
這是一份人教版七年級(jí)上冊(cè)4.3.2 角的比較與運(yùn)算集體備課課件ppt,共18頁(yè)。PPT課件主要包含了課前小測(cè),學(xué)法指導(dǎo),學(xué)以致用,今天我們學(xué)了什么,GoodBye,設(shè)∠BODx,525°等內(nèi)容,歡迎下載使用。
(1)∠B0E與∠DOE 的度數(shù)分別是多少?
(2) 若∠DOB=X,請(qǐng)用含X的式子表示∠BOE與∠AOE
如圖: ∠AOC是一平角, ∠AOB=150 ° OD平分∠AOB,OE平分∠BOC
一副三角板OAB、OCD如圖(1)放置,(∠ABO=30°、∠ODC=45°)
將三角板OCD從圖(1)繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn) 若OD平分∠AOB,求出OD旋轉(zhuǎn)的角度
將三角板OCD從圖(1)繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn) 若∠AOC=90°, 求出OD旋轉(zhuǎn)的角度
將三角板OCD從圖(1)繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn) 在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中是否存在一種情形使得∠BOD=∠COB+∠AOD.若存在求出OD旋轉(zhuǎn)的角度,不存在,說(shuō)明理由.
在圖(1)中,若添加OM、ON分別平分∠AOD、∠BOC求∠MON的度數(shù).
將三角板OCD從圖(1)繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn) 若其它條件不變,則∠MON的度數(shù)變化嗎?
1.角的計(jì)算問(wèn)題中,要分析未知角和已知角之間的關(guān)系,通過(guò)角的加或減的方式來(lái)表示未知角
2.引入未知數(shù)X,能夠在我們分析角的關(guān)系時(shí),使思路更清晰,表達(dá)更準(zhǔn)確
將三角板OCD從圖(1)繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)如圖(6)若其它條件不變,則∠MON的度數(shù)變化嗎?
將三角板OCD從圖(1)繞O點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)如圖(7)若其它條件不變,則∠MON的度數(shù)變化嗎?
如圖, ∠AOB=90 °, ∠ BOC=60 °,OM平分∠ BOC,ON平分∠AOB,OH平分∠AOC,且OM、ON、 OH都在∠AOC的內(nèi)部
(1)求∠MON, ∠MOH, ∠NOH
(2)若OM、ON、OH繞O順時(shí)針旋 轉(zhuǎn),其中OM的速度為每秒鐘旋轉(zhuǎn)30°,ON的速度為每秒鐘旋轉(zhuǎn)10° ,OH的速度為每秒鐘旋轉(zhuǎn)15°,求什么時(shí)候∠MOH= ∠NOH?
∠MON= ∠MOD+ ∠BON+ x
一副三角板OAB、OCD如圖(1)放置,(∠COD=45°、∠AOB=30°)
(1)求∠DBA的度數(shù).
(2) 將三角板OCD從圖(1)繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)如圖(2),若OM、ON分別平分∠DOB、∠AOC,則在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中∠MON如何變化?
這是一份初中數(shù)學(xué)人教版七年級(jí)上冊(cè)4.3.2 角的比較與運(yùn)算教案配套ppt課件,文件包含432角的比較與運(yùn)算pptx、432角的比較與運(yùn)算docx等2份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共30頁(yè), 歡迎下載使用。
這是一份人教版七年級(jí)上冊(cè)4.3.2 角的比較與運(yùn)算圖文ppt課件,共27頁(yè)。PPT課件主要包含了ABCD,比較線段長(zhǎng)短的方法,度量法,疊合法,知識(shí)回顧,學(xué)習(xí)目標(biāo),課堂導(dǎo)入,新知探究,跟蹤訓(xùn)練,它們的關(guān)系等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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數(shù)學(xué) · 七年級(jí)上冊(cè)(2024)
版本: 人教版(2024)
出版社: 人民教育出版社
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