看出了什么（三個(gè)杯子透明，一個(gè)杯子是橘色）    你能得出什么結(jié)論（橘色的杯子是橙汁）    （2）第二步要干什么呢？（二聞）請(qǐng)同學(xué)們分別聞一下這三個(gè)杯子，說說你發(fā)現(xiàn)了什么（一號(hào)杯子有酸酸的味道，二號(hào)杯子沒有氣味，三號(hào)杯子沒有氣味）說說得出的結(jié)論？（一號(hào)杯子是醋 二號(hào)和三號(hào)杯子還不清楚）（3）還沒有找出哪一杯是清水，下面該怎么辦（三嘗）你發(fā)現(xiàn)了什么？結(jié)論是什么？（二號(hào)杯子無味，是清水；三號(hào)杯子甜甜的，是糖水）小結(jié)：同學(xué)們可真厲害，一看二聞三嘗，輕輕松松的就解決了大問題！3.知道水沒有固定形狀的特點(diǎn)出示三個(gè)不同形狀的杯子          把水分別倒入這三個(gè)杯子里，誰能告訴我水是什么形狀呢？如果用手來抓水好抓嗎？（第一個(gè)像美人魚的尾巴 第二個(gè)就像水杯 第三個(gè)像葫蘆，用手抓水抓不住，只能捧起水）水在不同的杯子里有這么多形狀，還嘗試用手抓水，有沒有同學(xué)可以說出水到底是什么形狀呢？補(bǔ)充板書：  沒有形狀【通過活動(dòng)提高學(xué)生科學(xué)辨別的能力，掌握基本的方法，培養(yǎng)從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的思想。】三、拓展活動(dòng)（1）同學(xué)們今天了解了水的特點(diǎn)，那能不能說出我們周圍哪里可以看到這些水??？（2）對(duì)學(xué)生及時(shí)進(jìn)行防溺水教育。【主要教育學(xué)生從小提高防溺水的安全意識(shí)。】   板書設(shè)計(jì)12.認(rèn)識(shí)水一看    沒有顏色二聞    沒有氣味三嘗    沒有味道沒有形狀教學(xué)反思 當(dāng)堂達(dá)標(biāo)訓(xùn)練題12、認(rèn)識(shí)水一、連一連    有酸酸味道     有顏色       沒有味道       咸味                                 二、觀察到的哪些地方有水？（用“√”選出來。）                                                                              （        ）           （        ）         （        ） 三、實(shí)驗(yàn)與觀察你是怎樣按照一看二聞三嘗的順序，來辨別白醋、清水、橙汁、白糖水四杯中哪杯是清水的？    四、填空通過比較和實(shí)驗(yàn)，我們知道了水是沒有             、沒有            、沒有               、沒有               的。